一个真实的案例
幼儿园学习方面虽然不是首位，但遇到一个好老师，对孩子今后学习兴趣的培养和对学校的热爱程度，是非常重要的。而判断一个幼师好坏的标准很简单，就看孩子们是否发自内心的喜欢她，基本上就可以判断出这个老师的好与不好。
幼儿园里遇上一个好老师，等于是为孩子拿到了热爱学习的“金钥匙”，开启了拥有智慧的大门。
在我们的生活中因为孩子，要和各类老师打交道。其实对好老师的理解，各人也有各人的认识。但是只要能做到以下几点的，都是一个称职的好老师！
一、幼儿喜欢。幼儿喜欢通常满足两个条件：首先是其设计和组织的保教活动要能让幼儿感兴趣；其次是幼儿教师能与幼儿喜怒与共。
二、家长尊敬。有了幼儿喜欢这个前提，加上教师真诚相待，能给家长专业化的家庭教育指导，家长通常都会尊敬的。
三、同事和谐。幼儿园领导也是同事，多帮助，多成全同事，同事关系自然和谐。
四、家庭幸福融洽。幸福是个很自我的词，但我们都不要忘记老师工作最强的内容动力是自己生活更幸福；而融洽则是可以旁观的——对父母孝顺，对近邻热心，对家人体贴。
网上也有很多好幼师标准，我们一起来看一下吧：
好幼师标准
一、抛开所有个人特征和专业素养，最重要的是爱孩子。
二、幼儿教育对老师的要求其实最高，需要“高智商”。
三、现代化的幼师，要懂“心理学”。
四、乐于学习，勇于尝试，善于总结。
五、性格要好。
六、保持专业素养。
七、广阔的知识结构和眼界。
总的来说，幼儿园是孩子最初接触的学校，老师的好坏与否，直接影响着今后学习兴趣的培养、加强。所以孩子上幼儿园之初，家长们一定要和幼师们做好沟通，遇到问题及时解决，不要盲目给幼师增加心理负担。幼师不容易，好幼师更不容易！最后，祝愿每个宝贝都有个愉快、难忘、热爱的幼儿园经历！
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