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《荨麻开花》| 来自北欧的童年记忆

这里有一本书里面绵延无尽的森林因为有不同树种而显现不同颜色因为阴晴时光线不同而有层次和明暗因为林间点缀的湖泊而折射不同倒影

这里有长满石南的旷野也有耕作的田野放牧牛羊的草场有农庄的屋舍构图有风车和磨坊的剪影

 这本书就是瑞典作家诺贝尔文学奖获得者哈瑞·马丁松的自传性长篇小说

荨麻开花

qián麻还是xún

qián北欧乡间常见的植物其嫩叶可以偶尔食用但一般来说基本没有实用性和经济价值其叶带刺茂盛时的叶刺常常会把人的皮肤划破火辣灼热地疼痛这种植物即使开花也非常不起眼无法和名贵花卉相比

小说主人公小马丁的贫贱人生大抵也是这样荨麻开花的日子

荨麻开花的日子

六岁丧父母亲不堪家庭重负抛弃孩子远赴美国而祸不单行唯一能支撑家庭的大姐病故数个弃儿被迫拆散到不同人家去寄养马丁因此成了寄人篱下举目无亲的孤儿他先后被寄养到三个不同的农庄境遇则一次比一次恶劣

马丁常常不得不独自面对人世的冷酷品尝屈辱和恐惧的滋味被迫承担本非儿童承担的农活忍受养主的呵斥乃至毒打尝尽人生辛酸苦辣

马丁幼小无助能做的反抗无非是不断逃跑或逃入梦想的世界或逃入不会歧视他的大自然

最后他被安排到一所孤寡老人收容院在这里似乎得到了些许温暖可惜命运多舛关心他的女院长却因伤寒病去世可怜的马丁盼望和搜求的无非是一点母爱和亲情但他寄托希望的所爱之人一个个相继离去都从他的生活中消失了 

作者曾想销毁这本书

一个作家的思想与创作总是和他个人的生活经验密不可分的自传体长篇小说荨麻开花也是这样马丁松1904年出生在瑞典南部的偏远乡村幼年时父亲做小生意破产受到打击而早亡家境因此衰败母亲无力维持就丢弃孩子只身移民到美国去了马丁松从六岁多开始就由社区安排寄养在别人家里直到十五岁那年背井离乡出海当水手闯荡世界荨麻开花和其后的续篇出路中对此有真实而细致的描写

马丁松的一生中自然是庇护所也是慰藉

作者手绘画作

在作者看来悲剧不在于这个社会让你丧失尊严更在于你自己放弃了尊严不能诚实做人因此虽然读者听到了小马丁对于不公正的命运和社会环境的控诉却也能感受到小马丁的淘气和幼稚特别是面对现实时的软弱自私敏感和虚伪当生活变得不可忍受个人无力的反抗不过是想点把火烧毁一切

作者对自己儿童时的自我是持有批评态度的所以小说写成之后作者曾经羞于发表埋于树下甚至想要毁掉不过承认个人缺陷的叙述中不乏同情和温暖小说的很多部分今天读来依然催人泪下

或许也是因为这个原因小说一九三五年发表以来不断再版重印还被瑞典教育部列为中学生必读的经典文学作品之一吸引过一代又一代的瑞典青少年读者现在译林出版社推出中文版也是这位作家的小说首次完整介绍给中文读者

1974马丁松获得诺奖瑞典学院称他的作品能捕捉住露珠而映射大千世界这究竟会是怎么样的文字呢

 小说试读

最初的记忆是一个夏天的午后有一条又干又硬的乡村公路从他们家的栅栏旁经过花园里传来孩子们喊叫和嬉笑打闹的声音在山毛榉树的枝叶遮盖而成的阴凉里姐妹俩在吵架嘴里骂着脏话互相扯着头发他自己沿着一条沙子铺成的通道往下跑通道一直铺到大门口边上嵌有螺旋纹和尖角的贝壳他姐姐喊叫起来叫他别跑出去可他在追赶一只黄色的蝴蝶蝴蝶扑扇着翅膀不停地飞就像秋天从树上飘下来的一片叶子不愿被老鹰般的草帽吃到肚子里去它要逃开那个叫作孩子的野兽蝴蝶就活在对这种野兽的恐惧中孩子对蝴蝶来说就是老虎就是鳄鱼这场追赶继续着蝴蝶和孩子他们匆忙经过那一百九十八个来自埃及的贝壳你追我赶地到了大门口蝴蝶在大门口就扑闪摇曳着从栅栏的空隙之间飞出去了这个孩子也踮起脚尖一跃一下子抓住了门闩用他全身的重量吊在门闩上栅栏门打开了蝴蝶已经飞到路那边去了那个孩子咯咯笑着追赶它可突然摔了一跤四肢着地手指伸开手掌重重地搓在路面上一辆自行车正好经过两只轮子压过了孩子的手掌和手指骑车的人继续骑行身后传来从花园里发出的咒骂声马丁还趴在地上哭了起来他的手指僵直痛得发抖弯不起来这时他母亲从花园里跑出来把他抱了回去马丁号啕大哭黄昏的天空就在他泪珠形成的模糊而有咸味的透镜里依稀打转过了半小时这个意外事件才结束马丁睡着了他的手包在一块浸湿的毛巾里他才三岁

他最早的记忆全都是这样总是和伤痛什么的联系在一起因为玩一只碎瓶子他的大拇指肚划了个大口子那天天空晴朗太阳照耀着花园和附近的野地是一个有风的春日他抬头看着天空一边大哭一边流血必须用白绷带把手包起来这只手就不能再玩了手指在白绷带里又热又疼他很想把绷带解开看一看另一只手想知道这只手怎么了可听见有一个声音在叫哎呀呀哎呀呀别碰别碰

等这只手慢慢好了他就忘记了后来几个月里有什么事情马丁记不得了然后是他摔下楼梯楼梯就好像一大堆讨厌的木头盒子在推他下去他的额头砰地撞到地板他没作声先是无声抽搐这时眼泪和喊叫才集合起来然后震惊才放松了对声带的麻木控制三声最初的尖叫他的哭喊刺穿了整个房子那时他们就来了门打开了他被抬起来摇摇晃晃地抬进房间从厨房里飘来刚磨好的芥末酱的浓烈气味他在哭喊和眼泪中忍不住打喷嚏这让他发怒了两只手四处乱打号啕大哭还要去抓破别人的脸

于是额头上就鼓起了一个大包在他记忆里那就像头上的一个门把手这比你的鼻子还大啊那些围着他站着的人看了说道

他已经习惯了这些围住他的人对他来说那是理所当然的这些人要把他抬起来要把他带回家他哭的时候这些人就赶紧跑来了不过他感觉不到在后来生活里他称之为温暖的东西这些人就是所谓的姐姐们他想依偎母亲那是一种热烈急切和嗔怒的要求需要她的爱抚假如有人哼哼就会有别的什么东西在他心里产生感觉热乎乎的他喜欢那个哼哼的人对他来说就是最温柔的人要是哼哼停止了心里就会比较冷他处于三岁孩子的心理阶段既迟钝又敏感容易发怒自私自利没止境现在他又叫喊起来了现在他又成了被人抱在胳膊里眼睛看得很清楚的暴君家庭就是他有很多手脚的奴隶面对他吵闹的发作倾向于躲避多少掩盖起来的仇恨过了一个多小时他就可以从人家递给他的镜子里看到额头上的那个大包了他会看着镜子里的自己然后去砸镜子里他自己的面孔

更早的生活他都记不得了等长大了才明白是为什么那时候他仅仅表面上看是个孩子还没有和大人分开还不是独立的那时他就是母亲的一个器官一个附属品一个未来的许诺一只圆圆胖胖的眼睛明亮的漂漂亮亮的鸡蛋带有动作有眼睛胳膊会说话他是个模糊不清的东西有盲目保护自己的本能有贪婪吃东西的本能那时并没有什么留下来让他去思考他身上还没有会成为习惯的东西或者固定的生活方式这里面就有能让外面青草里的蜗牛也变得更聪明更优越更有个性的秘密

三岁时他有了一个想法后来还记得那是关于距离的想法他可以感觉到距离了时间和空间里的距离有了这想法那种半人性的恐惧和半人性的欢乐也就占据了他的存在代替了那种模糊不清的还没完全长好的动物性的东西自私之心愈发增强不过此刻有了慢慢创造出来的新性质有了弹性有了策略有了最初的态度

四岁时他会沿着那条沙子铺成的通道走下去像他的姐姐们那样去听那些来自埃及的贝壳发出的声音这些贝壳从来不会停止吹哨般呜呜的声音他也会一个人往下走去看那个船上的小男孩——其实是靠近大门的花坛里的一枝花那时他就有了一些念想想到那些青草那个花坛圆形的曲线上面的天空和森林的边缘那也许是他最初的遐思同时他会鼓起鼻翼深吸空气在青草的潮湿气息里在夜晚和土地的气息里感觉到一点陶醉的欣喜之后他会有一段时间更安静地站着也就不太去注意什么噪音了这种心态很快发展起来表现在他不喜欢听人无缘无故放声大笑有了这种心态他进入一种此前没有的存在状态想去自己种植花草影响周围的世界

荨麻开花

作者: [瑞典] 哈瑞·马丁松 

译者: [瑞典] 万之

出版年: 20163

诺贝尔文学奖评委会主席谢尔·埃斯普马克评这段苦涩经历的描写始终闪烁着诗的光芒后来便成了瑞典童年叙事的常见范式

本期编辑彭波Fiona

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