词汇是构建英语大厦的基石。词汇的学习是英语学习中最基础也是最重要的部分。没有充足的词汇量为基础，任何人都不可词汇量要求在800个左右。短语结构在145个左右。面对这么多的词汇要如何有效地去记忆呢？并且记的深刻呢？有些同学十分烦恼地说：“我每天都很努力地背诵，但常常是今天背明天忘，效果很差。”很多同学的记忆方法无外乎2种，好记性和烂笔头。也就是大声背诵和默写抄写。嘴巴读了一天，脑子很可能还没记进去10个。抄写抄的手抖，脑子依然还是一片混沌。
记单词，要用一种自己感兴趣的方式记忆，将苦变成了乐。不但轻松记住了单词，还大大增加了英语的学习兴趣。小谈在这罗列几种记忆方法。
听力固然是英语学习中需要掌握的能力之一，但小学在听力部分上，并没有做很高的要求。听力题型也很简单。那么在有限的百天时间里，小谈的建议是：精听课本里的录音。小学英语听力考试播放的录音语速和平时同学们听的课文磁带语速是很相近的。又由于听力录音的材料源自课文，从词汇方面来说就不会出现超出大纲的情况。当学校发的课文磁带你感觉听得烂熟以后，可以开始精听训练。首先讲课文放一句停一句，先自己口头重复听到的句子，然后动笔听写听到的每个句子。等到你的句子听写完全正确没有任何错误的时候，你就可以开始听段落了。首先放一段录音，然后停下来，尝试口头复述听到的段落。反复几遍以后，再试着讲听到的段落用自己的表达写下来。每天坚持15-20分钟，时间长了你会发现听学校的磁带已经完全没有困难了。精听的方法不只是单单适用在小学哦，小谈的初中、高中、乃至大学，甚至留学的英语听力全靠精听磨出来的！
纵观小学高年级和初中的阅读教材，阅读所占的比例也是越来越重了。很多重点中学的入学考试（英语）都是长篇大论的“阅读”。很多孩子放眼望去都是英文单词，信心一下子就被打击了一半。小谈曾经还发现有一所重点中学的英语阅读选自国外的语文课本。很多小学生接受惯了中国式的阅读，一下子看到纯国外的文章，不免有些懵、慌、急。说到这，很多家长就会着急了，问那怎么样才能快速提高阅读成绩呢？
小谈说，做题！阅读虽然会比较难的，但同样也是最好练，最快见效果，最好拿分的。在有单词作保障的基础上，只要每天定时定量做阅读，做完后认真批改，自己寻找答案，阅读成绩就会快速上去。即便作业再多，每天都要抽出40分钟的时间用来完成3-5篇的阅读，每篇的时间控制在7-10分钟。这样在限时的训练中，不仅阅读得到了提升，做题速度也有了很大改变。
小升初的考试中，从来就不会考试具体的语法概念。考题中更多体现的是运用。通过对具体的题目分析运用来考核你对每一项语法点是否掌握透彻。既然语法的考试是把抽象的规则放到具体生动的题目中考核，那么究竟考核哪些语法点就是我们开始针对性复习的前提了。
总体来说，小学英语中语法的考核都是基础知识，关键是要掌握全面了，尤其是一些规则的特殊情况，特殊变化等。下面小谈将小学英语中涉及到的具体的语法点做一个粗略的分析，但具体的掌握还是希望同学们通过具体的题目来多加练习了。
如何练习呢？在每一个单项选择和 中，把语法知识点写在旁边，自己是因为那个知识点选择了这个选项。举个例子：The car is ________ than the old one.A. niceB. nicerC. very nice
这道题，我们在这里要写的知识点就是：比较级用法，出现了比较级的词“than”.所以用比较级，nice的比较级是nicer,因此选B
口语的学习其实是个很漫长的学习，而且口语这东西，不进则退。几天不说，嘴巴就会生。但是呢，小升初的口语考试相对来说就比较简单。总结起来也就是几个题型。只要这几个题型掌握了，口语基本也没什么大问题。口语的考试资料，主要来源于课本。所以可以在练习听力的时候，把口语也顺带练了。口语口语就是需要嘴巴大声朗读，性格内向的孩子就在自己的房间里大声朗读练习，性格外向一点的就可以找附近的口语角，和外国朋友们交流吧。
针对高年级的口语训练和强化（留学或是日常口语），小编不久也会整理出一套纯干货好文，请各位朋友们积极订阅 “谈教育” ，也可多多留言和小谈还有其他家长朋友们交流。
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