什么是父母的自我成长？就是对孩子心存敬畏，不视自己的要求绝对正确；就是拿孩子当孩子，尊重他生长发育的阶段性规律；就是拿孩子当“人”，尊重他的尊严、价值和唯一性；就是约束孩子前，先做好自我管理；就是训斥孩子前，先检讨自己的责任；就是用心关注孩子的感受、需求、思想和意愿，而不是行为。
爱一个人就让他如他所是，而非如你所想。父母能给孩子最好的礼物，就是让孩子能够做自己，相信自己，对自己负责。而不是要求孩子一定迎合我们的期待，或一定跟谁比个高低。在社会价值观充满矛盾和剧变的时代，缺乏良好的自我认同感，孩子就不可能有强大的内心去面对未知的困境和挑战，执著自己的追求。
当孩子的某种表现被你视为问题时，在问该“怎么办”前，先问问自己“为什么”。先去关注孩子行为背后的原因、感受和意愿，而不是行为。当我们连孩子真实的需求都无法解读并给予回应，就匆匆给他扣上了问题的帽子，不是在解决问题，而是在掩盖或制造问题。真正有效的解决办法，一定在产生问题的原因中。
家庭教育就是，一群最需要自我教育的父母，对着一群充满自我成长动力和能力，最需要自由空间的孩子，自以为是地实施着“教育”。
《地球上的星星》曾经推荐过。这个假期，如果您有时间，不妨再看看。1、每一个孩子都是独一无二的，总有一天，他们会走出自己的路。2、在我们周围，那些用独特眼光看世界的人，最终改变了这个世界。3、关心是愈伤良药。让孩子感觉被需要，拥抱，亲吻，让孩子感觉被关注。http://t.cn/a3HGrr
父母能给予孩子真正的爱和教育，就在于让孩子尽早作为一个独立的个体从自己的生命中分离出去，并努力成就孩子作为一个个体独特的生命价值。当我们有足够的胸怀和勇气，不再恐惧让孩子以他独立的人格，面对他自己的世界，走一条与我们不一样的路时，我们不仅给了他更快乐的今天，也给了他更广阔的未来。
教育的方式方法因人、因时而已，但目标指向只有一个：让孩子独立地做出自己的选择，并对自己负责。可是，当独立思考还没成为父母自己的思维方式，而总期盼从别人那里找到速效的育儿秘籍；当错都在社会、学校、孩子、他人，而我们从不反躬自省，孩子能从我们这里能学到如何独立思考，如何对自己负责吗？
交换是基于自愿基础上的，你的孩子连“我的”“你的”都分不清，如何说会交换？就是抢。被抢的孩子和父母孤立他很正常。而你孩子对物品产生强烈的占有欲，是自我意识萌芽的表现，也很正常。你要做的是如何帮孩子建立正确的物权观，明确传递“别人的东西不能随意拿”是所有交往手段的前提和基本规则。
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