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我们的教育才是孩子抑郁的根源,让孩子陷入到了自我否定
为什么孩子会抑郁呢?
从根本上来说,就是他们在否定自己。我们说的孩子没有价值感、感到无能失败等等,归根结底,其实都是孩子在否定自己。
那试问:如果连你自己都看不起自己,那你觉得自己还有生存的必要吗?
这个世界上最重视你的,不就应该是你自己吗?只有当你认为自己是重要的、最有价值的时候,你才会拼命的获取各种资源,让自己生存下来。但现在连你自己都不重视自己了,认为自己是没有价值的了,那你说你还怎么生存?当你没吃的时候,你会觉得没吃的就没吃的,反正自己没价值,死就死了。
所以自我否定的人就容易抑郁,就容易走向自残自杀。
那为什么孩子会自我否定呢?归根结底其实是后天教育的结果。


教育导致了人们会自我否定

人们对自己的喜欢、接纳是一种本能,这是基因决定的,是一出生就具备的,根本就不用教,是生物的必然属性。不仅仅是人,任何生物都具备这样的特点。
只有我们接纳自己,认为自己是最棒最优秀的,我们才有勇气面对这个世界,也才会努力的争夺各种资源,保证自己的生存。而既然我们认为自己是更棒的,当然我们也更重要,也更有权力在这个世界上生存。
所以所有的生物都是天然地自私自利,更看重自己。
但问题是我们人类有一个很大的不同,那就是我们人类具有高级思维能力,形成了社会群体。而为了维持群体的更好发展,就形成了相应的文化,比如说尊老爱幼、万般皆下品唯有读书高等等。
文化可以协调人们的认知,处理人与人之间的矛盾,让大家团结协作,从而可以更好的维持这个社会群体的运行。
而既然有了文化,于是就有了与之相对应的对错标准:什么样的行为是文化提倡的,什么样的行为是文化所排斥的。比如说热爱学习就是好的,就要提倡,而容易生气发火就是不好的,就应该纠正。
作为父母,我们要想让孩子更好的融入这个社会群体,我们自然就要把这样的文化教给孩子。或者说,即使父母不教孩子,周围的老师、同学,各种媒体,也会把文化传递给孩子,给他们建立相应的对错标准,让他们知道什么是好的,什么是坏的。
那孩子自然也就会用这样的对错标准来衡量自己的行为,于是对于身上好的地方,像勇敢、认真、热爱学习之类,他们肯定是喜欢,也会重点关注这些,希望向别人展示和发扬这些,这可以让他们得到更多人的认可。
但是对于他们身上不好的一部分,他们可能就比较排斥,会刻意的掩饰和压抑,比如说易怒、抠门等,如果他们有这样的思想倾向时,他们就会否定自己,压抑自己的这种思想和行为。
简单的说,在文化的影响下,每个人都想让自己只具备好的一面,而对于自己身上坏的那一面,他们都想彻底清除掉。
这种对自己身上不好一面的排斥,就形成了对自己的否定,比如说孩子会感觉自己不够自律、智商不够高,因此就不够优秀。
人们千方百计的想要纠正自己,消灭自己身上那些他认为不好的那一部分。但问题是,他们是注定消灭不了他们认为自己坏的那部分的。
人是复杂的,不可能在身上只会存在单一的某一个特点,比如说人身上都会有勇敢和怯懦,也都会有外向和内向,只不过每个人的偏向程度不一样罢了。不可能人只有勇敢没有怯懦的,这种单一的特点是不可能存在的。
所以他们消灭自己坏的那部分的努力方向就错了,因此就注定不可能成功。
而如果他们认为自己坏的那部分对自己影响特别大,而他们又始终消灭不了,这无疑会让他们特别痛苦焦虑。最终在消灭不了的情况下,他们就容易对自己绝望,觉得自己一辈子就就完了,于是自然而然的也就抑郁了。
想要走出抑郁,唯一的方式就是重新认识自己,接纳自己那些自己认为坏的部分,建立和谐统一的自我。不排斥自己,他们就不会自我否定,也就自然而然的走出抑郁了。

接纳自己

人身上的各个部分都是有价值的,哪怕那些在我们看来没有价值的、坏的一部分,他们也同样存在巨大的价值,只不过我们没有意识到罢了,所以我们不应该排斥他们,而应该接纳他们才对。
就拿很多孩子活泼好动坐不住来说吧,从学习的角度来说,这可能不是一个好的特点,我们很多父母,包括很多老师都认为这是一个问题,然后批评指责孩子。
但活泼好动换一个地方,它是不是就可以变成了一个优点呢?比如说让孩子去运动,他是不是运动能力就更强,在运动上就可以更好的获得成绩呢?
再比说说小时候孩子上课喜欢说话,我们认为这是不好的,会影响孩子学习,但是如果孩子长大了去做一名销售,这种能说会道的是不是反而特别受欢迎呢?那些老老实实的孩子反而还不吃香了呢?
总之我们身上没有无用的部分,如果你觉得没用,那只能说明你没有发现它的价值所在。
所以当我们自我否定,排斥身上那些我们认为没有价值的、不好的部分的时候,其实反而是在扼杀自己,剥夺自己的成长性。
你想想,如果你排斥的那一部分可能是你最大的价值所在,但是你现在却特别排斥它,千方百计的想要纠正它,那你是不是就是把你最大的价值给剥夺了?你拿你剩下的、价值不大的地方跟别人竞争,那你怎么竞争过别人呢?
就比如说你运动能力很强,喜欢上蹿下跳,坐不住,但是你觉得这样不好,所以就想纠正自己的这个问题,让自己老老实实的坐在课桌前认真学习。如果你成功了,那你不就是把自己最擅长的运动给舍弃了,反而拿自己不擅长的学习跟人家竞争,那你不失败谁失败呢?
而且人家是顺应自己的天性,自然而然的学习,因为人家天赋就摆在那里,就适合学习,所以他们学习就会得心应手。
而你还要克制自己的本能,这会浪费你大量的能量,等于说你只能拿一部分能量去学习。你本身就不擅长学习,还只能拿一部分能量去跟别人竞争,那你怎么可能在学习上竞争过别人呢?
所以我们要想让自己的人生获得最大成功的话,就应该顺应自己本能。而要顺应本能,就要接纳自己所有,不要一时感觉某一部分不好就要排斥它,因为这不好的部分可能恰恰是你最大的天赋所在,只不过它还没有遇到合时的机会展现罢了。
走出抑郁的过程,就是重建和谐统一自我的过程。什么时候你可以接纳自己,不排斥否定自己了,你也就走出了抑郁、
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