来到饭店后，孩子吃得非常开心，而朋友夫妻俩却眉头紧皱，筷子也没动几下。我连忙问朋友还在为孩子的事情伤脑筋吗? 我也在一边打着圆滑，不停的安慰朋友，而朋友夫妻俩却一直叹着气，一脸恨铁不成钢的样子。朋友答复我说：孩子学习成绩直线下降，这怎能让我不着急呢? 其实这次我来找你，也是希望你能帮我多教教孩子。”
我明白他们做父母的感受，立即对他说：“孩子的学习成绩不是一时半会就能提升上去的，你别着急，先吃饭，我们再商量孩子学习成绩的问题，先找到孩子成绩下降的原因，才能对症下药，你说对不对?”
1.情绪问题的困扰
一个人要去做一件事是由他的情感来控制的。现在中小学生与老师、男女同学、朋友和父母的关系，就是自我情绪的爆发点。消极情绪产生时，他会生活在紧张、焦 虑、烦恼当中，如果被这种情绪主宰，他就没有办法去学习。当孩子被这种情绪控制时，家长要帮助他，鼓励他并把他拉出这种状态。遗憾的是有的家长不仅不帮助 孩子，反而去批评孩子，使孩子的情绪“雪上加霜”。
2.学习方法不得当
孩子学习必须找到方法才能事半功倍。曾有学者在一个教育现场做过调查：“文科的学习方法是什么?”在座的所有同学异口同声地响亮回答：“一个字——背!” “理科的学习方法是什么?”“俩字儿——做题!”但科学调查研究表明，如果靠死记硬背，他肯定学不到真知。如果单靠题海战术，孩子浪费了大量的时间和精 力，并没有达到融会贯通，付出10倍的努力可能连3分的收获也没有，因为理科和文科的学习方法是完全不同的。
3.用功程度不够
用功的程度是学业成功的基础。学习确实要用一定的功，要达到一定的强度才能彻底地掌握知识。大多数孩子用功程度不够，其原因有三分之二是不知道怎么用功，不 懂得学习方法。有三分之一是自我观念的问题，这是他自己的原因。家长要让孩子知道，用功努力的程度是学业成功的基础，天下没有免费的午餐，只有不断进取、 努力学习才可以使成绩飞速进步。
4.缺乏激励因素
5.时间观念不强
由于天生具有的贪玩性和对时间观念认识的不足，孩子往往都具有时间观念不强的特点。比如下午放学回家，看电视玩游戏，没有先把每天老师布置的作业先完成。究其原因，很多家长在放学后没能在家监督孩子学习，怎样让孩子增强时间观念学会珍惜时间呢?有个上班的朋友，在家安装了一台vimtag智能摄像机，孩子放学回家，妈妈通过手机，可以看到小孩在家，有没有学习，看电视会不会看太久，及时了解孩子是否在学习。时间一久，孩子每天回家，都先完成作业后再干其他。
而以我对侄子的情况来看，应该是属于第4种情况：缺乏激励因素! 我知道他的父母是急性子，孩子成绩下降后，他父母一定会非常生气，并不会对孩子进行帮助鼓励，从而让孩子失去学习信心，怪不得成绩会一降再将。父母对孩子的学习应该多些耐心，培养孩子的时间观念，监督孩子学习也有利于成绩的提高。
这里我再对家长们补充一句，发现孩子成绩下降后，请不要着急，有时候孩子成绩下降属于正常现象(家长不可能要求孩子每次考试都必须是第一名吧?)。孩子成绩下降后，家长应该找到孩子成绩下降的原因，帮助鼓励孩子，这才是父母最正确的教育。
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