当孩子发现自己不可能满足父母的要求、成为他们所期待的好孩子时，他就会转而改变策略，以冷漠与沉默来界定距离，保护自己不受“侵犯”。
父母为什么失去了威信？
这里面既有对子女的教育方式问题，更有父母本身的人格品行对孩子的影响问题。思想行为有问题的父母即使对孩子提出了正当合理的要求，子女也可能因为对父母行为的批判态度而导致了他的逆反心理：他不愿意听取即便是正确的劝告。
还有一种被人们忽视的倾向是在一个家庭中，相互之间心理位置的不适当，也会造成家庭功能失调，以致影响了每一个人的正常成长。
例如，在家庭中独生子女被搁到了一个不应有的高度，受到特别的重视与关照，那么孩子的逆反心理的产生，父母的委屈情绪的滋长都会相应地出现。因为这种特别呵护并非是特别的爱，而是特别的爱的异化——对子女学业上的特别的期待，而不是对他成长的每一个方面。这种高期待带来的心理压力与心理伤害是连续的、一贯的，使他们难得有喘息的机会。孩子常常以一种彻底反抗的办法，使父母的期望不再存在。
面对着孩子彻底的反抗，父母常常非常困惑、委屈、伤感、痛苦。更多的家长便会后退一步，甚至—退到底，成为一个乞求者，以“可怜天下父母心”的传统故事，企图打动孩子的心。
其实孩子们从来就是爱父母的，他们的冷漠与拒绝常常是一种手段和策略，他们以这种反抗与父母界定距离，他们不愿意消除这种“隔阂”，一旦距离拉近，父母又会重提旧事——好好学习，争取成功。
这些父母因为对孩子太过重视，却使自己变得很天真，很忧伤。其实，“代沟”的大多数症结都在“期望值”上，一旦父母降低要求，恢复平静，顺其自然，代际间的许多问题便会迎刃而解。
给父母的建议：
适当调整自己的”期望值”，不再把“创大业”、“成优秀人才”这种空泛的说法当标准挂在嘴边强化，而是要重新认识正确的“成功”观。
对处于这个年龄段(高中)的孩子，不要再强迫他以父母的言行为楷模。他正处在形成独立人格的时期，过严的管束和对他成人般的要求，极易扭曲他的心理人格，结果适得其反。
父母不要把自身的失调情绪倾泻到孩子身上。父母的焦虑一旦变成了对孩子的特别呵护，无形中的压力往往会让他承受不起，心理上受到更大的伤害。
面对彻底反抗的孩子，父母不妨也“彻底”地放松一回，假日带上孩子外出旅游一番，既有助于消减压抑造成的心理重负，又能在赏心悦目的自然景观中找回亲情的愉悦，何乐而不为。
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