圣诞快乐
圣诞节到了，高考生物向支持我们的朋友和我们所爱的朋友说声感谢，感谢你走进我的世界，我会尽我最大的努力给你更多的干货，祝大家圣诞快乐！
Ⅰ光合作用基本图形
教材P56页“习题三”中“白天光合作用强度图”是光合作用众多图形中最基本的图形，实际剖析过程中，常常是把题中的时间由白天延展为一昼夜（假设呼吸作用速度不变），即：
1．夯实概念：
实际光合作用量：用CO2固定量、CO2利用量、O2的产生量、有机物合成量等表示。 净光合作用量：用CO2吸收量、O2的释放量、有机物积累量等表示。光合作用强度指实际光合作用强度。
实际光合作用量=净光合作用量+呼吸作用量。
如图中C、D两点的净光合作用量分别为0、d，实际光合作用量分别a、(d+a)。
2．图形剖析
曲线上主要点的含义：
1）．A点对应值a是无光条件下CO2的释放量，表示呼吸强度。 C、G点对应时刻光合作用强度等于呼吸作用强度，即净光合作用强度为0。 E点成因是气温太高，气孔关闭，直接导致暗反应减弱，光合作用减弱，E点在晴朗的夏季明显，阴天、春冬季节一般不存。 一天中光合作用从b时刻开始， h时刻停止。故一昼夜中G点对应时刻时有机物积累量最多。D点对应时刻单位时间内有机物合成量最大。 曲线上任意一点值（分正负）加上A点值（正值）表示此时实际光合作用强度大小。
2）．曲线上主要区间含义：A—B、H—I对应时间段只进行呼吸作用，B—H对应时间段才有光合作用的进行，其中C—G对应时间下光合作用大于呼吸作用，农作物积累有机物。B—C、G—H对应时间下光合作用小于呼吸作用。故若是大棚种植作物，棚内6时许CO2含量最高，O2含量最低；18时许时CO2含量最低，O2含量最高。
3）．四个面间含义：S1+S3+S4可表示一昼夜呼吸作用消耗的有机物量；S2+S3 可表示一昼夜实际光合作用量。S2可表示白天有机物积累量；S2—（S1+S4）表示一昼夜有机物积累量，此值大于0植物才能正常生长发育。
3.知识应用
大棚种植农作物，夜间适当降温，使S1、S4减小，或白天采取适当增加人工光照、增加CO2浓度等措施，使S2增大，以增加农产品产量。
Ⅱ基本图形变式
1．一昼夜O2的释放量图。光合作用过程中由于CO2的吸收量与O2的释放量相等，故图形与图1一致，各点、线、面含义与图1相当。 2．光合作用强度、 CO2吸收速度与光照强度关系
图2中依据光照强度为C时，CO2吸收量为0，即净光合量为0，此光照条件下光合作用速度等于呼吸作用速度；或据无光时，CO2的释放速度表示呼吸作用速度，可知a值可表示呼吸作用速度，与图1中的a值相当。相同光照强度下，两曲线上两点值的差值表示此光照下的呼吸作用速度。图2中C点与图1中C、G时刻含义相当。当光照强度在0~C之间时，光合作用速度小于呼吸作用速度，与图1中B~C相当。 3．密闭大棚内一昼夜O2、CO2浓度变化曲线
依据0~6点图3中曲线呈下降趋势，图4中曲线呈上升趋势，知图3为一昼夜棚内O2 浓度变化曲线，图4则为一昼夜棚内CO2浓度变化曲线。 B（B1）点、C（C1）点对应时刻，光合作用强度均与呼吸作用强度相等，分别相当于图1中C、G点，故光合作用开始于B（B1）对应时刻之前，终止于C（C1）对应时刻之后。植物正常生长情况下， D点应比A高，同时D1点比A1低，即一昼夜净光合量大于0。 AB（A1B1）段对应图1中AC段，BC（B1C1）段对应图1中CG段，CD（C1D1）段对应图1中GI段。
Ⅲ图形拓展
1. 光合作用与呼吸作用关系图
2．CO2吸收速度、光合作用强度与环境中CO2浓度关系
图形剖析：
1）图6中的a、b 、c点分别表示启动光合作用所需的最低CO2浓度、光合作用等于呼吸作用时所需CO2浓度、净光合作用和实际光合作用达最大值时所需最低CO2浓度（假设呼吸作用速度不变）。
2）在环境温度较低的情况下，若适当提高温度使呼吸作用速度增加，则图中则a点左移、b点右移、c点右移、d1、d2点上移上移；适当降低光照强度（假设呼吸作用速度不变），则图中a点、b点右移、c点左移、d1、d2点下移。
3）在其他条件相同的情况下，相同CO2浓度下两曲线上两点值间的差值表示呼吸作用速度。
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