看完你就明白如何培养孩子的数学思维了

    说到数学,我们很多人都以为它除了考试,基本上没什么用处,对不对?

    但其实不是。

    数学真正的用处,是在于在数学的学习过程中,训化出来的一种数学思维能力,这包括有序思维、正向思维、逆向思维、逻辑思维、发散思维等思维能力。

    很多人都好奇,拥有这些能力,能有什么用呢?

    ◆有序思维:很容易抓住事物的本质,和努力的方向。你是否觉得自己很努力,却总是一事无成呢?你需要有序思考、规律思考、来提高自己的效率。

    ◆正向思维:你是否总是感觉事情有点眉目,却总是抓不住问题的关键呢?你需要正向思考、沿袭常规去分析问题,找对套路。

    ◆逻辑思维:你说话是不是很啰嗦、条理不清呢?总是羡慕别人说话不打草稿就相当有层次、有水平?逻辑思维就能帮你解决这个问题。

    ◆发散思维:你是不是学东西很慢?别人都会了你还不会,总是悟不透?别人有的创意,你从来没想到过?羡慕牛人就对了,你是发散思维不够。

    我们生活中遇到的所有事,都可以用数学思维,找到解决方式。

    那些数学很强的人,训化出来的思维能力可以让他们勇往直前、锐不可当,也更容易掌控自己的工作和生活。因为他们有方向、有条理、有逻辑、有办法。

    我们是不是也期望我们的孩子,也拥有这样的能力?

    那我们如何去培养我们的孩子,也拥有这样的能力呢?

    在我做教育的十多年里,我发现咱们的家长们是这么帮助孩子学习数学的:

    1、 每天做很多题;

    2、 上各种辅导班;

    3、 背概念、背公式;

    但是你有没有发现?

    孩子每天做很多习题,上各种辅导班,遇到同类习题还是不会做?

    孩子对数学渐渐丧失了兴趣,考试成绩经常不及格?

    孩子课后习题勉强能应付,可是一到考试,题目稍微一变,孩子就懵了?

    如果你的孩子是这样的情况,那你看这篇文章,就对了。

    每天做很多习题,搞题海战术,消磨掉的,是孩子对学习数学的兴趣。

    上各种辅导班,疲于奔命,费钱不说,遇到不负责任的辅导班,还浪费时间。

    背概念、背公式,通过机械记忆解题,他能真正理解这个公式吗?遇到他没做过的题,他畏难会直接放弃。

    我们学数学的真正目的,是要用数学思维模式去解决生活中的实际问题,但是这绝大多数问题,是没有现成的公式去套用的,我们需要做的,是要教会孩子,如何思考问题、解决问题。

    学习数学所需的观察力、专注力,我这篇文章就不讲了,这篇文章主要讲如何培养孩子的数学思维,如果对观察力和专注力有兴趣的朋友,可以关注我,后面会持续更新观察力、专注力的培养方式。

    我们今天讲点不一样的干货。

    学数学一定要用巧劲,让孩子开窍。

    我的方法是:

    1、 让孩子从吃饭、穿衣、收拾书包开始

    传统的教育,都喜欢直接告诉孩子方法,教孩子用勺子、筷子吃饭,但真正有效的教育是:先给孩子一碗饭、一件衣服,让孩子自己去想办法,找到工具去吃饭,找到办法穿衣服。

    孩子在做这些事的过程中,可能会弄脏小手、穿反裤子,他会走一些弯路,但是,你千万气急败坏训斥孩子,当孩子最终学会这些技能,他一辈子都不会忘记。

    2、 去引导孩子,了解为什么要这么做

    我们不需要一开始就告诉孩子,这件事要这么做,而是我们要引导孩子,去了解为什么要这么做。我们不要灌输知识,而是要教给孩子思考问题的方式,让孩子用这种思维,去探索、解决问题。

    这种能力培养起来以后,孩子学什么都会自己找到方法。

    从孩子做一道题开始,我们去引导孩子发散思考,还在哪些地方见过这道题?有相似的题吗?它们之间有什么区别?为什么要这样提问?到底是在求什么?如果要自己编写这道题,怎么编?

    像这样吃透一道题,比搞题海战术有效得多。

    我们要通过这样的方式去引导和启发孩子,让孩子掌握正确的学习方法和思考方式,让孩子拥有举一反三的能力。

    而不是生活中除了学习,其余事情我们都替孩子包办,嘴上跟孩子说:'你的任务就是好好学习,其他事情都不需要操心。'

    孩子的数学思维,就是在实际生活中被包办,给磨灭了。

    所以你如果替孩子包办了他的所有事,就不要怪他学不好。

    数学好,一切都好

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