大脑的分工
人体大脑是世界上最精密最灵敏最复杂的器官，大脑分为左右两个半球，左半部分就是左脑，右半部分就是右脑。他们形状对称相同，但功能却不一样，一般人对脑的运用不到5%，因此人脑蕴藏着无数待开发的资源，剩下待开发部分是脑力与潜能表现优劣与否的关键。
1981年诺贝尔医学生理奖得主Roger W.sperry(史派里)教授将左右脑的功能归纳如下：
右脑（表现知觉 形象思维中区）
1、图像化机能（企划力 创造力 想象力）
2、与宇宙共振鸣机能（第六感 念力透视力 直觉力 灵感梦境）
3、超高速自动演算能力（心算 数学）
4、超高速大量记忆（速读 记忆力）
左脑（抽象思维中区）
1、知识 知性
2、思考 判断 理解
3、推理 语言 抑制
4、五官（视 听 嗅 触）
右脑是创新能力的源泉
我们人脑的大部分记忆，是将情景以模糊的图像存入右脑，如同录像带的工作原理一样。信息是以某种图画、形象，像是影胶片似地记入右脑的，所谓思考，就是左脑一边观察右脑所描绘的图像，一边把它符号化、语言化的过程，所以左脑具有很强的工具性质，它负责把右脑的形象思维转换成语言。
您如果在日常工作和生活中，对某件困惑已久的事情突然有所感悟，或者豁然开朗，其实这都是右脑潜能发挥作用的结果。
被人们称为天才的爱因斯坦曾经说过：“我思考问题时，不是用语言进行思考，而是用活动的跳跃的形象进行思考，当这种思考完成以后，我要花很大力气把它们转换成语言。”可见，我们在进行思考的时候，首先需要右脑通过非语言化的“信息录音带”(记忆存贮)描绘出具体的形象。
现代社会强烈要求的创新能力或者说创造力是什么呢它实际上就是把头脑中那些被认为毫无关系的情报信息联结、联系起来的能力。这种并不关联的信息之间距离越大，把它们联系起来想也就越新越奇。人是不能创造出信息的，所以，创造能力也就是对已有的信息再加工的过程，因此，假如右脑本身尚无大量的信息存贮，创造力也就无从谈起。我们常常强调“直觉”、“一闪念”的重要性，这种“直觉”、“一闪念”的产生，首先要求右脑直观的、综合的、形象的思维机能发挥作用，并且要有左脑很好地配合。简而言之，我们欲求不断有崭新的设想产生，不断随着环境的变化而转变自己的认识，就必须充分使用右脑。
每个人的右脑都能得到开发。人们只要稍微改变一下学习的方法即可——平日尽量不使用左脑学习，而使用右脑学习，经过一段时间训练，就能开启右脑的功能。
进入右脑的状态，通常使用右脑公式：一、冥想，闭上眼睛，让心情平静。二、呼吸，进行深呼吸。三、想象，有意识想象。可以将你所想象的东西用图像显示出来，原样重现，一摸一样。这种技能可以用于各种学习之中。 开启右脑的方法有很多种： 有打开右脑深层学习回路的方法——“只管背诵法”：即通过每天几十次的大声背诵来打开大脑中的深层学习回路。 开启深层大脑学习的回路的关键是人的听觉刺激。原因是，声音由内向外发出，但在背诵时，声音将向深层大脑传递，并在脑腔中产生振动音，和隐藏在大脑深层的可发出振动音的部位发生共鸣，从而可以打开大脑的深层学习的回路。
