作为一名高中老师，带过不少学生。其中有不少学生在初中学习成绩很优异，一直都保持着班级前几名的名次，但是到了高中成绩却变得很一般。大部分考试排名都是位于班级中等，自己也很着急，家长也受不了孩子出现如此巨大的学习落差。家长越急，给孩子施加的压力越大。越着急越学不好，所以到了高中学习成绩一直都没有多大的改观。
我有个朋友的孩子，在小学是班里的学习委员。每次考试排名都在班级前五名，一直都是班里的重点培养对象。到了初中，很明显成绩有所下滑，但因为初中是就读的本市的重点初中，无论是学习氛围还是师资力量都很不错，所以中考还是以不错的成绩考入了本市的重点高中。在高一，她的成绩就一直处于重点班级里垫后的名次。虽然后期一直努力追赶，但是不知道是方法没对，还是学习效率没跟上，成绩一直都没多大的改观。
其实有不少这样的例子，初中成绩优秀的学生在高中就开始掉队。大部分原因就是因为没能及时适应初中与高中学习的变化。到了高中，仍然沿用初中的学习思维。所以学习成绩一直提不上去，甚至出现后退的情况。要想避免这样的情况出现，首先要明白高中与初中学习的区别，才能采取相应的措施去应对。不然即使初中是学霸，到了高中也很容易会变成学渣。
1、高中学习任务重，更讲究学习效率
从早上到晚上，高中生的课程都被安排得满满的。晚自习下课就已经很晚了，每一个科目当天都会遗留很多知识点与作业需要我们去温习。在这种情况下，如果不能很好地对每一个科目做一个合理的规划，就会陷入非常迷茫的情况。不知道先做哪门科目的功课。对每个科目所学的知识点也不能梳理清楚，时间一长，自己就会慢慢地与他人拉开差距，追不上其它同学的脚步。
初中学习的知识点较高中比，要少很多。那时候只要我们在课堂上认真听课，在课后稍微花些时间复习就能获得不错的成绩。但是到了高中由于学习的知识繁杂，不单单只是稍微努力这么简单，要非常努力才行。在努力的前提下，注重学习效率才能让成绩获得稳步的上升。
2、高中的学习应由被动变为主动，有自己的学习规划
小学初中由于我们年纪小，并不能认识到学习的重要性。所以大多数学生都是处在被动学习的状态，需要老师提醒监督才能去学习。也不会主动去预习复习功课。所以学习过程基本上只剩下上课与做作业，不会去预习和复习。
我们都知道记忆是有遗忘性的，学习的知识也是。虽然老师在课堂上讲解相应的知识时，我们在当时是弄清楚明白了。但如果我们没有及时去复习，过几天就会把学习的知识忘得一干二净。高中的科目多，不少知识点是需要我们反复思考“不断咀嚼”，才能真正掌握吸收新知识。另外预习功课也同样重要，有些同学因为自身的基础很差，老师在课堂上讲课时，即使我们在认真听课但也没办法跟上老师的节奏，我们在课上都没弄懂相应的试题和知识，难道我们在课后还能依靠自学弄懂吗？在课上跟着老师的思路学习比我们在课后独自思考学习效率要高很多，所以为了上课时能更好地跟上老师上课的节奏，有必要在课前预习，这样在课堂上才能跟上老师的节奏。
3、课程难度太大
我们在初中只需要学好语数外物化这五门学科就行，而这五门学科的知识都学习得比较浅。只要自己态度足够端正，老师交给自己的学习任务都能够认真完成，一般学习成绩就不会太差。但到了高中，尤其是高一语数外物化生政史地九门学科都必须认真学好。就算是对学霸来说，也很困难。在没有分班之前，学好每一个科目都很重要。所以想要学好，不单单只是死记硬背就可以，还需要找到适合自己的学习方法。不仅在平时上课的时候好好学习，在周末时间也不能放松。这样才能不被他人打败。
当然，也不要被高中的难度给吓倒。只要我们注重好基础知识的掌握，注重学习效率。严格要求自己，想要在高中取得优异的成绩，也并非不可能。
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