有的家长向我咨询，孩子做什么事情都很“拖沓”，家长训他还非常不乐意，不爱听，表现得非常任性。有这些问题的父母，他们大部分面对的是7~12岁这个年龄段的孩子。
在我看来，这个年龄段的孩子是心理发展的关键期，也是最易出现问题的时期。拖沓和任性是孩子反抗父母的两种形式。
“拖沓”是做事情拖拉、没效率，“任性”是不听别人意见、执拗。看起来这两者有明显区别，但这两种现象有着相关性，即任性与拖沓是反映同一种教育方式下的两个不同侧面。
拖沓是在父母控制下孩子较“软性”的对抗，而任性是在父母控制下孩子较“生硬”的对抗。看似只表现了其中之一问题的孩子身上，同时也隐含着另一种问题。
就是说看起来很拖沓的孩子，其实是在用拖沓的手段，说明他的任性: 不想按你说的那样做! 很任性的孩子，总要以某种或多种方式来表达他的这种执拗个性:要么不等父母话说完，他扭头就走; 要么就是你说你的，我拖拉我的; 要么就是发脾气; 要么就是不吭声....
因此说，孩子的拖沓就是他的任性，孩子的任性可以用拖沓来表现。
出现这两种行为的孩子，一定是自信心不足，内心没有足够能量。这种能量我定义为对抗父母的能力。
如果父母总是带着挑剔的眼光看待孩子的行为，认为孩子就是有问题，那么，孩子一定会用这两种方法来对抗父母以求保护自己。就像刺猬要用外面尖尖的刺来保护自己内在柔软的心。
拖沓的信息里，隐藏有孩子对父母总是“ 催促”的不满与报复; 任性的种种表现里，隐藏有孩子不得不反抗的敌意。而敌意说明父母与孩子的交流中，父母很少甚至没有承认或接受过孩子的情感，而是对孩子过多干涉。拖沓、任性的孩子的父母，一定是用成人对效率的要求在“训练”孩子。
拖沓与任性的孩子的父母，必有以下行为模式: 性格急躁、思维反应快、处事较果断、高价值观、高期望值、讲究效率、喜欢操控和教导人。
他们养育孩子的方式，主要以说教、给现成的答案、命令为主。“你要....”“你应....”“你不应....”等。在这种行为模式下，孩子感受到的是: 总有人为我安排、操心、做事，而不必独立思考。因而难以养成对自己行为负责任的能力。
造成孩子的这种问题的父母，一定要避免以下几种错误的教育方法：
01
父母的语言对孩子影响最为深刻。夫妻间经常出言不逊， 言语粗俗，对孩子骂不绝口。这些粗俗的语言毒一样毒害着孩子纯洁的心灵。
2
有些父母牌气暴躁，性格乖僻。开口便骂，举手便打。在家庭生活中孩子常是父母坏牌气和坏性格的主要受害者，他们经常被父母的大发雷霆吓得胆战心惊。
父母这种反常的心理状态，对长期生活、成长在自己身边的子女，影响甚深。心理学家认为，孩子的坏脾气和坏性格与其说是从父母那里“传”来的，不如说是从父母那里学来的。要么孩子会学得很坏，要么孩子就会变得任性。
3
如果夫妻间感情不融洽，关系紧张，势必危害孩子的身心健康。在恶劣的家庭气氛中生活，孩子纯真活泼的天性会受到压制，饮食、睡眠、学习、游戏等都会受到不同程度的影响，身心受到摧残。
4
不可将不良习惯看成是小事，不良习惯对孩子的身心健康影响深远。父母懒散、贪睡、不讲卫生，孩子看在眼里，记在心里，学到身上。有位小学教师发现一个有趣又发人深省的现象: 班里那些个人卫生差的学生，其家庭卫生往往也较差。可以说，孩子的不良习惯主要来自家庭。
父母的一言一行，无论是美丑善恶、高尚卑俗，都会深深地在孩子的脑海里扎根，直接影响他的身心发育和成长。因此，要想孩子身心健康、有所成就，父母应该加强自身的修养，言传身教。
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