臆   说  《关   雎》

   位于《诗经》之首的名篇《关雎》，随着时代的发展，逐渐拂去了蒙于其上的厚厚尘埃，揭开罩在上面的历史面纱，我们越来越清楚地看到了其本来面目：这是一首优美动人的婚恋之歌，一首优美的恋爱进行曲。时至今日，对于该诗章节的划分也还有几种不同的理解，笔者不揣浅陋，试臆说之。

   这首诗的章节划分历来有分歧，一般分为三章，也有分为四章的，但我认为可以分为五章：

（一）   关关雎鸠，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑。

（二）   参差荇菜，左右流之，窈窕淑女，寤寐求之。

（三）   求之不得，寤寐思服，悠哉悠哉，辗转反侧。

（四）   参差荇菜，左右采之，窈窕淑女，琴瑟友之。

（五）   参差荇菜，左右芼之，窈窕淑女，钟鼓乐之。

    理由有三：

   第一，《关雎》为歌，歌词大都结构匀称，章节整齐，这样旋律重复，便于吟唱、记忆。

   第二，若分为五章，第一章押鸠、洲、逑韵，第二、四、五章由“之”重复成韵，且都以“参差荇菜”起头，“窈窕淑女”反复。第三章押得、哉、侧韵，章次清晰。

   第三，从内容上看，分为五章，则更合乎情理。

   究其内容，很多人都把《关雎》看成一首男子单恋之歌，认为四、五两章，主人公想入非非，相思的哀愁，在“琴瑟钟鼓”的幻想中烟消云散了。这样在一个层面上的理解，局限了对诗歌意境的开拓，大大减少了诗歌的容量。我们何不成人之美，让幻想成为现实呢？

   我们再仔细分析五个章节，会很清晰的发现，这首诗所反映的不是某个时刻或某一段时间里的事情，而是一个相当长的恋爱发展过程，其中有一见钟情的欣喜，相思的忧愁，受挫的痛苦，相处的快乐和成婚的幸福。全诗共五章，每一章恰好反映了爱情发展的每一个环节。

  （一）动情。“关关雎鸠，在河之洲”，两句环境描写，给人以身临其境之感，我们似乎看到这样的情景：春暖花开，莺歌燕舞，和风习习，绿意宜人，河中碧水缓流，沁人肺腑，不远处对对水鸟嬉戏，相伴相依。或栖于洲上，成双成对；或以声相召，婉转互答。在这美好的春天里，青年女子谁不善怀春，少年男子谁不善钟情？“窈窕淑女，君子好逑”，正是谈情说爱的好时机。此时，一少年乘兴而来，观鸟赏春，感物动情，于是一种兴奋的冲动油然而生，对爱的渴望使之激动不已，众里寻他千百度，终于把目光落到了一个少女的身上，她的美貌使少年为之倾倒，而少女端庄、娴熟的神态更让他一见钟情，还犹豫什么，向她倾诉衷肠吧！

  （二）求爱。“参差荇菜，左右流之。窈窕淑女，寤寐求之”，随着事情的发展，少年由春情萌动，开始向他的意中人求婚了。首章以雎鸠和鸣起兴，本章以采荇作比，以水中荇菜随水而左右漂浮、摇摆不定来比喻女子心思不定，难以捉摸，白天向她求婚的情景归而形诸梦，久久不能释怀，真是“爱情两个字好辛苦”。

  （三）受挫。“求之不得，寤寐思服。悠哉悠哉，辗转反侧”，爱情的发展并非一帆风顺，被拒绝的滋味不难想象，其中可能遇到了意想不到的困难或挫折，也许是女方当初不了解他，看不上他；也许是因为“子无良媒”；也许是来自双方家庭的压力。总之，少年暂时没有得到姑娘的爱情，小伙子为此被折磨的昼夜思念，辗转反侧，真是三餐茶饭无滋味，睡不安稳：想你，想你，还是想你！

  （四）相处。“参差荇菜，左右采之。窈窕淑女，琴瑟友之”，然而好事多磨，此少年并没有因为被拒绝而退缩，反而更加坚定了意志，他那深深的思念之情和对幸福爱情的执着追求，终于打动了姑娘，姑娘答应和他相处了。“采”乃“采取”之意，以采取荇菜来比喻求爱成功。他们的爱情进入了一个崭新的阶段。《诗集传》释曰：“友者，亲爱之意也”。其实，亲爱的过程，也是一种交往，是相互了解产生好感的过程，我们似乎可以想象小伙子在姑娘面前小心翼翼百般殷情的情状。这短短的十六个字，也许融汇了花前月下无数的幸福聚会和甜言蜜语，以及天长地久的海誓山盟。

  （五）成婚。“参差荇菜，左右芼之。窈窕淑女，钟鼓乐之”，其中的“芼”，《诗集传》的解释是“熟而荐之”之意，这里用来比喻两个人的关系发展到了瓜熟蒂落，举行婚礼完成终身大事的地步。“钟鼓乐之”写的是婚庆的热闹场面，不一定真的用上“钟鼓”，也许是动一动金属之物敲出声响，增添一些喜庆欢快的气氛，把喜事办得风光体面一些，表现了小伙子“敲锣打鼓”娶新娘的欣喜之情，也预示着幸福生活的开始。

   统观全诗，“流之”——“采之”——“芼之”；“求之”——“友之”——“乐之”。可以看出，随着时间的推移，他们的感情发展也逐步深入，全诗描写的是一个动态发展过程，是一条流动、曲折、优美的爱河，流过了小伙子和姑娘的心，汇成了一个永恒的爱的主题。