老穆解析

“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”，若想语文学的好，必定要费一番苦功夫的。

语文成绩好，不仅功在课堂、学校，更在于家庭学习、社会体验和阅读坚持。

故此，有的学生，看似不努力，实则暗暗发力，只不过你看不见而已。

穆老师认为，语文学习，不仅仅靠努力就能学好的，更要靠方法、技巧及思维能力。

比如做现代文阅读，如果你没有掌握方法和技巧，就算你再认真，也是无济于事！

穆老师就举个实际案例吧！

比如外国小说阅读《一个圣诞节的回忆》，里面有这样一道题，如下：

文章如下：

〖试题分析〗若想解答此题，首先你得知道“探究题”有哪些类型，每一种探究题该如何做答。

根据分析，本题为效果类探究题

〖效果类探究题知识点〗

〖具体解析〗

〖1〗手法角度——呼应开头

〖2〗环境角度——衰景衬哀情

〖3〗人物角度——我朋友的话语与清晨氛围有较大的反差

〖4〗情节角度——体现不明显，故略去

〖5〗主题角度——对“我的朋友”不舍、留念，对“我的朋友”离世的难过、痛苦、懊恼之情，对“我的朋友”那种乐观生活态度的赞美······情感复杂且强烈，并没有流露过多的伤感，在语言上有所克制。

同学们，语文答题，还必须具备命题者思维和反命题思维，讲究逻辑性与条理性，人文性、历史性、哲学性等的统一。

亲爱的朋友们，你们清楚了吗？加油哦！

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