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感恩2018的遇见,期待2019的精彩——胡燕辉老师高三励志班会课系列

2019.01.09

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本文由佛山市顺德区乐从中学班主任工作室“普通高中毕业班管理策略研究”团队主持人胡燕辉老师在本班所上班会课进行整理

如果您想跟我交流或者邀请讲座,欢迎扫我的微信二维码,加入我们的研讨群。

胡燕辉老师简介

工作将近9年,至今已担任6年毕业班班主任工作,至今已经在《班主任之友》、《德育报》等刊物发表18篇德育文章。开创“普通高中毕业班管理策略研究”公众号和微信群,所推送的相关毕业班管理文章受到省内外老师的认可。受邀到佛山市顺德区龙江中学、佛山市顺德区桂洲中学、广州市番禺区教育局、肇庆市广宁中学等地分享高三毕业班管理经验。

一、班会课背景


2018即将过去,2019即将到来。

二、班会课意义


引导学生总结反思2018,展望规划2019。

四、班会课主题



五、班会课流程


第一环节——导入

四张由中国和世界2018年大事构成的2018四个数字导入,紧扣主题。

第二环节

1.借助四个视频,引出2018年的四个词语,引发学生重新回顾2018年的中国和世界,引导学生要树立国家意识和全球视野。但更重要,透过视频,回顾自己的2018。

2.为下一活动铺垫。

说明:由于公众号只能插入3个视频,所以在本推文中我只插入2个视频。

一个词语描述2018的自己,则是引导学生去回顾、总结、反思自己的2018,为2019奋斗指明方向;

一个片段描述2018的班级,则是引导学生个人的成长离不开班级的成长,增强班级凝聚力,增强备考气氛。

建议:此环节最好准备时长有30分钟以上,效果会更加!这是本节班会课重中之重!今天我也是在这一环节差点哭了,全班也有一半以上学生掉眼泪。学生的分享才能推动班会课意义升华。

借助于学生心目中的2019,引导学生去规划2019年的学习生活,再借由2019年的大事记 视频,帮助学生明确2019年的中心是“高考 大学”,从而坚定备考目标,提高备考意识和动力。

第三环节

教师寄语,为班级指明方向。

获取课件攻略:

1.将本文转发到至少两个微信群(其中一个是学校微信群),并截图发给我。

2.将邮箱发给我。

完成以上两步,即可获得课件。

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