很多人说，一想到当父母不需要考试，就觉得毛骨悚然。
的确，父母给孩子创造的早期经历，很大程度会影响一个人的一辈子。
有的人，用幸福的童年治愈一生。
另一些人，则用一生治愈童年。
根据儿童心理学研究，0—10岁是儿童认知与发展的关键时期，如果儿童在家庭、同龄群体和大的社会环境中是快乐而有安全感的，那么他们便处于能够发展认知潜能的有利位置。
反之，他们将会在认知和情绪的发展中遇到更多困难。
父母如何在这个关键时期不给孩子拖后腿？
一位育儿界的传奇人物，为家长们推荐了一本儿童心理学指南。
陈美龄——育儿界的传奇女超人
在育儿界，陈美龄女士是传奇的存在。
她不仅将3个儿子都送进了斯坦福大学，而且自己的人生也过得精彩而丰富。
她生于香港，14岁开始唱歌，歌手生涯的代表作品《原野牧歌》《爱的咒语》等曾经红遍国内外。
就在她演艺事业的巅峰，她却听从父亲的建议，前往加拿大多伦多大学留学，获得了社会儿童心理学学位。
1986年，她在日本与经纪人结婚。在保守的日本，婚后一边工作，一边育儿的陈美龄曾备受争议。她在电视台有工作，常常带着儿子和保姆一起上班，媒体指责她太贪心，要工作、要婚姻，又要孩子。
咽不下这口气的陈美龄第二年就带着大儿子、怀着二儿子去斯坦福大学念教育学博士了。
在她此后的人生中，不仅将3个儿子陆续送入斯坦福大学，也不断发布新歌、新书，担任联合国儿童基金会亚洲亲善大使，活跃于中国、日本、美国等地的教育领域，出版了90多本书。
她的生活不仅激励女性追求平等和进步，也给众多父母提供了育儿参考。
父母如何帮助孩子拥有更好的未来？
陈美龄女士的建议是——
有些家长拼命让孩子参加早教班、学习班，希望孩子能够赢在起跑线。
但最佳的解决方法是家长充实自己在育儿方面的专门知识。
而其中最重要的，就是家长要了解儿童心理学的基础常识。
她推荐给每位家长的养育入门指南
儿童心理学开启了陈美龄女士的教育学之路，也是她教育理念的基石。
面对信息化时代泛滥的心理学知识，父母应该如何选择？
如何快速掌握儿童心理学相关的基础知识？
陈美龄推荐了“牛津通识读本”的《儿童心理学》。
“牛津通识读本”《儿童心理学》
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这本书的作者乌莎·戈斯瓦米是剑桥大学认知发展神经科学专业教授，担任剑桥教育神经科学中心主任。她曾获英国心理学协会颁发的斯皮尔曼奖，为奖励阅读障碍方面的研究而颁发的诺曼·格斯温德-罗丁奖。
乌莎·戈斯瓦米作品《儿童认知学》（左）与《儿童认知发展手册》（右）
在为《儿童心理学》撰写的序言中，陈美龄写道——
为了孩子的未来，当父母的应该尽量争取进修的机会。儿童心理学的知识，可以帮助家长更有信心地培养儿女。
乌莎·戈斯瓦米教授的研究是重要的育儿参考资料，从幼儿到青春期。
育儿中的家长熟读本书后，一定会受到好的影响。
当上父母，就同时获得了人生中最有意义的挑战、最重要的任务。
只要家长有充足的知识，育儿的过程一定会带给您人生中最大的乐趣。
《儿童心理学》知识点预览
乌莎·戈斯瓦米教授撰写的这本《儿童心理学》极为简略，只有120多页的篇幅，但却包含“前言”、7个章节、参考书目和延展阅读这些丰富的素材。
她用精炼的文笔，书写了从婴儿到青春期的心理学知识点。
从这本书里，家长可以获得有关儿童心理学各个方面的核心知识。例如——
1
家长情绪管理的重要性
为人父母是一个情绪上充满挑战的经历，父母如何处理自己的情绪会影响有效的家庭养育。
例如一项研究显示，如果父母在家里用打、抓和推搡一类的管教策略，他们的孩子更可能会出现挑衅斗殴、无视课堂规则和忤逆老师的行为。
因为家庭互动会极大地影响亲社会理解的发展，持续（并非偶尔）对孩子采取暴力及攻击、有着敌对归因偏差和采用惩罚性管教方式的家庭，都更可能养育出在社会理解发展方面有缺陷的孩子。
2
孩子说话晚怎么应对？
有些儿童到了两岁的时候也还没有说过一个词。
这种“迟语者”中有一半到5岁时语言发展完全正常，另一半会继而出现明确的语言障碍或其他发展疾病，例如自闭症。
如果说话迟伴随着对名字不太有反应、逃避直接的眼神对视，并且不会用指的方式获取关注，那么患有自闭症的风险就会增加。
3
孩子有假想朋友怎么办？
并不是每一个儿童都有兄弟姐妹或有住得很近、可以每天一起玩的朋友。会创造出一个假想玩伴的儿童的比例高得惊人。
研究显示，20%至50%的幼儿园儿童有假想朋友。头胎出生的儿童最有可能会创造假想朋友，而且女孩比男孩的比例略高一些。
研究显示，有假想朋友的儿童并不比其他儿童更加害羞或焦虑，他们和没有创造出假想朋友的儿童相比，有差不多数量的真实朋友。但是，有假想朋友的儿童通常比一般儿童有更好的语言技能，并且更擅长叙述。
此外，乌莎·戈斯瓦米教授还结合经典儿童心理学实验，讲述了儿童的语言、情绪和数字的学习模式，总结了儿童心理学的发展理论和神经生物学最新研究成果。
著名的“视觉悬崖”实验，将能够爬行的婴儿放在玻璃桌面上，观察婴儿如何应对陌生事物。
每个家长在育儿过程中都面临着不同的挑战，对此，乌莎·戈斯瓦米教授总结出了一道秘籍——
幸运的是，每个人都有为幼儿创造最佳环境所需的要素。
这些要素是时间、耐心和爱。
儿童心理学研究表明，温暖和适时回应是获得最佳发展结果的关键。
《儿童心理学》
Child Psychology: A Very Short Introduction
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