师兄救命，要开题了，报告怎么写？（含开题助手）

作者：解螺旋.叶子

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导语

过完十一不久就要开题了，各位研究僧们是不是正在为学位论文写什么而绞尽脑汁，为开题报告无从下笔而彷徨无措呢？这次就讲讲开题报告中的各项内容怎么写，更有用大数据的方法来查找文献资料。

伟大的祖国母亲生日快到了，可叶子的师弟这几天却非常苦恼……

开题报告由两部分组成：一份纸质的开题报告，一个开题汇报时的PPT。纸质版是给评委老师写意见的，主要内容有课题的意义和研究的主要内容、课题方案、研究的难点和解决办法、研究的进度以及经费。

 

开题汇报的PPT就是到时候上台讲的内容，为什么要做这个研究啦、用的什么新方法啦，etc。

开题报告主要内容

首先，开题报告要写好，需要一个完整的论证链，它从逻辑上把你的问题陈述与你采取的相关行动计划紧密地联系在一起。其次，不仅需要考虑你的想法和行动计划，而且还需要考虑你成功实施该计划的能力。一篇完整的开题报告要有以下几方面内容。

 

一、论文名称

 

论文名称就是课题的名字。

 

1、名称要准确、规范。准确就是论文的名称要把论文研究的问题是什么，研究的对象是什么交待清楚，论文的名称一定要和研究的内容相一致，不能太大，也不能太小，要准确地把你研究的对象、问题概括出来。

 

2、名称要简洁，不能太长。不管是论文或者课题，名称都不能太长，能不要的字就尽量不要，一般不要超过20个字。

 

二、课题提出的背景与所要解决的主要问题

 

课题提出的背景主要指特定的时代背景，回答的问题是为什么要进行该课题的研究，该课题的研究是根据什么、受什么启发而确定的。一般从现实需要角度去论述。例如国家、教育部新近出台的政策法规，时代的发展、社会的进步、科技的发展对教育教学提出了什么新的要求；现行学校教育、学科教学等方面存在的问题与差距。

 

三、本论文国内外研究的历史和现状（文献综述）

 

规范些应该有，如果是小课题可以省略。一般包括：掌握其研究的广度、深度、已取得的成果；寻找有待进一步研究的问题，从而确定本课题研究的平台(起点)、研究的特色或突破点。

四、完成课题的可行性分析

 

可行性，即研究课题的可实施性，是指课题研究所需的条件是否具备，如研究所需的信息资料、实验器材、研究经费、学生的知识水平和技能及研究者的学历、学习能力、研究能力和研究经验等等是否具备。它建构于先进的理念、科学的设计、扎实的功底等，一句话，就是要从若干方面说明对本课题的研究，我们有实力、有能力、有潜力去完成。

 

五、课题研究的目标和内容

 

课题研究的目标也就是课题最后要达到的具体目的，要解决哪些具体问题，也就是本课题研究要达到的预定目标：相对于目的而言，研究目标是分解了的、比较具体的。只有目标明确而具体，才能知道工作的具体方向是什么，才知道研究的重点是什么，思路就不会被各种因素所干扰。

 

研究内容是研究方案的主体，是课题研究目标的落脚点，研究内容要与课题相吻合，与目标相照应，具体回答研究什么问题，问题的哪些方面。要努力从课题的内涵和外延上去寻找，紧密围绕课题的界定去选择研究内容。它要求把课题所提出的研究内容进一步细化为若干小问题，也可以在课题大框架下设立子课题。

 

六、课题研究的方法

 

研究方法是完成研究任务达到研究目的的程序、途径、手段或操作规律，它具体反映“用什么办法做”。研究的方法服从于研究的目的，也受具体研究对象的性质、特点制约。在具体的方案设计中，要根据各时段研究内容的不同选择不同的方法，尽可能地写明怎样使用这种方法和用这种方法做什么。常用的研究方法有：观察法、实验法、调查法、文献法、经验总结法、个案分析法、行动研究法、比较法、解剖麻雀法等。这一部分是课题方案设计的主体，课题研究是否有价值、目标任务如何得到研究落实，在这部分应给人一览无余的感觉。

 

七、课题研究的成果形式

 

本课题研究拟取得什么形式的阶段研究成果和终结研究成果。形式有很多，如调查报告、实验报告、研究报告、论文、经验总结、调查量表、测试量表、微机软件、教学设计、录像带等，其中调查报告、研究报告、论文是课题研究成果最主要的表现形式。课题不同，研究成果的内容、形式也不一样，但不管形式是什么，课题研究必须有成果，否则，课题研究也就失去了研究之意义。

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