教学质量提升在课堂
一、编写知识点导读问题导学方案，提供学生自学预习新知识。
二，要做到：
当堂预习发现问题，
当堂练习巩固所学，
当堂解惑不留疑惑、
当堂作业及时巩固，
当堂测试查漏补缺，
当堂补差不留漏洞，
一切课后的几乎都是无效的。
三：这几点你认同吗？
坚持节节上新课，
坚持每课少学点，
坚持少讲多练勤检测
坚持人人学会抓落实
熟用听说读写背。
四、学生不学怎么办：
不要说教，关键是做，要步步为营，一学一练一查一表扬，老师板书示范，学生笔记模仿，师生双向互动，不断提醒听讲、看书、看黑板、记笔记、思考、背记。
别批评，批评不顶用的。
一批傻三天！！！
五、家长不让管怎么办？
这是伪问题。
六、要重视死记硬背！！！
背到胸中有书。
“死记硬背对于基础教育来说，仍然是至关重要的基本技能“，那些反对死记硬背的人都是一群笨蛋。记忆是理解的基础，若果连定义公理公式性质都记不住，理解就是无米之炊，就是一句空话，就啥也学不会，要想学习好，死记硬背很重要，如能融会贯通便是不得了。
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