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五年级:美妙数学之“巧求表面积”(0402五)

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巧求表面积

       对于长方体和正方体两种立体图形,同学们应该已经知道了它们的特点,也会求它们的表面积吧!

       如果一个长方体,知道它的长、宽和高,就可以求出它的表面积。

       正方体只需知道它的棱长,就能求出它的表面积。

      不过,今天我们要研究的表面积可没这么简单,因为它是一个组合的立体图形。

巧求表面积

研究

题例

      右图是由三个大小不一的正方体拼成的。它们的棱长分别是1dm、2dm、4dm。请

求出它的表面积?

       我们首先要弄清楚这个组合的立体图形的表面积指的是什么?就是这个立体图形露在外面的所有面的面积之和。那么,这就不包括立方体之间重合的部分。

题意理解

我想到了一种方法。





       可以先根据条件求出每个正方体的表面积,并求出总和。因为立方体之间有重叠部分,再减去刚才多算的重叠部分就行了。

三个正方体的表面积之和:

(4×4+2×2+1×1)× 6=126(平方厘米)

重叠部分:

(如图中白色部分)

(2×2+1×1)× 2=10

(平方厘米)

注意:每个重叠的面都要算2次哦!

 我算出的表面积是:

126-10=116(平方厘米)

我也想到了一种方法





       我用的是观察法。如果从这个组合图形的正面、后面、左右侧面观察,都看到如图1的形状,而从上面或下面看到是如图2的形状。

正面(左面、右面、后面)

(4×4+2×2+1×1)×4=84(平方厘米 )

上面(下面)

(4×4)×2=32(平方厘米)

表面积:32+84=116(平方厘米)

       还有没有其他方法呢?

我又想到了一种





       换一个角度来观察,就是分层计算。

        最下面的立方体除了侧面,还包括从上下两个角度观察到的两个面,也就是6个面的面积。而第二第三层的正方体则只剩下侧面的面积了。最后把两部分加起来就是所求的面积。

大正方体表面积:

4×4×6=96(平方厘米)

中、小正方体侧面

(2×2+1×1)×4=20(平方厘米)

表面积:96+20=116(平方厘米)

课堂小结

       美美和天天都说得很棒!

       回顾刚才的三种解法:总面积减重叠部分,观察法,分层计算法。我们可以发现,计算组合图形的表面积最重要的是有序观察、不重复、不遗漏。


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