【收藏】基于新课标理念的“教-学-评一体化”设计【合集20】

part.01

优质资源推荐   点击题目获取

4年级《高斯数学》【01-72】

1年级《高斯数学》【01-86】

5年级《高斯数学》【01-89】

2年级《高斯数学》【01-71】

6年级《高斯数学》【01-47】

3年级《高斯数学》【01-65】

优质资源推荐  点击题目获取

数独技巧入门微课【全10集】

数独技巧进阶微课【全10集】

跟着王老师学数独视频课【1-10】 

跟着王老师学数独视频课【11-13】

六年级奥数举一反三【全1-39集】

一年级数学绘本故事全集【01-46】

二年级数学绘本故事合集【01-32】

三～六年级数学绘本故事合集【01-55】

点击标题打开链接即可学习

课例丨基于教学评一体化的教学设计——《认识角》

大单元教学 || “教-学-评一体化”学案设计

大单元教学 || 基于“教—学—评”一体化的课堂有效学习设计策略

【硬核干货！】“大单元”和“教-学-评一体化”课时如何设计（合集）

崔成林 || 指向深度学习的“教学评”一体化设计

大单元教学 || 基于新课标理念的“教-学-评一体化”设计

深度丨北师大王蔷：新课程背景下的教学评一体化设计

小学数学“教、学、评一体化”的思考与实践

《多边形的面积》大单元教学设计——基于教学评一体化的单元教学

《多边形的面积》大单元教学设计——基于教学评一体化的单元教学

品专家观点——领悟 “教-学-评一体化”内涵

大单元教学 | 基于新课标理念的“教学评一体化”设计

“教-学-评”一体化设计

名师观点 | “教-学-评一体化”教案、学案如何设计

指向“教-学-评”一体化的评价任务设计

如何设计指向“教-学-评”一体化的评价任务

学业质量标准背景下的“教-学-评一体化”设计

崔成林：素养立意下，指向深度学习的“教学评”一体化设计如何实现？

新课标解读资源 | 大单元  项目化  学评教一体化  结构化  学业质量评价等

指向“教-学-评”一体化的评价任务设计

崔成霖丨指向深度学习的“教学评”一体化，让新课标在课堂真实发生！