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四年级:美妙数学之“数图形系列五——数图形的方法”(1017四)

美妙数学天天见

每天进步多一点

     亲爱的小朋友,您好!我是朱乐平名师工作站的付雪琴老师。今天我们一起对数图形的方法进行总结。

本杰明有言:数学是规律和理论的裁判和主宰者。数学的学习,关键是学习解决问题的方法。

天天,数图形的题目可以变出好多种啊!题是做不完的,我们应该要想清楚数图形的方法,才能解决千变万化的数图形的问题吧!

我觉得要想准确、迅速的数出图形,就是要有顺序有规律的数,特别注意组合而成的图形。我们再请教智慧老爷爷吧!

        天天说的挺对!数图形的基本方法是要先弄清要数的图形的特征和变化规律;然后按照一定的顺序数,做到不重复不遗漏。

        在前几天数图形的系列内容中,大家就经历了学习和使用这个方法,它就是分类数。先数基本图形、再根据图形特征数组合图形(从少到多的数量有序组合分类数出数量),后累加得到结果。

数角、三角形、长方形,结果一般为从基本图形的个数开始,连续几自然数相加到1;数正方形一般是平方数相加,也会有特别的,视图形具体情况而定哦!

通过基本练习掌握方法,熟悉方法,要灵活运用才是最重要的。来挑战一下吧!

       通过基本练习掌握基本方法和基本规律,熟悉方法,灵活运用更最重要。

来挑战一下吧!

图中有()个正方形。

本期答案:15个。

审核人:邬盼盼   张君霞

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