高考分数出来后，一位家长反思了自己孩子高中时期的学习，发现孩子很多学习上的困难是因为初中阶段没有养成好的学习习惯导致的。
这位家长的反思对于初中生家庭非常重要，家有小学生的家长也可以看看，为以后提前做好准备。
关于学习习惯
如果说小学是孩子进入校园的起点，高中是孩子的冲刺阶段，那么初中就是孩子的发展期和稳定期。
这就意味着初中其实是孩子改变最快、进步最快的三年，孩子在这三年之间养成的学习习惯和生活习惯对未来会有很大的影响。
初中时成绩优秀和中等的孩子，他们的学习习惯大都是不错的，进入高中后，勤奋+好的学习方法=优秀。高中所学的知识又多又难且进度快，没有良好的学习习惯成绩很难上去。
学习习惯是长期养成的结果，无论是好的或是坏的习惯，一旦形成不易改变，所以初中成绩暂时落后的孩子家长一定要重视起来，不要一看到成绩落后了就开始忙于补课，一定要抓好孩子的学习习惯。
由于缺乏这个意识，我的孩子在初中没有养成良好的学习习惯，高一刚开始的时候，就面临着这样或那样的焦虑和问题，严重影响了学习质量。
建议孩子上高中前应养成九大习惯：自我管理的习惯，全神贯注的习惯，持之以恒的习惯，思考的习惯，阅读的习惯，质疑、求教的习惯，积累知识、方法的习惯，总结归纳的习惯，合理进行时间安排的习惯。
初中三年规划这样做
其实从升入初一开始，关于中、高考的战斗已经开始了。面对中考和高考这两次重要的考试，细节往往决定着最终的成败。
因此，做个完美的规划，注重平时功夫，夯实基础，对初中生，尤其是初一的学生显得尤为重要！
初一：适应初中的学习节奏、方法和方式
初一的知识点不多，难点也不是很多。但学好初一却是整个初中三年中最重要的。从小学进入初中，同学们进入了一个全新的环境。老师的教学方式变了，学习的知识更深入了。
可以说，进入初中后大家又重新回到了同一个起跑线上。大家都知道，百米赛跑起跑很重要。如果比赛的前三分之一你落在了后面，后面想再追赶上去就难了。
如果初一阶段没有适应好，把问题带到初二，那对之后的学习肯定是很不利的。所以，在初一阶段，同学们要完成两个任务：
一方面要尽早完成从小学到初中的角色变换，越早适应初中的学习习惯，越能够比别人提前一步。
另一方面，在学习的过程中要稳扎稳打，脚踏实地学好每一个知识点，不放过每一个小错误。初中的要求与小学不同，它对每一个知识点都挖掘得比较深，在弄懂的基础上要能够熟练应用，甚至创新。
家长在这个阶段应该做什么：督促孩子认真完成作业，检查孩子课堂笔记的整理情况，及时让孩子改正不良的学习习惯。
初二：做好文科积累和理科学习方法的提炼
初一的基础如果打得很好，并且在初一升初二的暑假对初二知识有一个大概的了解，那么学好初二的内容决不困难。
因为初二的知识虽难，但它所应用的很多解题技巧或思想我们在初一都学过了。到了初二只不过是换一个外壳包装，或进行更深入的拓展而已。
在初二的学习中，我们要注意对相关题目的总结，尤其是那些自己易错的题目或不会的题目，一定要进行归类，进行有针对性地学习。
家长在这个阶段应该做什么：及时发现各科问题所在，和班主任、任课老师及时沟通。
初三：各科知识形成体系，提升高度和深度
初三的知识点不多，但却都是中考的重点和难点。而且初三的学习以复习为主，复习要求全面、有针对性。
尤其是到了初三下半年，最好能够将近几年的中考真题做一下，了解一下哪些地方会出难题，要下功夫掌握。
初三学习最需要的是效率，强科需要的是深度和高度。很多同学用最容易想到的方法把题解出来就不管了，不去做方法和知识体系的优化。
真正优秀的学生是善于做方法和知识的总结、归类和完善！记住，多做题、多思考、多总结。一题多解找巧法，多题一解找通法。有时候会起到起死回生的作用，用学生的话说，快没血的时候可以救命，满血回归，很给力！
学有余力的同学可以适当学习初高中有衔接的高中知识，文理科都一样。
家长在这个阶段应该做什么：了解中考政策，确定目标学校，针对弱科做好提高计划，做好心理疏导。
来源：明思文教
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