都说父母是孩子的第一位老师,家长在儿童教育方面起着很重要的作用,但是每个儿童的生长发育特点因人而异,所以父母要学会循序渐进,因材施教。但是很多家长对宝宝的教育缺乏正确的理解和认识,存在着教育误区,如果不加以改正,只会让孩子的成长越来越糟糕。
误区一:宝宝好动就是有多动症
有一类宝宝特别好动,上课时无法安安静静的坐下来。这种宝宝属于运动功能占优势,并不是真的多动症。判断好动与多动症的一个因素就是:多动症的宝宝没有专注力,而好动宝宝在遇到自己感兴趣的事情时,能够保持高度的专注。
误区二:宝宝反应慢就是笨
有的宝宝学习能力较慢,适应新较差,这样容易被家长误认为宝宝很笨。其实这并不能代表宝宝就是能力不行,只是行为方差不同罢了。虽然他们记得慢,但是他们会记得更牢固、更长久。
误区三:老爱拿宝宝作比较
相信好多人小时候都被“邻居家的孩子”压迫过,现在还是有很多家长喜欢拿别人家的孩子来跟自家孩子做对比,以期激励孩子奋发图强,可是,现实却往往事与愿违,孩子更多的是被别人的光环压的失去自信。
误区四:强迫孩子去学习
每到周末,君不见多少家长带着孩子赶场子一样上各种辅导班?几乎把孩子所有的时间都挤满了,但是这种方法不可能从根本上解决孩子的学习问题。在教育宝宝学习问题时,要注意两点,一是学习态度,二是学习效率。
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