文：惜朝
著名教育家乌申斯基说：
培养习惯，就像走路一样，发现走的路线不对，就要及时调整到对的轨道上，久而久之，一条小路就踩出来了！
新的学期开启，孩子也即将走上新的道路。在定下终点前，请确定这条路的方向没有错。
各位家长，为了孩子着想，请先抓习惯，再谈成绩，为孩子铺设一条更接近成功的道路。
1
一年级
学习习惯：
在家长帮助下收拾书包、课本，穿戴整齐去上学。
上课时准备好课本、学习用具，不能分心玩文具。
专心听讲，不开小差，不东张西望，不与同桌聊天。
登记好每日作业，每完成一项就打勾自查。
生活习惯：
早睡早起，不赖床，每天准时起床，准时睡觉。
自己穿衣、穿鞋，保持仪容整洁。
勤洗手，勤换衣，勤洗澡，注意个人卫生。
一日三餐按时吃饭，多吃水果和蔬菜。
行为习惯：
升国旗，要肃穆，唱国歌，要开口。
爱护书桌，不乱涂乱画。
爱护校园环境，不随意丢垃圾。
见到老师和同学，要主动问好。
2
二年级
学习习惯：
自己收拾好书包、书桌，自己去上学。
听课做好笔记，记下老师强调的内容，在课本上做好标注。
上课踊跃发言，大胆提问，不懂的要多问老师和同学。
独立完成作业，不看答案，不依赖家长。
生活习惯：
自觉起床、穿衣、洗漱。
吃饭不挑食，使用公筷，学习餐桌礼仪。
保持书桌整洁，随手整理用过的东西。
自己的事情自己做，做一些简单的家务。
行为习惯：
做错事情要道歉，受人帮助要说“谢谢”。
尊重老师，团结同学，乐于助人。
红灯停，绿灯行，走路要走人行道。
在公共场合不横冲直撞，不大声喧哗。
3
三年级
学习习惯：
课前预习，通读课文，带着问题听课。
课后复习，结合笔记，及时巩固知识。
不偷懒，不拖拉，合理分配每科作业时间。
多读课外书，每天坚持阅读，丰富知识储备。
生活习惯：
起床后收拾好床铺，整理好衣物。
节约用水、用电，养成勤俭节约的好习惯。
主动做家务，包括扫地、拖地、洗碗等等。
每天坚持运动，锻炼强健体魄。
行为习惯：
遵守校规，不做有损学校荣誉的事情。
学会使用文明用语，和别人交往时要讲礼貌。
爱护课室里的设备、门窗等等，不得损害。
注意仪容仪表，保持面容、头发干净，衣衫整洁。
4
四年级
学习习惯：
锻炼专注力，学习时全神贯注。
多动脑思考，大胆发表见解。
做好错题本，主动查漏补缺，学会举一反三。
提高作业正确率，保证作业写得又快又正确。
生活习惯：
注意饮食，少吃不健康的食物。
了解各种家电的功能，安全使用电器。
合理安排学习、生活、运动和娱乐的时间，学会管理时间。
爱干净，讲究卫生，从生活小节抓起。
行为习惯：
遵守公共秩序，遵守公共规则。
爱护学校器材，使用后完整归还。
尊老爱幼，关心身边人，热心助人。
学习垃圾分类，保护环境，爱护自然
5
五年级
学习习惯：
善于倾听，积极动脑，保证高效的听课效率。
珍惜时间，自觉主动地学习，完成作业。
学会自我反思，及时发现问题，主动改正。
广泛阅读课外书，做好读书笔记，积累经典素材。
生活习惯：
正确使用零花钱， 把钱存起来，不乱买零食、买玩具。
做事情有计划，不盲目，不拖沓。
关注家庭，关心家人，具备主人翁精神。
每天锻炼一小时，培养运动兴趣。
行为习惯：
牢记交通规则，文明礼让他人。
主动与父母交流，说说自己的学习、生活情况。
去别人家做客时不能乱走、乱翻东西，招待客人时要大方礼貌。
文明有礼，不讲脏话粗话，不随意打断他人讲话。
6
六年级
学习习惯：
制定学习计划，明确学习目标。
根据学习内容来安排时间，根据优劣势来安排学习。
关心时事，关注课本以外的世界。
独立钻研知识，务求甚解问题，对学习刨根问底。
生活习惯：
学习简单的厨艺，能做简单的饭菜。
能够自理、自立，不衣来伸手饭来张口。
劳逸结合，培养健康广泛的兴趣爱好。
均衡好学习与生活，做时间的小主人。
行为习惯：
不说谎，不抄袭作弊，不欺负弱小。
具备基本的责任感，答应别人的事情尽力做到。
具备集体荣誉感，积极参与班级活动。
学会控制情绪，保持热情、乐观、向上的生活学习态度。
7
端正学习态度
确立学习目标
培养良好的学习习惯之前，必须先有端正的学习态度作为基础。
学习态度端正，孩子就能正视学习，重视学习，面对困难不畏缩，面对挑战迎难而上，不断进步与提高。
所谓端正的学习态度，应该做到这几点：
1.明白为什么学习。
学习不是为了考高分，不是为了让家长开心，让老师满意，而是为了自己。
为了学习知识，为了了解世界，为了充实自我，为了收获成长。
2.定计划、定目标。
定好一个学期的计划，明确要取得怎样的成绩，实现怎样的进步。
学习计划要完整，学习目标要合理，每次考试后也要及时调整。
3.积极主动地练习。
每天认真完成作业，做好配套练习，通过大量的练习学会举一反三。
多做练习，反映了孩子对学习的用心程度，以及渴求进步的欲望。
4.做到知己知彼。
了解自己的优势与劣势，知道问题在哪儿，哪门学科、哪种题型总考不好，更有针对性地练习。
孩子要有一定的学习紧迫性，找准发力点，把功夫用到正确的地方。
8
培养学习能力
学会自主学习
学习力，是孩子学业生涯中的第一竞争力。
没有良好的学习能力，只会陷入低效率的学习漩涡中。
小学阶段的成绩并不能代表什么，最重要的是学会学习。
1.记忆力
通过游戏，激发孩子的兴趣；
调动感官，让视觉、听觉、嗅觉、味觉、触觉都参与到记忆中；
利用动作，帮助孩子准确记忆；
发散思维，通过创造记忆知识；
加强复习，强化记忆已学过的知识。
2.思维能力
思维能力包括反应能力和思维方法，需要系统地训练。
低年级学生的思维能力训练主要在识记上，中高年级学生的思维能力训练主要在理解与运用上。
3.解决问题能力
孩子遇到问题时，家长首先要共情，尽快安抚好孩子的情绪。
引导孩子思考，找到解决问题的方法，并且学会解决相同类型的问题。
4.时间管理能力
利用“番茄时钟法”、“计时法”等方法，建立起孩子的时间观念，提高学习效率。
让孩子自己安排好学习时间，不用家长督促，能够自觉学习。
5.团队协作能力
通过做家务培养孩子的合作意识，通过玩游戏让孩子明白团队协作的意义。
擅长合作的孩子，更容易融入集体中，也更容易成为团队中的领导者。
9
总结学习方法
学习更加高效
方法胜于努力，找对学习方法往往事半功倍。
针对不同学科，学习方法也有所不同，才更有针对性，更有效果。
语文：“听说读写”同步运用
会听：上课善于倾听，快速理解知识，特别是重难点。
会说：主动发言，大胆发表意见，流利表达自我。
会读：流利朗读课文，经常阅读课外书，积累语感和素材。
会写：经常写日记、写作文，锻炼表达能力和语言组织能力。
数学：思考和练习最重要
学会思考，理解概念，找到知识之间的联系，学会运用到练习中。
做题前，一定要遵循“五步思考法”：
题目考察的知识点是什么；
为什么要这样做；
我是如何想到的；
有没有其他解法；
有几种变化的形式。
学会练习，多做例题、变式题，多做配套练习册，也要避免题海战术。
做完后要反思，整理错题，反复复习错题集，提高短板。
英语：把学习融入到生活中。
学好英语，最简单的方法是多背单词，多背语法，多背课文，多背范文。
把背诵融入到生活中，如起床时背50个单词，入睡前读10分钟英语，平时多听录音，多用英语表达，把一些难单词、难句子做成海报贴到墙上，做到抬头即学习。
当学习成了一种习惯，孩子就不会抗拒，不知不觉取得进步。
10
重视家庭教育
育人功在父母
新学期伊始，家长把孩子送到学校，把深厚的期望寄托在学校和老师身上。
然而教育若只靠老师，那真的有可能耽误了孩子。
老师能教给孩子课本上的文化知识，而课本外的良好品行、良好习惯、读书兴趣、安全感与幸福感，都有赖于父母的培育。
好成绩不止靠老师，家庭才是培养学霸的温床。
率先垂范，做好孩子的榜样。
不沉迷手机，不偷懒拖延，不推卸责任，不要求孩子做自己都做不到的事情。
多读书，多看报，热爱生活，积极向上，成为孩子的优秀榜样。
别再缺席，陪伴是最好的教育。
教育的有效期只有10年，在这10年里，父母的教育决定了孩子的人生。
请陪伴孩子成长，尽己所能给予孩子最好的影响，别让一时偷懒成为终身遗憾。
严格管教，舍得让孩子吃苦。
有远见的父母，都带点狠心。偶尔让孩子受受罪，吃吃苦，有利于孩子的成长。
优秀的孩子都是管出来的，熊孩子都是惯出来的。
教育好自己的孩子，是父母一辈子最重要的事业。请担负起对孩子一生的责任，成为孩子最好的老师。
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