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培养习惯从点滴做起

培养习惯从点滴做起

                   

    担任班主任工作多年,我深深地体会到习惯对一个人成长的重要性,中小学教育即良好习惯的养成教育。所以我的班级理念是:养成好习惯,受益终生.教育最重要的不是教知识,而是培养习惯。本学期我从以下三个方面做起:

一、学习习惯

   好成绩的取得,除了上课认真听讲之外,认真写作业也是一种良好的习惯。作业究竟怎样算达标?我把平时家庭作业写得比较好的和没有按要求作业的,拍成图片发到班级微信群里,让家长参考,以便家长检查作业。

  为了让学生了解习惯的重要性,我还让班委主持以“习惯”为主题的班会。

   学习魏书生的班级管理方法,让学生轮流每天每人写一句名言激励学生。

二、生活习惯

    1、吃零食问题

   平时在班里发现学生不吃正餐,爱吃零食,我就利用社会大讲堂让家长来帮忙。我班正好有几个家长是医生,我就联系家长,针对我班的情况,让家长来讲吃零食的危害。

    2、关注学生心理健康

    除了利用社会大教堂来讲“如何缓解压力”外,生活中,我还时刻关注学生的心理健康问题。平时哪些学生学习压力大,哪个学生有抑郁倾向等等,对这些问题,我也利用社会大讲堂让医生帮忙来讲“怎样排解、舒缓抑郁的心情?”

    3、利用班会时间,让班委召开主题班会:“如何正确对待老师的批评?”主题班会后我问学生:面对老师的批评,你是否能坦然接受?然后在黑板上写下了一句填空题让学生做。

三、卫生习惯

  学期初制定岗位安排表,每人都有自己的卫生专属区。

     值日表运行一段时间后,我发现垃圾桶周围卫生保持情况极差,经过我的仔细观察,我发现后边的赵程远爱随手扔垃圾,于是就派他负责维护垃圾桶周围的卫生,并针对他制定了相应的奖罚措施。

    总之,教育是件漫长的事,百年树人不容易,养成习惯的教育也是从点滴做起。

   感悟: 不是勇于实践了任何奇迹都可能发生.

    彭清鲜:中学一级教师,现就职于巩义市第四初级中学,810班班主任。多年来一直从事初中语文教学兼班主任工作,爱读书,将阅读与实践相结合,有自己独特的教育教学方法。一直遵循着这个原则:做教育千万不能急功近利,尤其做班主任工作需要静下心来,走在孩子的后边,多关注,多指点。

  

                                        编辑:张玲


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来自:我love慢生活  > 家庭教育
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