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零备课STEAM主题英文绘本课第二期上线啦!
由于家里去年年底又添了一个四脚神兽,原本没有信心能在今年把课程完成,但是群里热情的老师们给予了我很大的鼓励!大家知道绘本课程的设计是一个很漫长的过程,除了教学设计、活动准备还有课件和练习纸的制作。我们还在绘本课基础上加了STEAM内容,使整个课程准备的时长几乎是翻了一倍。

经过几个月的努力,我们的绘本课第二期终于完成了!我顺便把第一期的内容也更新了一下,课程设计更完善,制作更精美,内容也更全面~现在和大家隆重推出美国教育漫谈全年零备课STEAM主题经典绘本课程!先来一个全家福↓


课程概述

零备课STEAM经典主题绘本课结合一年十二个月中的重要节日和主题,精心挑选十二本风格各异的经典英语绘本,打造了内容完整充实的绘本阅读课程,可以帮老师家长节省数百个小时的准备时间!!

绘本的阅读等级在G-K之间,相当于美国小学一年级-二年级水平,适合国内一-五年级小学生的教学。这套课积累了我在美国多年的教学经验,结合了非常科学的阅读和教学研究成果,内容丰富有趣,教学活动干货满满。

我根据每一本绘本的独特内容、语言结构和文本特征,设计了不同的阅读计划、教学方案和各具特色的教学活动,同时结合有趣的STEAM内容和英语语言训练活动,帮助老师和家长引导孩子逐步完成对绘本的理解、语言的运用和知识的拓展。

下面是我们的课程内容一览↓
(点击查看大图)

课程适用于

  • 授课对象为有两年以上英语学习经历的或者蓝思阅读指数在210-500之间的一-五年级小学生
  • 英语精读课程
  • 绘本课程
  • 英语拓展课程
  • 创意公开课程
  • STEAM课程
  • 在家自己教/鸡娃

课程目标

  • 协助老师和家长实现高质量的绘本教学和阅读时间
  • 提供使用易操作的绘本阅读、精读教学资源
  • 有效提高学生英语阅读和绘本学习的积极性和参与度
  • 帮助学生逐步实现自主阅读

每个孩子都不能缺少一门优质的绘本课

我们都知道绘本阅读对孩子的语言发展功不可没,正确的绘本引导能够促进孩子的语言表达,词汇积累,以及思维发展。绘本也是向孩子介绍新知识,学习新技能的绝佳窗口。在绘本阅读中,孩子更容易学到抽象的知识和概念,也更愿意表达自己的想法。通过精心的课程设计和老师的积极引导,学生能够在引人入胜的绘本故事里接触真实的语言环境,操练语言技能,吸收大量丰富的各科知识,并能有效地提升自己的文学素养。

为什么绘本课要和STEAM结合?

跨学科项目式学习将会是未来教育的一大趋势。STEAM学科便是一个融合科学、技术、工程学、艺术和数学的融合型学科。绘本为跨学科项目式学习提供了丰富的土壤。学生能从绘本的图片和文字中汲取大量STEAM学科概念和知识,并能借用绘本这一载体发挥自己的创造力和想象力,在动手尝试不断摸索的过程中加深对知识的理解和运用。绘本和STEAM相结合,能够起到读写能力和学科知识相辅相成、共同发展的目的。

什么是零备课?

绘本课程虽然强大,但是教过的老师都知道背后的准备过程非常的复杂冗长。因为一本好的绘本可以有非常多的教学点,在备课时要理清教学思路,设计教学活动,制作课件工作纸,还要确保教学活动能够吸引学生最大限度地提升学习的乐趣,是一项非常花时间的大工程。

零备课的目标就是能够帮助我们的老师节约大量的备课时间,又能保质保量地提供高水平的教学计划和丰富的教学资料。对于家长来说,零备课能够提供丰富的读写资源和陪读指南,帮助家长实现和孩子共读绘本,充分利用起绘本的语言、学科的价值,在绘本阅读中见证孩子的学习和成长。

为什么选择这些绘本?

优秀的绘本是一节妙趣横生的绘本课的基础。我们挑选绘本的标准是:

  1. 突出一年中每个月的主题,涵盖各种文化节日,体现多元内容和题材
  2. 语言知识难易度适中且平均,适合小学阶段学生的认知和对应英语水平。
  3. 作者和绘本都曾荣获多个知名绘本奖项,文字插图均体现了高质量的绘本创作水平
  4. 广泛用于美国小学课堂、图书室和家庭,多个知名教育博主推荐,是经过数百万孩子、家长和教育工作者认可的好绘本。

适用人群

  • 从事繁忙英语教学的小学英语教师
  • 训练提升绘本和精读阅读教学的学校、培训机构英语教师
  • 对绘本教学及对利用绘本教英语阅读和STEAM感兴趣的教育工作者
  • 正在准备和尝试优秀绘本公开课的老师
  • 利用家庭阅读时间和绘本提高孩子英语能力的家长
  • 在家自己教/鸡娃人群
讲师介绍


如何使用

1. 绘本朗读:每一课都有阅读前、阅读中和阅读后的讨论问题,引导老师家长针对绘本内容和涉及的重要概念提出不同层次的问题,循序渐进地帮助学生思考绘本的故事和内容。绘本的讨论问题均按照布鲁姆认知学习分类法来设计,协助老师家长明确促进学生从掌握知识到应用知识的各个阶段。这是八月份绘本Dreaming Up中的部分讨论问题:

2. 英语精读:精读课强调的是多次反复阅读,细嚼慢咽地深挖语言点,有意训练读写技能。想要展开英语精读课堂的老师们除了每课绘本的讨论问题,还能从这五个部分入手展开精读训练:阅读技能、语法知识、核心词汇、思维导图和阅读理解

阅读技能教授学生高效阅读的方法,语法知识明确每一本绘本中重要的句子结构,核心词汇全方位地提升学生对于词汇的理解,思维导图帮助学生理清分析文章的内容,阅读理解则测试学生是否掌握了目标知识点。例如,在Dreaming Up这本绘本里学生学习了利用描述性词语来可视化书中的内容这一阅读技巧:


在老师示范、集体练习、两人一组伙伴练习以后,学生自主完成一张描述性词语思维导图,并用所给出的句型来分享自己的作品:

3. 在家鸡娃:随着越来越多的家长对自己孩子的英语学习有着更多元化的期待,我们意识到在家教育也能成功帮助孩子提升自己的英语素质。在家教育提供给孩子更鲜明的具有个人特色和学习习惯的机会,家长可以从每个绘本单元中挑选适合孩子学习目标的活动和作业。我们在设计中融入了分层教学和差异化教学的理念,因此许多工作纸和教学活动都根据难易度和学习偏好有不同的版本,对于孩子在校的英语学习是理想的补充和提高。

4. 网课教学:课程全电子版的形式为网课创造了可能性,我们也会在绘本群中分享更多电子版本的内容,包括视频和有声书链接等,方便网上课堂的使用。

5. STEAM教学:课程中所有的绘本都可单独作为STEAM或者STEM学科来学习。每个绘本单元还有单独的STEAM资源包,帮助老师家长一步步开展STEAM项目式学习。下面是七月份绘本Seed to Plant的种一颗种子STEAM活动,我亲身示范了如何将苹果的种子发芽到长成幼苗的全过程↓
此外我还在《你好,水!》绘本讲座中给大家示范了如何利用身边和家里的简单材料就可以模拟水循环中云的形成的实验。在实验中,还加入了配套的科学方法工作纸,一步一步指导学生运用科学方法的探索模式和思考习惯。

6. 教学和课程设计参考不少老师经常问我绘本课如何教,我们设计这套课程的目的之一也是借此抛砖引玉给老师们一个绘本教学的参考模版。我们选取了虚构、非虚构、诗歌等多种绘本形式,老师们基本可以看到相同题材的文本如何实施教学的思路和设计的理念。下面是九月份绘本《大卫上学去》的部分教案:

课程优势

1. 我做,一起做,你做:I do, We do, You do 是一种逐渐放手让学生独立掌握知识技能的教学技巧。整个流程从老师示范开始,再引导学生一起和老师做,再到学生两个人或几个人一起做,到最后学生个人独立完成目的任务。

这个教学形式的优点在于激发学生主动学习的积极性,学生很容易把之前学习的内容和新学的内容建立起联系。对老师来说,可以在“一起做”这一步中及时给予学生反馈,调整自己的教学策略。在绘本课里的“老师示范”这一环节,我加入了大量的视觉语言帮助学生理解目标技巧,包括真实照片、图表、符号、动画等等。这是四月份绘本《地球日》的课件例子。老师先讲解推论的阅读技巧:


然后结合绘本例子进行示范↓

接下来,学生两人一组模仿老师的示范口头练习↓

最后学生独立完成一个剪贴的推论工作纸↓

2. 灵活多样的教学形式:基于美国小学课堂的阅读课模式,我们的课程加入了大课(绘本朗读Read Aloud)、小课(引导阅读GuidedReading)、小组活动(分组活动Stations)、伙伴活动(Pair Work)等多种教学形式,全面调动起学生的参与度。

学生可以参与的活动也多达四十多种,包括讨论、游戏、朗诵、仿写、折叠书制作、笔记等等,避免千篇一律枯燥的语言操练。丰富多样的活动可以起到提升学生学习积极性的作用,老师家长可以从中选取搭配符合自己需求的教学活动。例如,每一节绘本课都会介绍一个有趣的单词游戏让学生一边学一边玩到停不下来!


3. 听说读写全覆盖:阅读课也可以把学生从“哑巴英语”的尴尬处境中解救出来,我们的课程加入了大量互动讨论环节,在课件中给学生提供了相关句型和词汇,帮助学生完成初步的语言表达。

在研究每本绘本的内容和语言特色后,我们设计了针对每一本绘本的阅读技能训练和语法知识讲解,让阅读教学更好地和绘本融合,让学生的阅读过程更加有效。课堂活动中还有许多结合阅读的写作训练,比如先练习在对话中使用连词,再写下从伙伴那里学到的内容,然后再通过复述来加强对词汇和内容的记忆。


最后加入了独立剪贴写作的活动,学生完成后再大声朗读。帮助学生从听到说,再到读和写,巩固所有的语言技能。

4. 锻炼思维能力八种思维导图贯穿了整个绘本课程,除了思维导图外,我们还加入了提问讨论、组织图、锚图和折叠书等思维训练工具,帮助学生整合阅读的内容和所学的知识。比如在词汇学习环节,学生使用思维导图中的圆圈图来举例、归纳、解释和比较,提高了对词语本身的理解和运用。


5. 因材施教:针对一班中学生的不同水平需要,我们采取了美国小学常见的分层教学差异化教学的办法来设计各种活动纸。分层教学让处于不同水平的学生能够练习到符合自己需要的内容,差异化教学则给了不同学习习惯和兴趣爱好的学生参与课堂的选择。

比如六月份绘本《你好,水!》,学生需要在阅读后完成水的循环流程图。我们给学生设计了剪贴、填空、填空加绘图、写句子加绘图以及无提示这五种不同的版本以满足不同程度学生的需要。

6. 动手动脑:在语言学习中多重运用感官能起到触类旁通、加深理解的作用。学生能广泛调动不同感官参与到我们课程的学习中来。比如这个复述的故事项链活动,学生在读完故事后,先将图片按照故事顺序排列,然后串起来,一边滑动图片,一边用图片的提示词复述。课程中还加入大量的强调动觉学习的折叠书,让学生折叠、剪贴、绘画等肌肉运动中体验所学的知识,理解概念。


7. 扎实的STEAM学习:我们的STEAM活动随着绘本课的推进由简入繁,适合所有零基础开始接触STEAM学科学习的老师和学生。STEAM活动从第一课最容易上手的手工制作开始,慢慢加入团队合作、工程设计流程和科学方法。每一个单元都有一至三个STEAM活动供选择,结合了科学、数学、工程设计、艺术人文等学科知识,促进学生保持对科学探索的好奇心,建立严谨的探究习惯,培养成长型思维,构建正确的学科知识。

课程包括

  • 12个绘本单元完整教案、活动指南资源包
  • 450多张精美词汇闪卡(含大小两种尺寸)
  • STEAM词汇卡片
  • 30多个阅读技巧精讲精练
  • 30余个常见语法要点和语言技能训练
  • 12个经典课堂词汇游戏
  • 26个STEAM探索活动,涵盖科学、工程、技术、数学、戏剧和艺术
  • 800页双语PPT演示课件
  • 近400页练习纸、工作纸附参考答案
  • 覆盖全部8种思维导图
  • 教学锚图示例
  • 实物操作示范照片
  • 两种版本单词书学习绘本词汇
  • 另外附赠配套教学解析音频,分析解读绘本阅读课堂中的阅读教学方法和活动以及有效的课堂管理技巧
  • 购买者将加入零备课绘本课微信群,百夕老师会继续在群里给大家答疑更新,分享补充内容、电子资源和绘本教学视频。

注:购买课程不包括绘本本身,购买课程中的绘本请点击当当网美国教育漫谈零备课STEAM主题绘本课专属购买链接:

现在还有秒杀价!(由于我们的绘本都是原版绘本,有些需要预定,大家要抓紧时间订购,上一期就出现过要开课了结果绘本还没到的情景。)


课程价格

第一期(更新版)+第二期全年绘本课程(12套绘本教学资源包+教学要点音频解析+绘本课教学方法音频)限时优惠中,优惠细则如下:
课程原价:1498元
现有早鸟价:898元
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