科大大是一个特别认理的人。
跟老婆大人一二三辩事实，就会当场被怒怼：“还想不想好好过日子了？”
和孩子苦口婆心地讲道理，谁知他画风一转，不是坐地下大哭，就是撒腿跑掉了......说好的孩子成长路上的指明灯，却被一脸嫌弃着！
为什么孩子对道理刀枪不入？今天，科大大就谈谈自己育儿过程中的几点体会。
① “反正怎么说你都有理！”
一次在餐馆吃饭，隔壁桌是一家4口，小女孩忽然大声说了什么，一旁的妈妈赶忙阻止：“在外面小声说话！”
后来，一个服务生来收盘子，见小女孩很可爱，就问了句：“你多大了呀？”小女孩小声回应，一旁的妈妈又发话了：“别人问你话呢，大声回答！”
小女孩一脸茫然......
家长总能讲赢，在孩子看来就是：“反正总是你说了算”“你想翻哪个牌子就翻哪个”......
时间久了，孩子没学会沟通，倒学会了忍耐，一次、两次、三次......当委屈了的孩子开始反抗时，气急败坏的家长就只好“先下手为强”。
② “我很生气，我不想听！”
有一个家长“教育”孩子的视频在网上疯传，孩子歇斯底里地怒吼，妈妈不依不饶地讲道理：
脑科学研究发现：情绪先于理智系统发育，所以，孩子发脾气很正常！谁还没点脾气咋的？
这时，如果大人没有照顾到孩子的感受，反而“火上浇油”，噼里啪啦地讲了一通大道理，孩子会很反感，甚至崩溃！
带如宝去肯德基店用餐，吃完后，就带他到儿童乐园滑梯玩耍。地方小，人还多，如宝显得很不耐烦，我没想到的是，他竟然踢了前面孩子的屁股！！
前面的孩子马上转头，然后大哭起来。我赶忙把如宝拽下来，如宝也跟着大哭：“放开我，我要去玩滑梯！”
回家路上，我反复地和他讲道理，他就一直低着头不吱声。
不打不骂不讲道理，应该如何正确引导？
第一步，体会孩子的感受
人在情绪激动的时候，大脑根本不那么理智，这时，可以蹲下身子，试图去理解他：
“妈妈知道你想玩！”
“那妈妈陪你哭完！”
在《不可思议的妈妈》中，小鱼儿面对丰盛的大餐，一心却只想着玩玩具，当他被拒绝而发脾气时，胡可第一时间送上“我知道”的公式。
“我知道”三个字，意味着接纳和共情，代表着家长在关注孩子的感受。
第二步，指出孩子的错误
当孩子情绪稳定，帮助他唤起当时的记忆：
“你知道，妈妈为什么把你拽下来吗？”
“你记得，刚才对小朋友做了什么吗？”
如果孩子开口解释，说明他是愿意沟通的：
孩子：“我踢了他，因为我不想等！”
妈妈：“妈妈也想玩，也不想等呢！”
妈妈：“可是你看看，滑梯好高呢！小朋友摔下来的话，有可能会受伤哦！”
多去强调孩子的感受，如“想玩”“好疼”，让他去想自己的行为可能带来的不良后果，而错误只需一句带过，不要抓着不放。
第三步，模拟相同的情况
很多家长与孩子讲道理时，通常点到为止，可是！孩子很难举一反三，下次可能还会出错。
所以，当孩子意识到推人的后果后，家长可以模拟相同的情况，继续追问：
妈妈：“你觉得，下次应该怎么做呢？”
孩子：“跟他说话吗？”
妈妈：“那要怎么说呢？”
孩子：“可以让我滑吗？”
妈妈：“如宝学会了沟通，真棒！”
孩子：“可是，他不想让我滑呢？”
妈妈：“先玩别的，人少了再过来好吗？”
道理永远只是道理，有的时候，给孩子一次拥抱、让孩子经历一次，可能效果会更好！
科大大叨叨叨：
讲100遍不听，就不要再“唐僧式说教”了
物以稀为贵，珍惜口中的道理，适可而止
不妨多交流、多表达爱，少一些“你必须”
经历尚浅的孩子，需要指引者，不是管理者
老婆：昨晚看了同事推荐的电影，好困！
老公：谁叫你不早点睡了？
老婆：新来一个同事，昨天真让我生气！
老公：就是你不对了，人家是新同事嘛......
老婆：和你说是为了出气，结果越说越气！
男人喜欢讲道理，女人喜欢谈感情。
女人不是不懂道理，而是不想在这个时候听到，男人还硬要讲，狂风暴雨也就不远了。
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