导语：
有一种观点说：家庭教育，夫妻关系第一，亲子关系第二。
还有一种观点说：亲密的夫妻关系家庭是送给孩子最好的礼物，好的夫妻关系胜过许多教育。
父母和孩子生活在同一个屋檐下，父母的夫妻关系如何，孩子都看在眼里、记在心里、表现在行为中。那么父母关系到底是如何影响孩子的成长？当父母双方有了观点冲突时，又该如何处理？
内容梗概：
夫妻俩在一起就是要把两个原生家庭放在一起进行碰撞，进而诞生新的交往模式，从而形成孩子的原生家庭。我们教育学里有一句话“教育有法但无定法”。教育有方法，有所谓的好的路径，但是教育孩子没有最好的方法。每个人成长的过程都不一样，没有一个固定的成功方法。最糟糕的教育状态不是管教孩子的方式是严格还是宽松，而是被管教孩子处于一种不稳定的状态。
夫妻间教育孩子的过程中
是不是一定要完全一致？
其实，大部分人在教育孩子这方面，认为夫妻双方的态度最好一致。
第一，孩子年龄小，思维能力还不稳定。如果两个人不一致，他（她）就会觉得左右为难，从而产生认知的冲突，也有可能会钻空子。
第二，影响孩子的心情。爸爸妈妈经常为了自己的问题吵架，孩子就会处于一种心神不宁的状态，对成长影响比较大。家庭不稳定，氛围不和谐，让孩子长期处于一种纠结的状况，就很难定下心来去完成高强度的智力活动。
当然，随着孩子的长大，孩子们到了青春期的时候，理性水平提高了，父母也可以有不同的观念，但是不应该通过吵架来解决，而是通过讨论，甚至激烈的争辩，但不能伤害双方的感情。伴随着成长，会发现身边的人都会存在观点是不一致的情况，而他们要学习如何与不同观点的人和谐相处。这种情况下，父母就是孩子的好榜样。
夫妻双方教育孩子问题上
有了观念的冲突和差异
我们该如何处理？
首先，维护家庭氛围大于观念对错。
和谐的家庭氛围可以带着孩子共同成长。孩子成长的过程，很多所谓的对错并不能简单地概括为：这次事情做对了，孩子肯定成功；做错了，孩子就出问题。成长是一个又一个的过程组成的，并不是一锤子买卖。当家庭中一人在教育孩子的时候，另外一方不要简单地指责对方的行为。如果对教育方式不认同，可以后期再跟对方交流讨论。
其次，用合作代替竞争。
很多年轻的父母从小在竞争环境中长大，所以两个人在结婚后，缺少合作意识，反而多了竞争意识。比谁赚的钱多，比谁对孩子更好等等，这些都不是正常的育儿环境。夫妻在一起既然选择了共同组织家庭就是要合作在一起，让孩子获得更好的成长。
最后，建立成熟的沟通机制。
在陪伴孩子过程中，家人之间的观点、方法不一致并不可怕。首先应事先沟通，站在一切为了孩子好的角度，静下心来不指责对方，双方就不容易有情绪。其次，如果确实做不到有效沟通，可以先按照一方的教育理念进行一段时间的教育。过一段时间后，你们再坐在一起讨论如何让孩子做得更好，对教育进行总结。
孩子是一块试金石，测试夫妻两个之间关系的和谐程度。
教育有法但无定法。
伴随着孩子的成长，夫妻双方理性而成熟的沟通模式，可以让孩子学会如何与人相处。
主讲人：殷飞
南京师范大学教育科学学院儿童发展与家庭教育研究中心 副主任
南京市亲范学堂家庭教育指导中心 主任
南京市家庭教育研究会 副会长
国务院妇儿工委智库 专家
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