每一个家长都是望子成龙，盼女成凤，都希望自己的孩子未来一片大好。也是亲尽全力的去支持孩子，不求回报的给予。可是有时候你的爱或许表达错了用了一种错误的表达方式，明明满满的爱却被几句“昏了头”的话将母子（父子）的感情弄得“遍体鳞伤”，导致沟通受阻，关系疏远。
或许这是你经常放在嘴边的话题：
***学习多么多么好，怎么就不向人家学习学习？
我怎么有你这么个白眼狼的儿子（女儿）。
你怎么就不好好的努力读书呢？
我看你是考不上好大学了，也就想***一样考个专。
有这样的一个脾气火爆的年轻妈妈，家里孩子16岁，原本是个活泼可爱的女儿，结果活生生的被这个年轻的妈妈给“教育”成“叛逆女”了。
女儿今年刚刚上高中，学习成绩明显大不如从前，由原来的上等生滑落到现在的中下等生。他和大多数的妈妈一样，每次一看到孩子的成绩下降，都会暴跳如雷，总也管不住自己的脾气，不问原因的批评孩子。一边批评孩子不努力学习，一边说自己养她多么多么的不容易，说女儿不知道心疼爸爸妈妈。天天什么都不考虑，就连个学习都弄不好，能干什么。可是她没有想到她的女儿是个个性倔强、自尊心很强的姑娘，即使她不说这个“伤人的话”可能孩子心里已经很内疚了。
身为一个母亲你或许应该换位思考下，站在孩子的角度去看待问题，替孩子分析下原因。或者给孩子一个“发言”的机会，听听他的内心话，听听他的难言之隐。
我们今天说的这个16岁孩子初中时的成绩在班级也是名列前茅的，常常在光环中成长的孩子怎么会受得了现在的“中下等”身份。在刚刚进入高中时，孩子就感觉到了高中学习与初中学习不同，尽管自己已经很努力很努力的学了，可是成绩就是提不上去，反而一直下滑。
这些孩子都没有和爸爸妈妈提过，不是不想提，而是每一次谈论到成绩的话题，父母都是责怪和谩骂，从来不会给自己“申诉”的权力。慢慢的也就放弃和父母谈论，只是一味的听父母的“教育”。
现在我们来分析下导致这个孩子成绩下滑的原因：
1、孩子在小学直到初中每天都是各种课外课补着，学校上课学着。每天都是按照父母的安排学习着，从来没有自己的学习计划。
2、高中以前面对每天的知识点都是题海战术，不会归纳总结。原因是课外课太多，家庭作业太多，（妈妈布置的、老师布置的）做不过来，每天做完都很晚了，根本没有消化吸收的时间。
3、慢慢的养成了依赖式的学习习惯，自己不会归纳总结，全靠课外课和课上老师布置的作业。然而这样的学习方式到了高中完全不适用，主要原因是高中的知识难度变大，高中老师不会像初中和小学老师一样每天“耳提面命”的告诉你学习。每一课都会布置很多作业，没有技巧，完全靠刷题根本适应不了高中快节奏的学习方式。
4、一次两次的成绩下滑，然而自己并没有改变学习习惯，寻找新的学习方法，还是初中的那一套，慢慢的就对学习失去兴趣；而父母又天天督促学习，孩子此时此刻只能将学习变成一种任务。有原来生活在“光环下”的孩子变成“下等生”实际上她自己也是接受不来的。
孩子出现这样的状况，其实他很想很想问一问爸爸妈妈：我应该怎么办？我不想去读大专，我想考个好大学，但是我真的很努力了，我真的尽力了，爸爸妈妈我要怎么去改变。
现在的家庭普遍存在着这样的一个现象：
父母双方都很忙，没有时间教育孩子，只是负责给予“经济”，不问“心情”。
孩子从小到大每天放学，其他的同学都回家了，自己却是一个人背着书包，被寄托在课后辅导老师的家里，或是完完全全的寄托给学校，吃住都在学校，一个月见不到父母。因为他说“我爸爸妈妈太忙了，没有时间接我放学，即使我回家也是没人在家我宁愿吃住在学校里，只要给我钱就好”。
或者是孩子全完寄托给了家里的老人，将孩子的姥姥或者奶奶接过来，帮忙照顾。老一辈的家长只是会照顾好孩子的“胃”和“身”不会照顾“心”。
归根结底产生孩子超长叛逆的主要原因是缺乏沟通，缺乏理解，缺乏信任。还有就是孩子缺乏一个在初生高过程中的一个指导老师，像朋友一样告诉和教他高中和初中的不同，什么样的学习方式才能够不会被高中这艘“快艇”抛下，不会输在这个转折点上。
本篇文章希望看到的家长在你百忙之中抽出一点点时间和孩子有一段暖心的沟通，问问他最近校园里都有什么趣事，分享他的开心和烦恼。看一看他的学习那课学起来比较吃力，吃力的原因又在哪里。让孩子知道高考这条艰难的路不是他一个人在 ，爸爸妈妈会陪伴他，给他所有的帮助。
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