友情提示：今天的公众号第二条推送，是补团从英国引进的超高性价比的双语绘本《那些年我们读过的童话》。这套书之前在本公号团过两次，很受欢迎，共销售了8000套，后来断货比较长的时间，现在少量补货，有需要的朋友可以看下。
在常爸推荐的《最适合幼儿英语启蒙的20本经典英语绘本》中，有六本都出自美国绘本大师艾瑞·卡尔（Eric Carle）。这可不是常爸对他的偏袒，因为他的绘本确实非常适合低幼宝宝，而且可以一直一直读下去。
今天要推荐的是《The Very Busy Spider 》，是继《The Very Hungry Caterpillar》之后“The Very”系列的又一本经典绘本。Eric Carle以大家熟悉的色彩鲜明、简单稚朴、独具一格的拼贴画，讲述了一个发生在农场里的有趣动物故事。通过重复的句式，孩子可以认识各种常见的农场动物，熟悉动物的叫声，还可以领会如何用英语表达邀请。
此外，这本经典绘本的构思非常巧妙，很多页里有蕴含着小玄机，等着你和孩子去观察和发现。最后，这本书用“润物细无声”的方式讲了“专注”的好处和“坚持就有收获”的道理 - 蜘蛛在排除了所有叫他去玩的干扰后，完成了网的编织，捉到了那只苍蝇。
又到了每周一次的绘本解读时间，来看看我们的老朋友水果鱼如何跟1岁半的女儿Elle读出了新花样。
今天解读的这本书是The Very Busy Spider
内容简介：
早晨，一只蜘蛛被吹落在农场的篱笆上。它开始织网，一条线接着一条线，一圈又一圈，一刻不停歇，好忙好忙。农场里的马、牛、绵羊、山羊、猪、狗等各种动物一一前来打招呼，邀请它一起去玩耍。可是，蜘蛛完全不理睬，仍然专心地织网。它为什么这么忙呢？最后发生了什么呢？
先来看看绘本视频吧：
推荐理由：
对好奇心强的小宝宝来说，蜘蛛吐丝、结网简直就是非常神奇的事情。这本书按时间顺序详细讲述了蜘蛛是如何抽丝织网、最后捕虫的，非常契合孩子渴望探索自然的好奇心，也锻炼了他们的观察力。同时，书中巧妙地穿插了十种常见的农场动物，图画简洁生动，非常符合小宝宝的认知特点，更有各种动物的叫声，以及重复的句式让宝宝着迷。
作者介绍：
艾瑞·卡尔（Eric Carle），美国著名绘本大师，1929年生于纽约州锡拉丘兹，六岁时随父母移居德国。年近四十才开始创作图画书，创作的第一本图画书是与Bill Martin Jr.合作的《Brown Bear, Brown Bear, What Do You See?》，之后他创作了经典的《The Very Hungry Caterpillar》，获奖无数的卡尔喜欢把绘本做成玩具，通过巧妙的设计，让孩子的阅读像游戏般快乐有趣。他在书中注入了丰富的情感，用自成一格的拼贴画呈现出色彩斑斓的画面，引导孩子认知自己周围的美丽世界。
我家的共读实录
用童谣拓展故事，认识农场动物
像Eric Carle的很多绘本一样，这个故事也有一个诗意的开头，但一翻开书就朗读很长的描述性语句，显然，一岁半的Elle还没多大耐心听。而先暂时略过描述性语句，直接讲图，观察依次出现的各种农场动物，模仿动物叫声，便能一下子吸引她的注意力。
有一首很知名的童谣《Old Macdold Had a Farm》，内容正好是农场动物和动物叫声，和这本书很契合。于是，边看图，边唱童谣，学动物叫声，一下子让她对这本书产生了浓厚的兴趣。
翻开书第一个跨页，指着图，从暖暖的太阳开始讲起：The sun is shining in the morning.
接下来农场动物依次出场，先是马，联想到童谣《Old MacDonald Had a Farm》，我干脆把图画当成了童谣配图，进行解说：Here is Old MacDonald ’s farm. On the farm he has a horse. What does the horse say? Neigh neigh.
就这样，依次认识牛、绵羊、山羊、猪、狗、猫等农场动物。重点是借由童谣里的句式，把动物名称与叫声和图对应起来，在孩子脑海中建立三者之间的联系。
还可以边学叫声，边模仿动物的相关动作，比如挤牛奶，和宝宝头碰头模仿山羊顶犄角，学狗伸舌头，学走猫步，等等。对于有的动物，可以联想到宝宝更熟悉的其他童谣里的句子，比如，指着绵羊身上的毛，说“Baa baa white sheep, have you any wool？Yes sir, yes sir，three bags full”（套用童谣《Baa Baa Black Sheep》里的句子）。
动物的叫声，是这本书的一个语言特色。正文每种动物开口说话的时候，都是先叫两声，像是自我介绍，也恰能吸引宝宝的注意力。共读时，还可以先让宝宝熟悉英语中的动物叫声，再比较中英文动物叫声的异同。书中出现的农场动物和叫声对照如下：
Horse——neigh, neigh
Cow——moo, moo
Sheep——baa, baa
Goat——maa, maa
Pig——oink, oink
Dog——woof, woof
Cat——meow, meow
Duck——quack, quack
Rooster——cock-a-doodle-do
Owl——whoo, whoo
最后，在介绍完农场动物以后，不要忘了本书的主角是蜘蛛。把书合上，封面上的蜘蛛赫然在目：Oh，a spider! The very busy spider. Where is the spider? In the book. In the farm.
于是，我们开始在书中找起蜘蛛来。每找到一处，我就指着说：Here. The spider is spinning a web.
玩角色扮演，用问句表达邀请
在认识了农场动物以后，就可以重点进行它们和蜘蛛的互动了，也就是完整地再看一遍。有趣的是，动物们的问句和对蜘蛛的描述，都是重复的句式：
“Neigh! Neigh!” said the horse. “Want to go for a walk?”
The spider didn’t answer. She was very busy spinning her web.
“Moo! Moo!” said the cow. “Want to eat some grass?”
The spider didn’t answer. She was very busy spinning her web.
重复能给小宝宝心理安抚，并是他们认知和习得语言的重要方法。一再重复的话，很容易吸引小宝宝的注意力，让他们找到语句表达的规律，并加深记忆。
显然，故事中，动物们分别来邀请新居民小蜘蛛一起去玩耍。马来找她去兜风，牛来找她去吃草，绵羊想找她到草地上跑一跑，山羊找她到岩石上跳一跳，猪约她到泥地上打滚，但是小蜘蛛忙着织网，都没有回答他们。
动物们反复用”Want to （do）…？（想去做……吗？）”句式来提出邀请。这句话的完整说法是“Do you want to (do) …？”省略do you，显得更亲切。动物们来邀请蜘蛛玩，显然是想和它做朋友，分享快乐。而蜘蛛没有回答（The spider didn’t answer.），它正忙着织网（She was very busy spinning her web.）。蜘蛛不回答，并不是没有礼貌，而是形象地体现了它真的很忙，一刻不停地织啊织。
“Want to （do）…？”是一个非常有用的表达法，可以在生活中灵活应用。比如，问宝宝是否想吃苹果：Want to eat an apple? 问宝宝是否想喝水：Want to drink some water？
而书中每种动物邀请蜘蛛去做的事情，都是这种动物特别喜欢和擅长的，它们以为自己喜欢做的事情，也适合蜘蛛，要和它分享快乐，很符合小宝宝从自我出发的心理认知特点，充满了童趣。而如：go for a ride （散步）；eat some grass（吃草）；run in the meadow（在草地上奔跑）等动词短语，对于年龄更小一点的宝宝有点难度，建议直接用：“Want to play with me? ”（想和我一起玩吗？）来替换。
看图，感受发现细节的乐趣
Eric Carle创作的这本经典绘本，构思非常巧妙，在极其简单的图画中，也蕴含了小玄机，这为幼儿观察图画和亲子游戏提供了契机。根据这本书的图画特点，除了指物训练认识动物，我和Elle还玩了以下两种看图游戏。
1. 找苍蝇
这本书的最后，一只大公鸡喔喔啼叫，邀请蜘蛛去捉苍蝇。蜘蛛恰好刚织完网，用网黏住了一只苍蝇。之后夜幕降临，蜘蛛进入了香甜的梦乡。苍蝇显然是这个故事里的重要角色。回过头来看，一直有只苍蝇围绕在各动物身边。是不是同一只呢？蜘蛛好忙好忙地织网，和苍蝇有什么关系呢？这些都可以在共读的时候亲子讨论。
在每页图上玩找苍蝇的游戏时，可以先问“I spy. I can see a little fly. ”或者“Where’s the fly? It’s here.”然后边学相应动物的叫声，边赶苍蝇，比如：“Moo! Moo! Go away, little fly!”
2. 观察蜘蛛织网
画面呈现的细节，讲述了蜘蛛织网的“工序”，并且很符合实际。原来蜘蛛并不是用嘴吐吐丝，而是由肚子尾部的“纺织器”分泌出特殊的粘液，粘液一接触空气就会“硬化”成蛛丝。看，书上很清晰地画着蛛丝和蜘蛛肚子尾部相连。而且蜘蛛织网时，看似随意，其实很重视布局：先把丝固定在两点上，自己则吊在丝上，慢慢地在各个角落间移动拉丝。还有，你有没有注意到，蜘蛛是先织连接中心和各角的“经线”（竖线），再织一圈圈地“纬线”（圆环）。
原来，这本书还可以当作是科普的入门书来看呢！呈现蜘蛛织网的过程，也是引领宝宝如何观察事物，注意细节。How does the spider spin a web? 可以边共读，边拿笔在纸上按照小蜘蛛的忙碌工序画出蜘蛛网，更能加深宝宝对蜘蛛如何织网的印象。
别人家的拓展游戏
蜘蛛在英语文化中有重要意义，万圣节中更是常用象征物。所以关于这本书的拓展游戏很多。下面列举些有代表性的拓展游戏，他山之石，可以攻玉哦！
1. 绘画蜘蛛
2.手工蜘蛛
3. 点心蜘蛛
4.织网游戏
5. 动物图卡
6.认识时序
把蜘蛛织网分配到一天的时序里，正好可以玩时钟对应游戏。
动物们依次出场，可以顺便提及下序数词：the first, the second, the third…
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