这两天，期中考试的成绩
陆陆续续就都出来了
面对成绩
几家欢喜几家忧呀！
有位家长就给班主任发来了这样一条短信
资深班主任王老师回复
资深班主任王老师针对这一情况，给出了下面这些建议，家长这样做孩子期末迅速提分50+，家长们赶紧收藏了！
家长这样做，期末迅速提分50+
01、先听孩子说说
（1）哪些题是孩子答得非常好的？
（2）孩子在平时的学习中哪些方面（上课听讲效率、作业完成效率、改错情况、落实计算、落实基础、时间的合理安排等等）做得好，才保证了这些题做的好？
（3）哪些题是孩子觉得有问题的地方？问题出在哪里了？（平时那个学习环节出现问题了）
（4）在接下来的学习中，你能找到几种方法解决这个问题？
（5）问问孩子，你需要爸爸妈妈帮你做什么？……然后，再和孩子一起看看孩子的成绩。
02、调整期望值
家长对孩子的期望都很高：望子成龙，望女成凤，对考试成绩更是如此。
但在考试前，家长一定要根据孩子的实际来调整期望值。
1、主动向班主任了解孩子这一阶段的学习状态
了解孩子在班级和学校大概处于哪一个空间。
2、对孩子做一个客观的分析
对孩子这个时期的自信心、学习能力、潜力都应该有一个理性判断。综合两方面情况，调整好对孩子本次期中考试的期望值。
3、和孩子一起摆正心态
考试不是目的，而是对孩子的知识掌握进行查遗补缺的一种方式，只要尽力就行了。
接受孩子的情绪，陪他高兴，陪他低落。考试成绩出来之后，家长要表明自己的态度。其实孩子没考好，心里也是很难受的，会有压力。所以，家长要帮孩子调整好心态，让孩子以平常心对待考试。
此外，要鼓励孩子敢于面对不理想的成绩。最重要的是，不要拿自己的孩子和别人比。
03、分析成绩
前面所做的都是给分析成绩做铺垫的，而这一步也是提分最关键的一步。具体这样做：
看成绩不能只看孩子分数的高低，还要全面分析各个学科的成绩和同年级的整体水平。
1、看单科成绩
看看孩子的每一门学科成绩与班级平均分相比，是高还是低。
高则说明该学科有一定优势，低则说明该学科相对薄弱。要明确自己的优势学科和薄弱学科分别是哪些，制定下一阶段学习计划时，才能有针对性地安排时间和分配精力。
2、看进步
每次考试的难易程度不一样，成绩是一个相对而言的数字，要通过这个数字正确衡量孩子的学习情况。
A、横向和同学比，了解孩子在班级、年段的大体位置；
B、纵向和孩子过去的成绩比，看孩子是进步了，还是退步了。
无论是进步了，还是退步了，都要认真分析原因。可以主动找班主任或科任老师谈谈，听听他们对孩子的分析和建议，因为老师是最了解、最关心孩子成绩的人。
3、分析错题
先要弄清孩子是因为什么丢的分，不能单纯把错误归为马虎。对丢的每一分可以归下类：
A、遗憾丢分
题目明明会做，反而做错了。
如审题出现失误，看错关键字句等；如由于计算出现差错；还有最终答案正确但由于答题不规范。这也是大家常说的“粗心大意”。
B、模糊丢分
平时功夫没下到，记忆的不准确，理解的不够透彻，应用得不自如；当然在回答时就会不严密、不完整；常常是第一遍做对了，一改反而改错了；或是平时做过的题目，考试时怎么也想不起来，做到一半做不下去了等等。
C、不会做丢分
根本就不会，要么就是胡乱写、乱蒙，当然也可能连猜带蒙蒙对了，抄别人抄对的，这是无思路、不理解，更谈不上应用的错误。
这三种错误，在每个孩子身上或多或少都出现过，针对这三种情形，要采取三种策略——消除遗憾；纠正模糊；力争突破。
4、分析考试技巧
✓策略是否得当
要了解孩子考试的时间安排是否合理，有没有出现先紧后松或先松后紧的现象，有的时候分数低，很可能是孩子没有合理安排好时间。按照题目先易后难的顺序做，遇到暂时解决不了的可空下，等全部答完后再回来处理。
✓ 是否按标准答题
确认孩子是否存在不标准答题现象或很明显的低级失误，比如：不按要求涂答题卡、字迹潦草、答案写在密封线内等等。
要让孩子将不标准答题方式记录下来，在下面写上标准的答题方式，加深记忆，这种错误丢的分简直太冤了。
✓ 是否摆正心态
分析孩子在各门考试过程中，是否心态摆正了，比如在英语听力中，是否因为纠结前面内容而影响了后面内容，数学是否因专注某道很难的大题而没有检查，导致丢了一些不该丢的分等等。要告诫孩子，不要因为难题的出现扰乱了整个考试的节奏。
04、制定复习计划
在家时，家长可以和孩子一起制定复习计划：
1、提醒孩子跟上老师的节奏
关于考试的内容、题目以及难易程度，任课老师最熟悉，他们也最清楚孩子容易出错的地方。
所以，紧跟老师的节奏就是第一步：考前认真听老师嘱咐复习，确保事半功倍。
2、高效利用学习时间
包括完成老师布置的家庭作业、每天晚上要重点复习的知识、完成时间、复习方法等，让孩子按照计划进行，提高复习效率。
05、谈心技巧
每次考试后在与孩子谈心时，家长也要有方法。
❶不要直奔主题，可以先从生活起居谈起，拉近彼此的心理距离。
按孩子的类型选择不同的方式：
A、外向型的，不妨较直接告知他的缺点和不足；
B、内向型性格的孩子就要迂回。
❷千万不要在饭桌上批评孩子，更不要当着外人的面“揭短”。
如果孩子因为考试成绩不理想而情绪低落，不妨抽空找个安静的地方与他边走边谈心，适时的给与足够的鼓励，让他看淡目前所遇到的困难。
❸很多谈心效果差是因为父母的“单向式传递”，孩子都是被动接受的。
要给孩子创造一个放松的环境，充分地说出学习生活中的苦恼与困惑。
考试后的总结是为了找出新问题、发现新起点、追逐新目标。只有从中找出不足并持续改进，才能让孩子在下一阶段的学习中不留遗憾！
06、总结
孩子成绩老是提不高！家长应该怎么办？
拿到成绩，不能只停留在分数阶段，要和孩子一起面对问题，解决问题，而不是一味的责备管教。
上面这份算是提分秘籍了，家长们不妨用一下，说不定期末孩子的成绩就有50+的分数增长哦！
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