dog（标注 道哥）
pig（标注 屁哥）
rose（标注 肉s）
不少家长们都会遇到这样的问题：
孩子学单词全靠死记硬背，很不耐烦；
刚记住的单词，没几天又忘；
看到陌生单词就傻眼，
不会读也猜不到意思；
......
怎么办？？
在回答这些问题之前，咱们要先讲讲什么是自然拼读法。
自然拼读是什么？
01
自然拼读法是英语母语国家的小朋友们在阅读时使用的方法。
honics教学在美国至少已经有百年以上的历史了。适当的Phonics教学，一直被认为是最有效、最直接教授母语阅读的方法。
自然拼读法，英语叫Phonics，是一种通过学习字母/字母组合/音节的发音来教人读和念单词的方法”。主要教授英文字母（letter）与语音（sound）间的对应关系。
就像中文的汉语拼音可以帮助我们学习汉字发音，而偏旁部首可以帮助我们建立字形对应一样。
大约84%的英语单词发音有规律，如high、light、night、sight、tight等，只要掌握了“-igh”这三个字母组合的发音规律，以后再见到类似的词就能自然念出来，这叫自然拼读法。
02
建立音和形之间的联系是我们学语言的本能方式，自然拼读就是顺应这种本能的科学方式。
各位爸爸妈妈回想一下自己当年学英语的时候，是不是都用过'汉语拼音大法'？
dog（标注 道哥）
pig（标注 屁哥）
rose（标注 肉s）
“拍若哥来丁“”你这样记过单词吗？
用汉字和拼音标注英语单词的读音，其实就是本能地用我们已有的知识去建立字母形和字母音之间的联系。
这种'野路子'在学英语之初可能确实会帮助我们记住一些单词的（不准确）读音，但是这种自创的联系根本就称不上规则，随着单词量的加大，这样的野路子就失灵了。
其实，英语是表音文字，字母形和字母音之间本来就有规律性的联系，自然拼读就是音形之间最直接的联系。
自然拼读就相当于英美国家的拼音，学好了自然拼读，即使是一个比较生僻的单词，一般的英语学习者都可以根据字形和发音的规律把它读出来。
自然拼读对孩子学英语有什么帮助呢？
01
自然拼读可以帮助孩子培养地道发音
很多孩子在学英语过程中面临的最大难题就是背单词，按照字母顺序反复念、反复背，结果学的越多，背的越乱，心力交瘁却收效甚微。
孩子学会了自然拼读，在记单词的时候就会惊奇地发现，原来单词可以神奇地拼来拼去，按照拼读规律去记单词，自然轻松又高效。
02
帮助孩子提高单词量和认读能力，
阅读兴趣自然就上去了
下面，我们举几个简单的例子：
比如cat这个单词，三个字母分别对应一个音素/c/,/a/,/t/。
学过phonics的孩子，立刻就能拼读出它的发音；
再来看一组单词：tray, play，may, way, day, stay，不难发现它们的共同特点：韵脚都是/ay/，发音规律也很好找，就算记一组单词也不难。
对孩子而言，只要准确掌握音素的发音，就不怕拼读的时候发音不标准了，就像是拼图，每一片都在正确的地方，看上去就很完美和谐啦！
试想，孩子如能通过自然拼读，自主地读完一些篇章，其英文阅读的兴趣和自信心是不是会大大提高呢？阅读习惯也会自然而然地形成。
03
不仅可以让孩子发音更地道，还可以提高孩子认读单词的能力，以及记忆单词的速度、准确度和阅读潜能
掌握好自然拼读中最基础音素的发音，举一可以反三。慢慢的，当孩子发现他们甚至可以读陌生单词时，自信心和阅读兴趣会越来越强。
世界著名心理学家Marlynne Grant博士进行过一个实验结果证明：接受自然拼读教学的二年级学生在阅读上的学习进度，比没有进行自然拼读教学的学生快28个月，而在拼写能力上快21个月。
美国教育家Richard Adams经过研究，也得出了类似的结果：从小开始就用 Phonics 方法阅读的孩子，阅读能力超越了同龄孩子至少两岁。
所以，不仅能让孩子做到“听词能读，听音能写”，Phonics学习更重要的是能够有效促进孩子提高流利度和阅读理解力。
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自然拼读还能帮助提高记忆单词，准确拼写
当孩子熟知发音规则之后，拼写会成为孩子强项，对于符合自然拼读规律的单词，哪怕孩子没学过它，也能正确拼写。
自然拼读几岁开始学习？
1.3到6岁的零基础幼少儿学生，帮助建立自然拼读意识；
2.5到12岁想系统学习英语发音规则的小学生；
3.对背单词有困难的小学生。
沪江少儿自然拼读法（2018全新升级版）
Apple老师录播出镜讲授26个英语字母的常见发音和字母组合规律，帮助小学生在短期内达到：见词就能读，听音就能写的目标。帮助小学生建立自然拼读意识，系统学习英语发音规则！
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