良好的开端是成功的一半，因此，我们一定要用心起跑，赢在第一课。
“听一听”——听出好心情。
“相同的呼吸，相同心跳，敞开心去看，幸福环绕。放飞你的梦，不怕山高。勇敢做自己，就是最好……”教室里传出优美的歌声——《开学第一课》，我早早守在教室，等待着孩子们的到来，这是我送给他们的第一份礼物。我想借歌曲传达我对他们的祝福与希望。我要用阳光的心态、包容的胸怀来接纳每一个与我有缘，和我相遇的孩子。踏着歌声进班，孩子们会快速收起浮躁的心情，等待着他们的第一节课，于是，我们的心灵之旅开始了。
“读一读”——读出我们的心声。
每接手一个新班，我都会用心给全班同学写一封信，这封信里有我对他们的期望，也有班级的目标、要求，再加上老师声情并茂的朗读，效果非常好。这是我在以前接手三（4）班时写给他们的一封信：
亲爱的同学们，从今天起，老师将和你们共同度过美好的时光。我们要充实地度过每一天。我们要学会珍惜，加倍努力，互相关心，互相爱护，用我们的真诚、善良、热情温暖每一个人，共同打造充满幸福的三（4）班！
进入三年级，意味着你们不再需要老师无时无刻跟在你们身后了，你们要学会独立，要慢慢长大。“进步了，就是优秀。”结束一天的学习后，我希望大家认真地问问自己：我今天进步了吗？老师不会去了解你的过去，也无法预测你的未来，只关注你的现在。只要你努力去做每一件事，你就是好学生！
“优秀是一种习惯，成功是一种品质。”这是我的座右铭。老师希望从今天开始，你们能将“优秀”培养成习惯，凭借自己的努力跨越一座又一座高峰，去创造属于自己的高度！
真诚地祝福大家健康成长！
爱你们的岚姐
“夸一夸”——夸出乐观向上。
“认可、赞美和鼓励，能使白痴变天才，否定、批评和讽刺，可使天才成白痴。”人人都渴望得到别人的认可，赞美是最好的语言。
第一节课，我们一定要在学生心中留下美好的印象。自己的获奖证书、出版的书籍、发表的论文、外出讲课以及与学生一起参加活动时的照片，都可一一呈现给学生，使他们产生“亲其师”的冲动，让他们从心底佩服我们。同时，我们需要告诉学生：老师不会放弃任何一名学生，也希望每一个学生都做最好的自己；成绩并不重要，重要的是我们共同起航；错过的风景用不着惋惜，关键是我们心心相印，彼此珍惜。
用大屏幕展示精心搜集来的学生照片，展示学生的优点，无论是学习成绩优秀，还是有体育特长，哪怕是欣赏学生的名字都可以。当然，这些需要我们在课前下功夫，寻找每个学生的亮点。想一想，在第一节课就得到老师的认可，这该是一件多么让人激动的事情！学生一定会用好的表现来回报我们。
“讲一讲”——讲出关键。
第一节课中最重要的内容就是提出我们对学生的目标、要求。针对小学生的特点，我对他们提出了一个很简单的要求：上课时眼睛要看着老师，眼到，心才能到。没有了长篇大论，没有了婆婆妈妈，学生很容易地记住了我的要求，而且轻松愉快地接受了。在以后的课堂上，偶然发现有个别同学开小差，我只要一提“眼睛”两个字，他们会立刻挺直身子，聚精会神地听讲。让每个孩子都充满自信，获得心灵的解放，这就是教育的目的。
（本文刊登于《湖北教育·新班主任》）
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