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相信大多数家长都遇到过这样的情况：
明明别人家的孩子看起来没怎么学习，而自己家的孩子每天看书背书努力的要命忙的要死，结果一考试，成绩反而不如那些别人家的孩子。
这个时候很多家长的第一反应可能是：我家孩子比别人家孩子笨。
然而，真的是这样吗？
微信上也经常有学生问：
我每天认真上课、回家狂做练习题，周末也在补习，为啥成绩还是上不去？
为什么班上某同学，明明没怎么努力，反而成绩比我好？
我天天自习、挑灯夜战，却对成绩的提高并没有太大的帮助；别人吊儿郎当、一副满不在乎的样子，学习起来却毫不费力。为什么我的努力却换不来更好的结果？
初中生学习（czsxuexige）
对这类问题，有各种各样的回答，有人鼓励鞭策，有人灌输鸡汤，有人循循善诱，有人冷嘲热讽。
“永远不要试图用战术上的勤奋，掩饰战略上的懒惰。”是最好的回答。
不是耗着时间就一定会进步，不是参加各种补习就一定脱胎换骨，不是每天只睡5小时就一定是勤奋，不是题目做了一本又一本就管用……因为这可能是伪勤奋！！
天天自习、挑灯夜战，看似很努力地学习，可以先暂定为“战术上的勤奋”；努力认真学习的结果却依旧缺乏明确的学习目标和动机，那就是“战略上的懒惰”。
大家都清楚的一点是，学习最好的人从来都不是一天到晚苦哈哈学习的人，而往往是那些把生活安排得多姿多彩的人——
他们智商与情商皆高，往往懂得所谓努力并非流于表面；而那些貌似学习很刻苦的人，其实效率并不高。
初中生学习（czsxuexige）
天天自习、挑灯夜战、头悬梁锥刺股对你的最大意义，只不过是营造了一个“苦苦努力”的幻象，换取对自己的心灵安慰罢了。
是不是很多同学都是这样的：
每天熬夜学习，但大多数时候都是在玩手机。
每天早早去上课，但大多数时候是在课堂上补昨晚的觉。
在教室一坐就是一天，但真的就只是坐了一天。
每天都在做题，但从没有真正掌握过这一类题。
在我们身边，总有一些笔记记得很认真的人，但是考试成绩不理想；也总有那些学习成绩非常好，但看起来并不怎么认真的人。
初中生学习（czsxuexige）
很多人把他们定义为聪明，而我认为，他们只是在学习的时候，摒弃了诱惑一心一意的在努力，那些努力没有让别人看到，那段时间也没有其他的干扰，在玩儿的也用心的在玩。
这些“伪勤奋”和“真勤奋”的例子每天都在我们身边发生着，这些例子带给我们的启示是：如果不在开始努力之前就设定一个目标，你的努力就很容易陷入“我这么努力有什么用”的自怨自艾中。
如果自己的努力不和结果挂钩，那么就只能沉浸在“我已经很努力了”的幻想当中，并错把受苦的体验当成努力的过程。
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比不努力更可怕的，是你自以为“已经很努力了”，却“没有任何实质的进展”，导致你反过头来质疑“应不应该努力”这件事，这其实没有任何意义。
因此在努力之前，每个人都应该先问问自己：
我努力的目标是什么？
我现在所付出的努力和我的目标有因果关系吗？
为了达成这个目标，真的需要我埋头学习八小时吗？
这八小时里我已经全力以赴了吗？
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因为毕竟，所有的努力，都不是给别人看的，这些努力，是否真正到达了内心，变成了你的能力。没有目标的努力，没有计划的奋斗，都只是作秀。
人生不应该是充满痛苦疲劳的拉锯战，而应该是有的放矢地走走停停。
如果您的孩子有类似的疑问，一定要让他真正明白什么才是真正的努力，而不要让他们觉得：我好笨，我怎么这也不会那也不会。
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所以，马上停止“伪勤奋”吧！我们的努力、我们的勤奋，一定是用对了地方，用对了方法，这才可能是真正的勤奋！
孩子产生“伪勤奋”的原因有很多，我们必须先分析清原因，然后才能采取相应的对策。一般来讲，产生伪勤奋的原因主要是以下几点：
这部分同学总觉得，自己的成绩不能让人满意，如果再不努力，岂不是天天被父母老师唠叨或者批评。于是熬夜学习，以证明自己很“勤奋”，却不愿意去真正了解自己到底哪里有问题，不愿意真正改变。
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应对策略
这部分学生对成绩过分看中，一心努力，但因内心过分看中，不愿意面对自己的成绩。作为孩子的父母，要告诉孩子，既然选择了熬夜学，拼命做，就必须要明确一下自己的现状，如果连自己都不知道到底哪里不会，不能对症下药，怎么会有成绩的提高？
1、审视自己
“知己知彼，百战不殆”，如果看不清楚自己的现状，陷在一味抱怨自己的努力为什么换不来好成绩的泥沼里，是不可能有任何进步的。
家长应帮助孩子认清目前的学习情况，充分看到自己的实力，不要求每次考试成绩都能十分理想，不要因一两次考试成绩不好而否定自己。告诉孩子不要为了努力而努力，不要为了让别人觉得自己努力而努力，那些无用功，都不要再做了！
只有认清问题所在，才能抓住问题，攻破它！
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2、正确看待分数
像考试一样认真做作业，像做作业一样地轻松考试。
比起分数，父母们应该更在意的是孩子对学习的态度&学习能力！！现阶段的很多考试，都是为了检测学生对知识的掌握情况。说白了，就是找不足。
爸爸妈妈应该告诉孩子：不要对考试分数有任何压力，考试考多少分都不会怪TA，只要学习态度好，即使发挥失常了，相信成绩也差不到哪去。
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3、认真对待每一次考试
时间是不可逆的，每一次考试对于这部分孩子来说都显得尤为重要。作为家长，要充分抓住每一次考试机会，用限时测试代替漫无目的的刷题，提高做题速度和注意力；充分利用模拟试卷做好实战演练，把其当作真实的考试，锻炼孩子的考试心态，同时，利用模拟考试让孩子熟悉试卷结构，明确掌握知识的情况，做到心中有数。
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4、劳逸结合很重要
教育的最终目的是让孩子有能力创造幸福生活，享受生活。不要说等孩子长大以后，而是从今天开始，从现在开始。
学习应当只是孩子生活重要的一部分，但不是全部。熬夜写作业、周末也不停补习、盲目刷题……只会把孩子绑在学习上越来越疲惫，越来越不能尽心学习。适当上网玩游戏、聊聊同学老师、外出游玩等这些都会让孩子的生活很丰富，只有劳逸结合，学习才能才会成为发自内心的享受。
每天从早学到晚，做很多练习题，生怕少学一分钟就被别的同学比下去！学习的时候只追求量，不追求质，学习效率不够高，考试过后也从不分析总结。一天到晚，喊着提分、喊着学习，却没有找到用劲的地方！如此盲目的学习，自然是不会有所收获的！
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应对策略
调整方法，步步为营，扎扎实实，把每一套自己做过的题全部学会，碰见不会的就问同学、问老师，不留任何漏洞。做过的错题经常翻看、总结，加深印象。
1、制订切实可行的学习计划
计划的主要内容：
（1）有学习目标，比如这次月考每科要提高多少分。
（2）要采取的主要措施和办法。比如怎样预习、怎样听课、怎样做笔记、怎样完成作业等。
（3）定一份学习时间表，以本班课表和学校作息时间作为依据，系统的、巧妙的安排周一至周日学习、锻炼以及休息时间。
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制定学习计划的几个技巧：
（1）要给自留有余地。计划没有变化快，制定学习计划时要充分考虑到变化的因素，要有应急的措施，以免计划经常被打乱。
（2）张弛有度。学习计划制定时学科搭配、脑体兼顾。
（3）重视薄弱学科的时间倾斜，特别是初四和高三时，正是查缺补漏的大好时机。
学习计划制定好了就要执行，否则一切都是空谈，再好的计划也没有用。然而按计划执行的确有很大的难度，实际上有许许多多的不利因素在阻碍计划的执行，那就需要能打硬仗：与懒惰斗争、与贪玩斗争、与习惯斗争。这需要有坚强的毅力，耐得住寂寞，才能严格按规定执行。
2、培养自主学习的能力
授之以鱼，不如授之以渔。只要掌握了打渔的本领，何尝捕不到鱼呢？学习能力才是每位同学最应该掌握的一种能力！！
一定要注重培养自主学习能力，学会学习的方法和认真思考的习惯，具体有：
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（1）课前预习
提前把不会的内容标出来，带着问题去听课，这能更好的帮助你抓住重点
（2）课上学习
跟着老师的思路走，千万不要在听课的时候有一个地方没听懂就停住了，把这个点记下来，然后继续听课，不会的地方课下及时复习。
（3）课后复习
回过头去看一下基础知识，翻一翻书本和笔记，想一想老师上课讲的例题，巩固课堂知识点，同时，要培养总结与纠错的能力。
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3、建立属于自己的错题本
总结好每次考试中遇到的问题，对提高成绩非常重要。建立一个错题本，把自己做过的作业、习题、试卷中的错题或不会做的题收集起来，归纳分析做错或不会做的原因，并把正确解题答案和思路注写在旁边，这对于考前查漏补缺是非常有效的。这样便于日后随时翻阅，查找知识漏洞。只有有效地使用错题本，才能使学习更有针对性，同时提高学习效率。
记住，错题本要每天都看，进行反思，不然就记不住，白白浪费时间整理了。
大家要记住一定要把错题弄懂，还要能举一反三，不会做的错题都会做了，还能被考试难倒吗？
4、做好考后试卷分析
考试的功能有两种：检验和选拔。除了中考、竞赛类考试以外，其余几乎都是检验大家对知识的掌握情况，从中发现问题，以便查漏补缺、调整学习方法。
所以，考完试后，除了成绩，试卷分析也将成为考试真正的意义所在。综合评价，哪些题目做得比较好，哪些题目存在失误？看清楚哪里学好了，哪里没学好，学好的保持，学不好的一步步各个击破。利用考试，发现自己的问题所在，是解决问题、提升成绩的关键！
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5、思考！思考！思考！！
思考！思考！一定要思考！！ 重要的事情说三遍！
为什么学神、学霸用十分钟可以解决的题目，你要在那哼哧哼哧地耗掉一个晚上的时间？除了天分的原因，是不是还存在你不思考的因素呢？如果你真的勤奋钻研、静心思考过，那么你从学习中获取的就绝对不仅仅是知识点的堆积，而是批判性思考的能力、理性逻辑分析的能力，以及去伪存真的辨识能力！
只要跟紧老师的授课节奏，把课本基础知识掌握好，把基础的题目弄懂弄透，就能成为课堂之王，效率之王。动脑子多思考，把基础知识想清想透，比圂囵吞枣地学很多知识更有用！
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6、克服精力分散
中学生在学习中常常会出现 “走神儿”现象。可以尝试以下克服注意力分散的三步控制法：
第一步，当出现某种滞涩情绪时，学习者应敏感地意识到，并提醒自己不能成为情绪的俘虏。
第二步，尽快着手按已定的复习计划学习。
第三步，继续学习，直到完成。
拒绝思维懒惰是比假装勤奋更困难的事情，然而一旦你开始转变，你会发现“用一根杠杆撬动地球”的秘密，你可以学得更轻松，也更高效。
勤奋是一种习惯，只要还未中考，逐鹿中原的战斗就没有结束。
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