【教育】孩子写作业反映出的严重问题，你家孩子属于哪一种？

写作业只是孩子成长过程中的学习的阶段，更多的是学习如何处理事情，但其实无论是孩子还是家长，都是一次成长的过程。家长一定要找到原因，对症下药，才能改变孩子写作业磨蹭的毛病。

很多家长可能都会遇到这样的难题：孩子写作业太慢，老是不能按时完成作业。这个问题非常令人头疼，拖拖拉拉，磨磨唧唧，没完没了。

 

可是，即使你坐在他旁边，盯着孩子写，一笔一划指导他写，孩子未必能改变写作业磨蹭的毛病。这是怎么回事呢？

这是因为很多家长没有找到孩子写作业慢的真实原因：

孩子写作业慢，有可能是因为他条理性差——学习无方法；也有可能是学习基础差——学习没有兴趣；学习有困难，还有可能是时间观念差——不会管理时间。家长一定要找到原因，对症下药，才能改变孩子写作业磨蹭的毛病。

❶

条理性差，做题没顺序，

总是在乱找东西

一会找找橡皮，一会找找铅笔，本来是一个小时就能做完的作业，他就要花两个小时，甚至更多。而且一会写几道语文题，一会再去做做数学题，不按照顺序来。

老师在批改作业时也发现，这类的学生作业经常不按照顺序做，也不写题号，根本弄不清是哪道题，所以有些题经常会做错或漏做。

对策：

首先，父母要先告诉孩子，写作业之前要做好准备，文具，作业的顺序都需要孩子来安排。没有条理，也就是没有做计划的原因。父母要从小教育孩子养成事前准备的好习惯，防止遇事慌乱。

真正要治本，还得在生活上和学习上全方位要求孩子，慢慢地从各方面放手，要让孩子自己学着照顾自己，自己安排自己的生活和学习。父母不要手太勤，忍不住帮孩子去做，要学着做一个懒妈妈，甚至可以让孩子适当帮父母做点家务，这样孩子条理性也会越来越好。

❷

过于追求完美，

橡皮综合症

还有的孩子，虽然作业工整，成绩也好，但有一个毛病，就是写作业特别慢。

 

写的字稍微有一点不整齐或者页面有一点不干净的地方，就会马上擦掉重写，有时甚至把本子擦破了，如同强迫症一般。

对策：

喜欢使用橡皮，不停地擦来擦去的现象，心理学上称之为“橡皮综合症”。

 

一般是因为孩子学习压力大，心情焦虑，怕出错，对自己要求高才会出现这样的情况。

 

对患有“橡皮综合症”的孩子，父母不要过多指责，可以用偶尔奖励的方式，来达到“治愈”目的。

 

比如和孩子约定好，如果能在少用橡皮的情况下还能较快较好地完成作业，就能得到一定的奖励。

 

如果孩子实在离不开橡皮，家长最好把橡皮没收，经过一段时间的强化训练，孩子依恋橡皮的坏习惯会逐渐得到纠正。

❸

学习基础差

对学习不感兴趣，做作业吃力

孩子本身的基础就差，上课时又没听懂，回到家做作业自然费劲。一个人干着自己头疼的事，当然不可能主动，于是就能拖则拖了。

对策：

了解孩子到底哪里掌握地不好，家长可以自己给孩子补习，或者告诉老师，让孩子及时消化掉新学的知识点。

 

基础是从小就要打好的，所以小学期间家长一定要紧盯着孩子的作业学习情况，等到孩子养成了良好的学习习惯，自然学习就不用家长费心了。

 

想方设法让学习变得有趣起来，每个人都是这样，对于喜欢的事、有趣的事都愿意快点做；而对于枯燥的事，不那么有趣的事，则能拖则拖。因此，父母要多想办法，尽量调动孩子的写作业兴趣。

❹

注意力不集中，

无关动作多

写作业时总是东看西看，磨磨蹭蹭，一会儿玩橡皮，一会儿吃铅笔，要么咬手指，而且写一会儿就起来溜达一圈，到外摸摸看看。你家的孩子也有这样的毛病吗？

对策：

父母可以让这样的孩子分段写作业。放学后，问问孩子总共有多少作业，以20分钟为一段，做20分钟作业后，休息一会。这样孩子更容易集中注意力完成作业。

 

给孩子提供安静的学习环境。孩子学习的地方要简洁、整齐，尤其是书桌，不能堆放玩具等会分散孩子注意力的东西。

❺

协调性差，感统失调

孩子磨蹭还可能是孩子生理方面的原因。当今中国家庭多为独生子女家庭，家长都视孩子为掌上明珠，儿童应有的摸、爬、 滚、打、蹦跳等行为，在发育的自然历程中被人为破坏。

 

儿童该爬的时候没爬，日后可能出现协调性、平衡感差、该哭的时候不让哭，口腔肌肉缺乏锻炼，心肺功能弱，甚至语言表达差。

 

也就是说写作业时，思维较快，但表达和写较慢，于是经常写错、漏写、跳字甚至串行，只能重新擦掉。有时写了擦，擦了又写，经常把本子擦破。孩子自己也很着急，很生气。

对策：

这样的孩子，需要专门做一些感统训练。孩子是否有感统失调，细心的父母只要有心，是能发现的。如果发现孩子确实不是因为态度问题，不是因为主观努力不够，可以带孩子到医院去检查一下，看看感统是否失调。如果确实有，只要坚持做一段时期的感统训练，孩子就会有所好转。

写作业只是孩子成长过程中的学习的阶段，更多的是学习如何处理事情，但其实无论是孩子还是家长，都是一次成长的过程。

 

孩子学知识，家长则是学如何育人，如何更好地理解孩子发出的每个信号。

 

因此家长一定要找到原因，对症下药，才能改变孩子写作业磨蹭的毛病。