两性教育很重要，可有不少家长会忽略孩子这方面的教育和引导。近日，有南宁市民看到上五年级的儿子在微信群里向女生表白时，才觉察到儿子已经有了两性意识。面对这种情况，家长要怎么做，怎样去关注孩子的性心理、性困惑并及时解答、引导，这让家长们有些困扰。
“我喜欢你”
小学生间相互表白
是早恋还是性早熟？
近日，子韬妈妈无意间发现上五年级的儿子在群里向一名女生公开表白。然而更让子韬妈妈意想不到的是，她从聊天记录中得知，在短短一个月中，班上六七名同学先后在群里向自己喜欢的同学表白，而且表白的方式、言语很相似。
子韬妈妈说，她是无意间在儿子的微信中看到，儿子与班上一名女生C如此的对话——
子韬：“我要坦白一件事。”
女生C：“OK。”
子韬：“告诉你一个秘密，我喜欢你！”
女生C：“只是这种事是一辈子的事。”
子韬：“我可以等，等到你发现。”
……
“当时，看到儿子发的这段对话，我的心立即提了起来。”子韬妈妈说，她立即告诉丈夫，可丈夫却叫她别太紧张，有可能是孩子们闹着玩，留心观察再说。此外，丈夫特别交代她，不要去质问孩子。
子韬妈妈还是放不下心，在家长群中说出了儿子表白的事，想问问别的家长是否也遇到过这样的情况。“真是不问不知道，一问吓一跳。”子韬妈妈说，家长们都反映，孩子们上五年级后，特别是开了生理卫生课后，孩子间经常传各种各样的绯闻，谁喜欢谁了、谁又向谁表白等等。
子韬妈妈还是有些担心，再次翻看儿子微信记录，看到短短一个月的时间，有六七名孩子在群里公开地相互表白。更让子韬妈妈意想不到的是，孩子们的表白都有些雷同。
女生A：“我喜欢你！”
男生A：“真的吗？我也喜欢你！”
男生B：“你有没有爱上我？”
女生B：“有！”
“我看了看他们的聊天内容，我发现孩子间是在相互模仿，甚至有些游戏化。”子韬妈妈说，也许孩子们间真的是有些好感，但孩子们的言语间，又很随意，有不少调侃的成分。
为了试探儿子，子韬妈妈曾开玩笑地问他“有没有喜欢的女生”，可儿子只回她一句，“你无不无聊啊”！儿子根本不愿与家长对此进行交流，子韬妈妈至今还是不懂孩子真实的想法。
和子韬妈妈有着同样困扰的还有一凡妈妈。今年寒假，四年级的一凡参加校外冬令营。
活动结束后，有一天，一凡妈妈看到，儿子有时接到微信消息，很不耐烦地关掉手机。于是，她悄悄地看了看一凡的手机。原来，一个和一凡参加了冬令营的女生在微信上第一句就说，“我喜欢你，可以和你交往吗”，一凡没有回复，对方不停地追问“你是不是喜欢谁”“你为什么不理我”……一凡妈妈通过冬令营教官了解到，对方女生是另一所学校五年级的学生。
“因为是偷偷看的儿子微信，我也不敢直接问孩子，可对方隔三差五发条信息，我很担心儿子会受到影响。”一凡妈妈有些忧心。
小玥妈妈也为女儿的事而困惑。小玥已上五年级，两年前转学到南宁。小玥妈妈有一次无意间看到女儿与之前同学的聊天记录，大吃一惊。女儿与同学间谈论的事大多是，哪个男生长得帅、谁跟谁在一起了、谁跟谁又是三角恋爱关系、该怎么向男生表白成功率比较高……
这段时间，小玥妈妈还发现女儿常爱看同学写的小说。“我也看了一部分内容，发现孩子们写的大多是言情内容，三角恋爱关系等等。”小玥妈妈非常生气，孩子才多大，怎么就如此沉迷于男欢女爱的内容，是不是性早熟。“当时我一生气，把女儿骂了一顿”。
后来，小玥将手机上的密码换成了指纹解锁，还将所有的微信、QQ密码都换了。小玥妈妈跟女儿的关系也降到了冰点，“以前女儿回家还会跟我说说学校里的事，现在我们坐在一起几乎无话可谈”。更让小玥妈妈担心的是，她现在无法监控到女儿动向和想法。
倾情网友
被母亲阻止见网友
六年级女生很受伤
与一些孩子单纯的喜欢相比，六年级的小元却像是动了真格，为了跟网友见面，小元天天与妈妈吵架哭闹。小元妈妈实在没有办法，只好与女儿一起进行心理辅导。
“近半年来，小元的情绪都不是很稳定。”小元妈妈说，她带着女儿从北海来南宁读书，为的就是给小元一个好的学习环境。女儿挺乖巧，班上的同学都挺喜欢她。
小元上六年级后，小元妈妈发现，女儿的QQ经常处于上网状态。小元解释，经常有同学向她咨询作业的问题。小元妈妈最初也没多想，但又发现小元不时会莫名地高兴，莫名地生气。直到上学期末的一天，她们要赶回北海为奶奶过生日。一早起来，小元一会说肚子疼，一会说作业太多没写完，找各种理由拒绝回北海，要独自留在南宁。小元妈妈很纳闷，还是硬拖着女儿回了北海，女儿竟然哭了。“这不合常理的举动，引起我的警觉。”小元妈妈说，等到女儿睡着，她偷偷翻看女儿的手机，一看聊天记录，才知道“出事”了。
原来，小元在网上认识了一个网友，对方自称大小元3岁，是一名初中生。两人已在网上聊了很长时间，对方对小元经常嘘寒问暖，还发了很多“甜言蜜语”。比如“昨晚我梦到你了，好想你”、“我一直希望有一天能拉着你的手”、“有我陪着你，你不会再觉得孤独” ……
小元妈妈说，丈夫不常回南宁，女儿很多事都不跟她说，但女儿却把很多事向网友倾诉，对方也一直安抚她。奶奶生日前，这名网友约小元好几次外出见面，小元怕被妈妈发现，一直不敢赴约。对方给小元下了最后通牒，如果不能出来见面，就没必要再联系。妈妈提出要回北海给奶奶过生日，小元以为可以有机会留在南宁见网友。当晚，对方在网上给小元留言称“不要再联系了”，并把小元拉黑。第二天，小元看到对方的留言，立即大哭。
看着女儿哭的样子，小元妈妈很是心疼，以为时间可以冲淡一切，给孩子一点时间会好的。可小元状态越来越糟，写作业时，会默默地掉眼泪，上课时也爱发呆。为此，老师找她谈了几次话。
为了这件事，小元爸爸还特意请假来南宁，陪女儿住了一段时间，可女儿依旧如此。小元爸爸也忍不住大骂了女儿一次，而这一骂，让小元与父母走到了决裂的边缘。“现在除了吃饭时间，女儿会出现在客厅外，其余时间都躲在自己的房间里，跟她说话，她便开始哭闹，我们一点办法都没有。”小元妈妈很是无奈。
近日，小元妈妈带着女儿走进心理咨询室，准备进行心理辅导。“我希望女儿尽快能从这段经历中走出来，毕竟马上就要上中学了。”小元妈妈对此忧心忡忡。
（文中孩子人名均为化名）
小学生表白那点事之各方说法
孩子在早恋？先别忙着贴标签
近日，记者随机采访了多位家长发现，不少家长对于孩子间互相表白有些担忧，担心孩子早恋，不知如何处理。相比家长的担忧，孩子和老师对此事倒是有不同的观点。
孩子说
感觉“玩”的成分比较大
“他们就是瞎闹！”小明也是五年级学生，他告诉记者，他们班上也有同学间在互相表白，其实他也明白同学之间的表白是真还是假，但他觉得“玩”的成分比较大。“今天说谁喜欢谁，明天又换成谁喜欢谁。我们就当吃瓜群众，在群里看热闹！”小明不以为然地说。
乐乐曾在班上先后被班上两名男生表白，“我就直接告诉他们，我喜欢成绩好的”。
四年级的男生小剑上兴趣班时，也曾被女生表白。记者问他被表白后会怎么处理，小剑说：“她是通过微信发给我的，我没回她。之后，她又发了几次给我，我就直接屏蔽她。”
五年级女生娜娜也收到过同学的表白，娜娜说：“我会直接告诉他，我不喜欢你！如果他再说那些奇怪的话，我就告诉他的爸爸妈妈。”
五年级男生小可则表示：“喜欢就是要说出来，矜持已经不适合我们00后了！”
家长说
先淡化处理，留心观察再正确引导
不少家长都曾遇到过孩子间表白的事，各位爸爸妈妈都有不同的做法。
乐怡妈妈认为，孩子们其实并不知道表白是啥意思。“我曾单独找儿子认真地谈了一次，我告诉他，爱除了甜言蜜语，还是一种责任……”乐怡妈妈说，虽然看儿子似懂非懂的，但总要慢慢地向他灌输正确的价值观和恋爱观。
点点妈妈也听女儿说过班里的绯闻，她都是听听而已，选择淡化处理。点点妈妈认为，家长太紧张，过于关注，反而容易引起孩子逆反心理。家长冷处理，孩子们也会慢慢淡忘这些“表白”。
“我发现女儿上了生理卫生课后，对两性话题特别敏感。”小丽妈妈说，有时大人的话语中有些歧义，女儿和同学们就会哄堂大笑。小丽妈妈也发现女儿在网上看言情小说，“我们立即没收了她的手机，要求她在家长的监控下才能聊QQ”。然而，小丽妈妈发现，女儿依然对男女之间的关系，特别是三角恋爱非常感兴趣，例如谁恋爱了、谁又分手了。“我也不知道该怎么去引导她。”小丽妈妈表示很迷茫。
乐乐爸爸则认为，孩子们的事，家长不要过分关注，留心观察再正确引导。其实，孩子们喜欢某一个人，无论从生理、心理上来说，都是一件正常的事。家长需要告诉孩子的是，喜欢是一回事，恋爱又是另一回事。
老师说
喜欢的情感很正常
但要进行引导
“孩子间互相表白并不奇怪，表现优秀的同学普遍受欢迎。”一名五年级的班主任告诉记者，女同学相对早熟些，她们从四年级下学期就开始关注一些两性话题，有的还会主动对男生表示喜爱之情，而男同学则显得木讷一些。
“从生理学上说，9岁到14岁的孩子开始进入青春期，这个时期的孩子会出现性意识的萌芽。”南宁市埌西小学副校长尹琦告诉记者，这个时期的孩子不知道如何控制，也就是说，孩子们还不确定这样是一种什么样的情感。他们对某个孩子的喜欢，可能是喜欢对方的样貌，也有可能是喜欢对方的声音，甚至是喜欢对方优秀的成绩，只是很单纯喜欢，并不属于早恋。
尹琦认为，五六年级的孩子属于性发育阶段，需要家长与孩子面对面地沟通。家长发现孩子间互相表白，也不能过早地给孩子扣帽子。因为在心理学上有一种“罗密欧与朱丽叶”的效应，家长们越反对，孩子们越是要在一起，而且后果越严重。
那家长到底该怎么办？尹琦建议——
首先，家长要肯定孩子，对某个人有好感是正常的，是人在成长过程中产生的一种情感的感受，不是早恋。家长要告诉孩子，什么是“恋”，“恋”的义务与责任，以及恋爱的目的是什么。要引导孩子，可以喜欢这个人，但这样的表达方式是不对的，告诉孩子“女友”的概念与朋友的概念是有很大区别的。
尹琦给家长支招，可以分别拿一个不成熟的水果和一个成熟的水果给孩子尝。告诉孩子，不熟的水果是苦涩的，原因是它还没长好，而他们这个阶段的孩子就像这个不成熟的水果一样，需要慢慢地等待，等到这个水果成熟，也就是孩子长大后，到时会对“喜欢”会有不同的看法。
“早恋”不是真正的“恋”
小孩子之间的互相表白，这并非真正的“恋”。不过是少男少女正常的性心理的表现。心理学发现，人的性心理发展一般都经过如下的几个阶段：
●疏远异性的时期
（大约在六七岁到十来岁）
●向往年长异性的时期
（大约在十岁以后）
●性心理对异性的狂热期
（大约相当于中学阶段）
●模仿性的恋爱期
●浪漫的恋爱期
（大约在中学毕业以后）
中学阶段大约正处在对异性的狂热期，也有人叫做积极接近异性的时期。交往特点：一是交往对象的广泛性；二是交往对象的多变性。
少年男女之间发生的相互爱慕之情，是名副其实的“初恋”——初级的不成熟的恋爱。这种初恋是拒绝世俗的功利主义的，是不考虑婚姻的，是一段纯美的感情经历。但是他们到底还小。做父母的，需要对少男少女的异性交往给以指导。无端禁止和阻抑往往会使孩子的异性交往发生畸变；明智的态度是开放，是疏导。 （据新华网）
他山之石
别的国家如何对未成年人谈“性”？
日本：小学开讲座
日本小学里1年中有1~2小时的特别讲座，内容是男女之间身体的区别、月经和怀孕的原理等等。
荷兰：餐桌上讨论
荷兰拥有欧洲国家最低的青少年怀孕比率。孩子6岁进小学时就已开始接受性教育，孩子们还可以自己做研究报告，甚至会在餐桌上和父母讨论这方面的话题。
瑞典：电视来施教
瑞典从1942年开始对7岁以上的少年儿童进行教育，内容是传授妊娠与生育知识，中学讲授生理与身体机能知识，到大学则把重点放在恋爱、避孕与人际关系处理上。1966年，瑞典又尝试通过电视实施性教育，打破了家长难以启齿谈性的局面。
美国：生育教育
美国从小学一年级起就开始传授生育、两性差异、性道德等知识，初中阶段讲生育过程、性成熟、性约束等，高中阶段讲婚姻、家庭、性魅力、同性恋、性病、卖淫现象、性变态等，并向学生发放避孕套。
英国：强制性性教育
英国法律规定，必须对5岁的儿童开始进行强制性性教育。根据“国家必修课程”的具体规定，英国所有公立中小学都将学生按不同年龄层次划分为4个阶段来进行不同内容的性教育。
新加坡：媒体性教育教材
新加坡计划生育协会为青少年制定了一系列性教育方案，其重心放在严格控制性行为、性年龄上。2004年，新加坡教育部（微博）制定了一个系统的性教育方案，并为中学低年级学生设计了一套多媒体性教育教材《成长岁月系列》，随后又推出3个《成长岁月系列》教材，分别适用于小学高年级、中学高年级和中学以上的学生。 （据腾讯网等报道）
小学生表白那点事之如何引导
管还是不管家长引导别缺位
小学生间互相表白，容易被一些家长认为孩子在早恋，如果发现孩子因此在情绪上受到了影响，往往如临大敌，忧心忡忡。专家则表示，对于小学生之间的这种“恋”，家长不要急于贴上早恋的标签，不用过于紧张，也不用刻意回避孩子关于两性的问题，建议家长正确引导孩子学习两性知识。
不能不管
家长不用过于紧张
但不能回避
“家长不用过于紧张。”自治区人民医院儿童青少年心理门诊主任吴歆认为，在荷尔蒙并没有发生变化之前，都不应该属于早恋，更多的是孩子们的好奇心，一种游戏的效应。
“孩子进入青春期，性腺开始发育，第二性征出现后，才会出现各种性冲动、性行为。”吴歆说，从生物学上理解，女孩来月经、男孩有遗精时，才真正进入青春期。从生理上来说，12岁之后出现的恋情才算是早恋。12岁之前的孩子，对异性更多的是好奇，有的甚至是懵懵懂懂，或者受到外界的影响，例如电视、媒体、网络，用类似玩游戏的方式来处理或表达自己的“感情”。在这个阶段，家长们不用过于紧张。不用过于紧张，并不代表家长可以不管或者回避。过于紧张或阻止孩子这些行为的发生，反而会加重孩子的好奇心和逆反心理，产生不好的后果，避而不谈则不利于引导孩子正确理解爱的含义。
吴歆表示，10岁左右这个年龄阶段的孩子情感很丰富，心里的变化会很大。家长需要花一定的时间，教育孩子如何控制自己的情绪，学会如何去爱一个人，以及引导其正确的价值观。例如，告诉孩子妈妈是如何爱爸爸的，爸爸又是如何照顾家人，甚至还可以谈该如何择友。对于10岁左右的孩子间互相表白，可能是抱着玩或者好奇的心态，但孩子总是会长大的，有一些孩子发育得比较早，如果任由孩子们“玩”下去，有可能就成真了。
吴歆还认为，孩子在18岁之前谈恋爱都是不安全的。因为这时的孩子情感的发育，以及对世界的认识，人际关系的处理都不成熟，甚至对失恋所带来的打击也都无法承受。在谈恋爱过程中，孩子们容易出现情感的冲突，未成熟的孩子是否能控制住自己，控制住自己的感情，会产生什么样的后果，家长无法预料。孩子还需要足够的时间，通过不同的方式丰富自己，当对情感有一定的认知后，再谈恋爱会更安全些，对孩子的伤害也会小一点。
吴歆提醒家长，不谈恋爱，并不代表要反对孩子去喜欢一个人，家长们应该尽量淡化孩子们的性别和爱情，引导他们，让他们相互发现和学习对方身上的优点。
不得不防
让孩子们知道
两性之间的事很重要
其实，青春期的孩子对异性的仰慕，属于一种正常的心理，需要家长们进行正确引导即可，但还是会有孩子会将自己的感情付诸于实际。南宁市多家医院门诊都曾接收过一些怀孕的低龄女孩。孩子们该如何保护好自己，就显得尤为重要。
“我曾对一名13岁怀孕的女孩进行心理辅导。”吴歆说，这名女孩与比她大很多岁的网友发生性关系，女孩13岁便已怀孕，她还是要跟男网友在一起。“跟孩子细聊之后，你会发现，孩子对自己将来要面临什么问题、什么后果，她并不清楚，她只知道，喜欢就在一起，这是非常危险的。”
自治区妇幼保健院妇女保健科何主任告诉记者，在她接触的多名低龄孕妇中，她们在怀孕之前，并不知道哪些事可以做，哪些事不可以做，更不知道与异性相处时该如何保护自己。“我们应该告诉孩子，喜欢一个人是正确的，但要有控制力，行为要有度。男女在一起，如果有性的动作，有可能会意外怀孕，会给女孩子带来伤害。跟孩子们讲清楚，知道后果，才能避免伤害。”
“爱美之心人皆有之。”何主任称，孩子都会对异性有仰慕的感觉，但每个孩子的性格、家庭教育、控制力不同而表现不同。
面对孩子正常的心理需求，何主任认为，让孩子们知道两性之间的事非常重要。“很多学校现在的生理卫生课都是男、女同学分开上，而我个人认为，应该男女同学一起上。此外，不少学校的生理卫生课内容较为浅显，甚至说得朦朦胧胧的，反而引起孩子们的好奇。”
关于孩子们的性教育，广西青少年活动中心首席安全教育专家向磊有话要说。向磊认为，两性教育非常重要，女孩遭性侵不仅暴露了家长监护的缺失，也折射出两性教育的不足。家长们要指导儿童合适的穿着和言行，教导儿童正确的性观念，任何人提出的性接触，都要断然拒绝。让孩子知道身体某些部位是属于个人隐私，别人不可随意触碰的。如胸部、两腿之间的私处、臀部等。让孩子学习分辨不同形式的触摸，哪些是可以，哪些是不可以的。如可以摸头、肩膀，不可以摸两腿之间的私处。对于不当或不舒服的身体接触，孩子要勇敢说“不”，让孩子知道不正当的触摸可能来自陌生人或熟人，应避免独自在无人的场所逗留。
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