1.抓学生的学习习惯
知识是人生的帆船，而学习习惯则是推动航船前进的风帆。
因此要想提高教学成绩，培养学生的学习习惯非常重要。
比如课前预习的习惯，上课听课的习惯，记笔记的习惯，课后的做题习惯。
抓教学成绩，必须从抓学生的学习习惯入手。
2.抓课堂管理
抓住课堂就抓住了成绩。
一节课40分钟的教学质量，直接关系教学成绩的好坏，因此老师要抓好课堂管理。
学生听课一定要专注，不能分心。
我们班有一个男生上课就爱分心，总是爱发呆，我上课时就会经常提醒他。
当发现他发呆时，我就会走到他身边，用手敲一下他的桌子，他就明白我的用意了，就及时回到了听课状态。
因此老师在课堂上要做好课堂管理，关注学生的听课状态。
3.抓学生的学习积极性
上课我们可以采用或幽默或是有趣的方法调动学生的积极性，只要学生的学习积极性调动起来了，成绩提高也就水到渠成了。
4.抓临界生成绩
每次考完试我都会特别关注临界生的成绩，根据他们的各科成绩确定一到十名学生一对一的谈话，帮他们分析原因，并给予适当的方法指导。
平时检查作业时，我也着重检查临界生的作业，让他们感觉很受老师的重视，从而愿意主动去学习，使成绩慢慢的提上来。
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