相信很多人都听过这样一个故事： 一次，75位诺贝尔奖获得者在巴黎聚会。会议期间，有人问其中一位诺贝尔奖获得者：“您在哪所大学、哪个实验室学到了您认为最重要的东西呢？”这位白发苍苍的科学家回答：“是在幼儿园。” 提问者感到很惊讶，又问道：“为什么是在幼儿园呢？”科学家耐心地解释：“在幼儿园里，我学会了很多很多。比如，把自己的东西分一半给小伙伴们；不是自己的东西不要拿；东西要放整齐；饭前要洗手；午饭后要休息；做了错事要表示歉意；学习要多思考，要仔细观察大自然。我认为，我学到的全部东西就是这些。” 这个耐人寻味的故事告诉我们，孩子在幼儿园阶段学到的东西，养成的习惯会深深地烙在他们心灵深处，并伴随其终身的发展，正如中国流传的一句老话“3岁看大，7岁看老”，学龄前时期作为挖掘孩子潜能和塑造孩子品性的重要阶段，各位老师和家长一定要抓住黄金转折点，着重培养孩子以下这些良好的行为习惯，为孩子未来的幸福生活筑下坚实基础！ 英国诗人雪莱说：“微笑，是仁爱的象征，快乐的源泉，亲近别人的媒介。有了微笑，人类的感情就沟通了。”微笑待人不仅是一种良好的行为，也是一种值得提倡的乐观积极的心态。 未来社会的发展需要孩子从小具备合群、开朗、自信以及适应新环境的能力，交往是孩子获取这些能力、形成良好个性的前提。通过交往，孩子才能与他人进行正常的情感交流，使自己的行为、思想得到他人的理解和尊重。家长和老师都要从小培养孩子学会礼貌待人，因为这是世界通行证，不分国界，不需翻译，永不过时。 养成良好的卫生习惯，干净整洁地迎接每一天，不仅能帮助孩子有效预防疾病，保护身体健康，还能教会他们从小懂得维护自己的形象，尊重别人的感受，展示良好的教养。家长在生活中，要注意从早晚刷牙、饭前要洗手等生活细节中培养孩子的卫生习惯。孩子因为年龄小，操作有困难的事情，家长可以对任务进行详细分解，让孩子在反复练习中培养好习惯。 天气冷了，当孩子感冒擤鼻涕时， 可以教孩子这样做！ ▼▼▼ 抽一张干净的纸巾，对折一次。 将纸巾盖住鼻子，手指压住一边的鼻翼，闭上嘴巴，用力将一边鼻涕擤出。 将纸巾再对折一次，用同样的方法将另一边鼻孔的鼻涕擤出。 擤完鼻涕后，将纸巾扔进垃圾桶内。 哈佛大学曾做过一项调查研究：爱干家务的孩子和不爱干家务的孩子，成年之后的就业率为15∶1，犯罪率是1∶10。爱干家务的孩子普遍离婚率低，心理疾病患病率相对也低。在孩子的成长过程中，参与家务劳动绝对是培养孩子的动作技能、认知能力以及责任感的最朴素、最有效的方法，你可以从带孩子下厨房开始教孩子掌握基本的家务本领。 你的孩子知道怎么洗青菜吗？ 跟随古豆一起试试吧！ ▼▼▼ 将青菜择成一片一片的，放进篓子里。 将青菜用水浸泡几分钟，再手握青菜根部用水一片片地清洗。 再用清水冲洗两遍。 把冲好的青菜沥干。 很多孩子由于家长的宠爱，无论是生理还是心理方面都受到极致呵护，往往少有机会自己管理自己的生活。但孩子不可能永远生活在父母的庇护下，所以让孩子从小具备自我管理和解决问题的能力，当有一天你放手的时候就不会过于担心，孩子也不会感到恐慌。 家长在日常生活中，要多创造机会，引导孩子自己穿脱衣服、吃饭、叠被子等，让孩子在这个过程中，锻炼手部精细动作和身体的协调灵活性，增强孩子的责任感和自信心，为孩子将来独立生活、成功走向社会打下基础。 比如，玩完玩具后，一定要把它们送回“家”， 跟着古豆一起学习如何收拾玩具吧！ ▼▼▼
找几个收纳筐并贴上标签，当作玩具的家。
帮每种玩具找到自己的“家”。
拿起玩具轻轻放进对应的收纳筐里。
装完所有的玩具后，将收纳筐整齐地摆放在一起。
苏霍姆林斯基曾说：“善良的情感是良好行为的肥沃土壤。”关爱他人以及我们所生活的世界能够让孩子成长为一个有温度的人，内心柔软的人，一个对社会有价值的人。
在孩子的成长过程中，父母应将培养孩子善良的情感作为重点，让他们学会平衡自己的需求与他人的需求，学会关心身边的家人以及路边的花草、小动物等。就像日本人每顿饭之前会恭敬地对食物说“我要开动了”一样，我们也要让孩子从小保持对生命的敬畏和感激，成为一个温暖幸福的人。
美国心理学家威廉詹姆士曾说：“播下一个行动，收获一种习惯；播下一种习惯，收获一种性格；播下一种性格，收获一种命运。”科学研究表明，一个习惯的养成需要21天，“冰冻三尺非一日之寒，滴水石穿非一日之功”，我们要善于引导孩子养成真正属于他自己的好习惯，因为只有当这样的习惯溶于孩子的血液里，才会真正让他们受益终生！
PS:今天推荐的这些有助于孩子习惯养成的小技巧全部来自亿童家园共育·家庭教育材料《游戏乐园》，在每一期的“古豆好习惯”栏目中，都会有一个培养孩子好习惯的小妙招，欲了解详情，请致电027-87225700。
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