文丨学习哥
我们都想把孩子培养得很优秀，都想做一个好妈妈。但是如果你不“绝情”一点，那累死也养不出好孩子，累死也成不了好妈妈……
以孩子为家庭中心
有人说，自从有了孩子，才真正学会了爱。对这个可爱的小家伙，我们恨不得把所有的爱都给他，什么都想给他最好的，含在嘴里怕化了、捧在手里怕掉了，简直就是用命在爱。
所以我们常常看到：
妈妈把洗好的最大的苹果给孩子，“乖，这个最大的是你的！”于是孩子理所应当的拿走了。
蒸鱼端上桌，爸爸会把鱼身上最好的肉夹给孩子：“儿子，鱼肚子上的肉最嫩、最好吃！”于是孩子理所应当地吃了。
爸爸妈妈疼孩子，爷爷奶奶更疼，隔代亲嘛，他们会给孩子做最好吃的饭菜，第一口都是孩子的；会给孩子买最好的玩具，就一个孙子，当然得疼了。于是孩子觉得本来就该这样。
如果孩子想要个啥，那一家人都会为此忙的团团转，仿佛这就是最大的事。
也许我们觉得这就是爱，就算自己省吃俭用、就算自己没有，也要想办法给孩子最好的。但却不知道这是在害孩子，时间一久，孩子觉得所有这些都是理所应当的，大家就该对自己好，就该无条件的满足自己的一切要求，所有人都该以我为中心。于是孩子变成了自私自利、不懂感恩、自我自大的性格，然后就毁了。
再爱孩子也不能溺爱，要从小让他知道“没有人会惯着你，就算爸妈也不会！”好的东西是给爷爷奶奶的、是给爸爸妈妈的，要学会尊敬长辈，要学会感恩。另外想要好的，就得自己努力，不劳而获是可耻的。
虽然看似绝情，但其实只是理性，孩子长大后总要独自面对生活，出了门“没有人会惯着你”，孩子需要从小懂得这点。
孩子犯错，一味偏袒
孩子在成长的过程中会经常犯错，因为他们在任何一个方面都要从零学习，他们总是在探索尝试中体会、成长，天下没有不犯错的孩子。
可是对于孩子犯错，并不是每个大人都能正确应对。
孩子不小心打碎了一只碗，当他正难过、正自责、正要想办法补救的时候你却说：
“没事没事孩子，不就是一只碗嘛，你没伤着就好。”
当孩子不小心损坏了别人的东西，你马上护着：
“我们又不是故意的，是你们放的地方不对。”
后来当孩子骂人、打人，被别人家长教训的时候，你却说：
“我家孩子就是有点顽皮不懂事，你和小孩子计较什么？”
孩子犯错了，做家长的不仅不借此管教孩子，反而不分是非对错的安慰孩子、偏袒孩子、为他找理由。
看着是保护了，但孩子做错事、惹了祸没得到相应的惩罚教训，他便会觉得这样没事，只会更肆无忌惮，早晚会在外面得到大教训。不知不觉间孩子变成了熊孩子，而你就变成了熊家长。
所以孩子犯错的时候一定要管，而且要严管，小时候的错误如果不纠正，到后面就会酿成大错。
所以之前看过那个报道：
美国一位妈妈，因为孩子经常霸凌同学，就拿着孩子的手摁到铁炉上，有很多人支持，也有很多人反对，但她说：现在他能霸凌同学，如果我不管教，以后他就是拿枪射杀别人，我不能眼睁睁低看着他那样……
这位妈妈的方法不提倡，但是管教孩子的心是好的。
所以当孩子犯错的时候，家长一定要认真对待，要小题大做，也许看着绝情，但这是为了孩子在错误中学习、成长。
怕孩子吃苦、受挫
另外还有一种情况十分普遍，那就是害怕孩子吃苦、受挫。
什么是吃苦呢？按家长的经验，干活多、忙忙碌碌就是吃苦；而衣来伸手饭来张口，天天山珍海味就是享福。
再加上“再苦不能苦孩子”的观念，所以在养育孩子的时候，有的父母看到孩子扫地、擦桌子就赶紧夺过来，“别累着了，让妈妈来……这些活都不是你干的，你看书去吧……”
当孩子刚帮忙干点活，还没热身的时候，或者稍微累一点的时候，大人就心疼的不得了，“我滴个乖乖啊，累坏了吧，快歇歇去！”不能看见孩子出点汗，累一点，反而自己累死累活的却心甘情愿。
也许孩子就是想做、想参与生活，也许孩子觉得这样还挺有意思，也许只是想帮爸爸妈妈做点事，但是我们的过度呵护，却阻碍了孩子的成长，时间一长孩子就好吃懒做了，身体素质变差了，慢慢就变成了“四体不勤、五谷不分”。
每个人到这个世界都不是享福的，需要体会生活，需要劳动创造，这并不是吃苦。
那什么又是受挫呢？很多家长的观念就是，遇到的难题多、失败多就是受挫，一路成长没有曲折坎坷就是一帆风顺、万事如意。
如果孩子自己尝试做个什么事做砸了、失败了、受挫了，那父母马上就该说：“看看，让你不听妈妈的话，现在失败了吧！”所以在后面大人就经常说，“别做那个，太难了……别那样玩，会有危险的……那个有什么意思，别玩了……”
孩子总是在尝试——失败——再尝试中成长的，这是很正常的成长规律，如果一遇到难题就回避，一遇到失败就放弃，那漫漫人生路还怎么前行？家长动不动就说泄气话、就打击、就随意评论，还怎么让孩子独立自主、变得强大。
“天行健，君子以自强不息”，不管是吃苦、还是受挫，都是人生的一部分，经历过重重困难、跌宕起伏，才能云淡风轻、坐看花开花落。
不把最好的给孩子，犯错了就严厉管教，让孩子自己吃苦、受挫、探索尝试……这些看似绝情，实则是最爱，一切都是为了孩子的独立自主，为了孩子能够拥抱生活、拥抱世界。
来源：小学生学习（xxsxuexi）。
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