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【初中物理】二、常见的力知识点



一、重力

 1.重力的概念:地面附近的物体,由于地球的吸引而受的力叫重力。重力的施力物体是:地球。

 2.重力大小的计算公式G=mg其中g=9.8N/kg它表示质量为1kg的物体所受的重力为9.8N。未说明时g=10N/kg

 3.重力的方向:竖直向下。其应用是重垂线、水平仪分别检查墙是否竖直和面是否水平。

 4.重力的作用点──重心:

 ①形状规则、质地分布均匀的物体的重心在它的几何中心。

 ②并不是所有物体的重心都在物体上。

 

二、弹力

 1.弹性:物体受力发生形变,失去力又恢复到原来的形状的性质叫弹性。

 2.塑性:在受力时发生形变,失去力时不能恢复原来形状的性质叫塑性。

 3.弹力:物体由于发生弹性形变而受到的力叫弹力,弹力的大小与弹性形变的大小有关。

 4.弹力产生的条件:(1)直接接触;(2)有弹性形变

 5.弹簧测力计

在弹性限度内,弹簧的伸长量与所受的拉力成正比,为F=KX。F为弹力的大小也就是拉力, k为弹簧的劲度系数,单位是牛顿每米,单位的符号是N/m,x为弹簧伸长或缩短的长度。在弹性限度内,弹簧受到的拉力越大,弹簧的伸长量越长。

6.弹力的大小:用二力平衡方法求解

 

三、摩擦力

1.产生条件

(1) 物体接触表面是粗糙的(如接触面光滑时摩擦力为零);

(2) 物体对接触表面有挤压作用;

(3) 物体关于接触面发生相对运动或相对运动趋势.

以上三点式摩擦力产生的必要条件,三者缺一不可.

2.分类

(1) 滑动摩擦力:物体受到接触面阻碍相对运动的作用称为“滑动摩擦力”,符号“f”;

(2) 静摩擦力:物体受到接触面阻碍相对运动趋势的作用称为“静摩擦力”,符号“f静”;

(3) 滚动摩擦:是所有摩擦中,最小的.

3.特点

(1) 滑动摩擦力的大小和方向 

①大小:与接触面的粗糙程度和压力有关,压力越大,表面越粗糙,摩擦力越大.

②方向:与物体相对于接触面的运动方向相反.

(2)静摩擦力的大小和方向:

①大小:与使物体产生相对运动趋势的外力大小相等.

②方向:与物体相对于接触面的运动趋势方向相反.


四、实验探究:滑动摩擦力的大小与哪些因素有关?

探究过程

(1) 提出问题:滑动摩擦力的大小与哪些因素有关?

(2) 猜想与假设:与接触面的粗糙程度有关

(3) 实验原理和方法:利用二力平衡原理、控制变量法

(4) 实验器材:物块、木板、砝码、弹簧测力计、砂纸

(5) 设计实验(实验操作如图所示):

保持物块的质量、接触面积不变,通过改变接触面的粗糙程度,测量物块在滑动过程中的拉力大小,记录在表格中;

(6) 得出结论:滑动摩擦力的大小与接触面的粗糙程度有关,接触面越粗糙,滑动摩擦力越大.

(7) 讨论:滑动摩擦力的大小与作用在物体表面的压力是否有关?滑动摩擦力的大小与接触面积是否有关?

4.改变方法

改变摩擦力的方法:

(1) 增大有益摩擦:增大压力、增大接触面的粗糙程度、变滚动为滑动.

(2) 减小有害摩擦:减小压力、减小接触面的粗糙程度、使接触面分离(加润滑油)、变滑动为滚动.

环球物理
ID:huanqiuwuli

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