一、与家长孩子聊天视频，聊什么气氛会更好
从孩子话题开始，从孩子优点开始。
二、如何能让半年及家长群活跃起来？
1．经常发起一起值得讨论的话题，比如家长关心，而又存在误区的话题。通过典型案例引发家长讨论交流。
2．普及科学的育儿知识。家长们认识不到的专业知识和技能。
三、遇到不讲理的家长和不听话的孩子怎么做？
1．遇到不讲道理的家长：耐心，心平气和，平时多表达对他孩子的关心、照顾。
2．不听话的孩子：建立常规，坚持三个星期，孩子就会形成相应习惯。
四、如果家长和老师发生了正面冲突，应该怎么处理
告诉家长，等我们都冷静后再沟通。
五、调座位那个案例，老师到底应该怎么回应？
孩子不是坐在固定位置的，并且老师组织活动时，并不是在一个固定的地方，我们工作的原则就有：让每个孩子都被关注到。
六、现在有一些有轻度自闭症的幼儿入园，不好教育引导，但家长意识不到，他觉得自己和其他孩子一样，怎么办？（有孩子在智力或者其他发育有问题的孩子，但家长不认为自己的孩子有问题）
极力建议，动员家长将孩子送到专业机构检测判断，如果真的是，真早进行干预效果越好，请家长不要错过发现和发展孩子的关键期，要不然，以后很难教育好孩子。
七、最近家长看到幼儿园一直在做消毒，怕消毒水的残留影响孩子的健康，在质疑幼儿园的做法？
全国都一样。所有消毒水都是正规厂家生产的，国家有严格的标准，并且相关部门有严格把控。不用为此过于担心。
八、中途接班做班主任，一般压力都很大，家长都有忧虑有对比。对此，莫教授有什么好的建议吗？
家长表现很正常，别太在意。
最重要的是让家长感觉到你很爱他们的孩子，让家长感受到你很专业，你很用心。慢慢就会赢得家长信任。
九、怎样让家长尊重老师？
尊重每一个家长。
通过行动让家长感觉到你十分的专业和敬业。
十、对特别不好的孩子，怎么对家长说转园？
如果是智力有问题，建议为了孩子更好发展，将孩子送到特殊教育机会进行教育，更容易取得好的教育效果。
如果是多动症，建议送到专门机构训练，年龄越小效果越好。
……
都是为了孩子得到更有针对性的教育，得到更好的发展，不错过教育机会去提出建议。
十一、家长总觉得在幼儿园孩子比较容易生病，这种情况该怎么回应
孩子在每个学习初入园时比较容易生病，这是很正常的，这其中主要原因有：
1.初入园生病的概率，年龄越小，概率越高。这与幼儿年龄越小免疫能力越弱有关。
2.生活习惯改变。孩子从家庭进入幼儿园，生活作息制度上有很大的区别，这就导致孩子们开学初很不适应，生活上的不适应，又导致身体的整体免疫功能下降，进而易导致孩子在入园初生病。进入幼儿园一段时间后，幼儿慢慢适应了幼儿园的生活，其身体状态，精神状态逐渐好转，其免疫功能也随之提高，生病的概率就减少了。
孩子入园初易生病，特别是小班孩子更容易生病，我们幼儿园努力做好家园衔接，减小孩子们入园初生活适应的难度，进而减少他们的生病概率。
不过，请各位家长相信我们的孩子，随着年龄的增长，其免疫能力的逐渐增强，孩子们会逐渐变得强壮，逐渐减少生病。
十三、家长总觉得自己的孩子很乖，很善良，受一点点小伤就小题大作，其实在幼儿园孩子比较活泼霸道，该怎么办？
(一)造成孩子在幼儿园受伤的原因主要有：
1.孩子受伤主要有两个直接原因，一是，自己自由活动时，不小心摔伤；二是，和小伙伴有冲突时，被抓伤，或打伤。
2.孩子上幼儿园前，在空旷的地方自由活动较少，他们缺乏自我保护意识和经验、能力。
3.孩子缺乏应对同伴攻击的经验和能力。
(二)教育建议：
1.家园合作，让孩子从摔伤事件中，树立自我保护意识，学会自我保护技能，减少摔跤，减少摔跤给身体带来的伤害。如学会摔跤之时，快速用手撑地保护头部受伤等等几种简单的自我保单技能。
2.家园合作，让孩子从被打伤伤事件中，树立自我保护意识，学会自我技能。
2.将孩子受伤当作成长的机会，不管是自己不小心受伤，还是被小伙伴弄伤，最重要的是让孩子从每一次受伤中获得成长——不再受到同类型的伤害。
十四、家长总是挑剔老师怎么办
改变不了家长，改变我们自己：
1．将家长挑剔当作自己专业成长的动力。
2．感恩家长给我们指出工作中的种种不足，努力将工作做得更好。
3．让家长感受到，你很爱他的孩子。
十五、如果家长对于幼儿园的伙食不满意该怎么办
告诉家长，我们幼儿园的伙食是严格按照孩子成长营养需求来搭配的，煮的方法也是按照营养及孩子们的需要兴趣来确定的。我们幼儿园的伙食能确保孩子们的健康成长。
十六、家长特别信任孩子说的话，老师反映的问题也不予理会，有的甚至岔开话题，老师该如何回应？
在第一次家长会就将幼儿期孩子无法将现实和想象、愿望分清的特点告诉家长。
十七、有的家长总是说，孩子不与人沟通是因为孩子还小，不会表达，怎么办？
年龄小确实与人沟通能力弱。
多让孩子与小伙伴玩，就好。
十八、有的孩子爱说谎，但是父母又很相信孩子的话，不相信老师怎么办
在第一次家长会就将幼儿期孩子无法将现实和想象、愿望分清的特点告诉家长。
十九、对于孩子胆怯的问题，如何让孩子胆大起来
不批评孩子，多给孩子与同伴玩的机会，训练他们一定技能然后给其表现机会，慢慢就会变好。
二十、孩子的心理特别脆弱，家长也很宠溺，该怎么给建议？
从孩子健康角度给其建议。先说优点，再说建议，最后提出希望。
二十一、有的家长说孩子在家很腼腆，在幼儿园是不是也这样，不愿意与其他小朋友交往。实际情况是在幼儿园表现很突出。
不批评孩子，多给孩子与同伴玩的机会，训练他们一定技能然后给其表现机会，慢慢就会变好。
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