怎样和婴儿期的孩子沟通？
亲子之间要建立良好的关系，就必须要了解孩子的需要。经常关心他，帮助他解决各种问题，让他能体会到父母对他的爱，才能逐渐对父母产生信任，愿意和父母进行沟通，若是经常误解孩子，引起反感就会影响沟通。
与婴儿期的孩子沟通的方式很多，在孩子的语言理解和表达能力较差时，可以先采取非语言沟通，逐步在其中增加语言沟通。
非语言方式沟通可以采用以下几种方式：
（1） 喂奶：有的孩子体弱多病，或是正逢夏季或冬季不宜断奶时，可以在喂奶时与母亲肌肤接触，在拥抱中是母子交流和沟通的好时光，孩子会感到满足，产生积极、愉快的情绪。
（2） 抚摸：除了满足孩子生理上的需要外，还要满足心理上的需求，可以抚摸孩子的手、脚、身体、头部。这种轻柔的抚摸不仅是爱护、关怀的表现，又能接触皮肤，满足孩子“肌肤饥饿”的心理需求，使孩子享受无言的爱。
（3） 拥抱：孩子喜欢父母拥抱的怀里，感到无限温暖，受到保护有安全感，拥抱也可代替称赞，若孩子做了好事或改掉了不好的习惯时，父母满意地拥抱他一会儿，他会得到鼓励，拥抱是表达爱和鼓励的最直接、最有效的方式。
（4） 吻脸：父母以亲吻孩子的脸颊来表示对孩子的爱，如在上班前，回家后，孩子起床后，临界睡前，以及孩子得意时、苦恼时，随时都可以利用接触孩子的机会去吻一下他的脸，使亲子间的感情更加亲密。
（5） 握手：父母教孩子学会握手，表示对人友好。尤其在孩子哭闹、发脾气后，安慰孩子停止哭声，安静下来，去握着他的手，让他感到温暖。以后与小朋友在一起发生矛盾后也要以握手表示友好，再进一步教孩子懂得握手是对人沟通的一种礼貌。
（6） 点头：1~2岁的孩子对任何事物都感到新奇，总要去触摸、玩弄，当他举动做得对，父母以点头示意默许、称赞，表示认可、鼓励和支持。孩子就有信心地更努力地去做。当然也有时会出现不好的举动，这时也要以摇头示意，表示制止，让他不要做。
（7） 微笑：妈妈对孩子微笑，孩子也会以微笑来回报，这种交换微笑不仅的爱的表现，还是一种社会效行为，也是表示友好、亲爱、赞赏的体态语言通过微笑来进行亲子之间的沟通，可以消除争执、冲突、愤怒和怨恨等不愉快的情绪。
（8） 眼神：孩子在父母眼神中感受到对他的爱，还可以探索父母说的意思，因此孩子想要做某件事时，总是先看看父母的眼神，如果表示柔和的眼神就知道是默许、支持，如果是严肃的眼神知道是不可的意思。眼神可以不用语言和动作去进行亲子间的沟通，甚至能胜过语言教导。
在日常生活中父母应经常和孩子说话，进行语言沟通：
① 逗引：这时期孩子刚学说话，听得多，说得少，父母要经常逗引孩子学说话，利用机会与他沟通，模仿学语。
② 参与：让孩子参与家庭中各种活动，如捡纸屑入纸篓、收拾玩具、同去购物、游公园等，从中可以启发孩子用简单的语言与人沟通。
③ 游戏：孩子最喜爱游戏，在游戏中孩子会情不自禁地发出欢快声，以语言与人交往，父母应经常和孩子玩亲子游戏，以增加沟通感情的机会。
如何培养孩子良好的卫生习惯？
为了孩子的健康成长，父母在养育孩子的过程中，应注意以下卫生要求：
①要给孩子单独准备一套洗漱用具，包括小脸盆、小毛巾、小牙刷等。
②从小使孩子对洗脸、洗澡有好感，要求大人的动作要轻柔，说话的语气要亲切，要教会孩子配合而不要生拉硬扯或强求。
③尽早培养孩子的生活自理能力。不要因为孩子动作不灵活，弄湿衣服、打翻水盆，就不准孩子自己做。教孩子学会自己洗手、洗脸和洗脚。至于是否洗得干净、手脚是否擦干，由家长最后把关。
④孩子在3、4岁时开始学刷牙，早晚各一次。刷牙应顺着牙缝上下刷：刷上牙，从上往下刷；刷下牙，从下往上刷。一定不要横着刷。训练孩子饭后要漱口。
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