别让孩子伤在“听话”上

　　宝儿一直是一个很省心的孩子，在学校尤其守规矩，是个听话的孩子。每次去学校参加家长会，老师都是表扬，说宝儿基本上在学校不犯错。我为有个听话的儿子而骄傲，但久而久之妈妈发现太听老师话的孩子，心理发育上出现了一些问题，最近发生在宝儿身上的几件事让妈妈不得不反思：

　　关于校服：宝儿学校对校服要求比较严格，夏天还好，T恤多买几件就成，可天冷后，麻烦来了。最近早晨天气特别冷，可是宝儿坚持不穿棉衣，最多加一件校服色的夹克，几天下来小家伙冻感冒了，才跟我说棉衣的颜色不是校服色，老师不让穿。

　　关于作业：某天宝儿拿着数学作业来找我，指着其中的一道题说：“妈妈我不会做。”我拿过来一看，是一道非常简单的选择题，宝儿没理由不会啊？宝儿告诉我无论怎么算，答案都不是选项里的。我仔细一看，果然没有一个答案是正确的，于是告诉宝儿：“跟老师说，她给出的答案错了。”宝儿不同意：“妈妈，老师不可能错！”

　　在孩子的成长的过程中，不仅身体在长大，心理也在逐渐成熟，其中一个重要标准就是自我判定，年龄小的孩子，他们的自我判定主要是根据父母和师长的态度，很多性格温和的孩子比较倾向于压抑自己，取悦师长，这样的乖宝宝更易于得到师长的认同，于是在孩子的心里，会有这样一种认定：只有按照师长的要求去做，才是好孩子。

　　听话的孩子比较胆小怕事

　　对每个父母来说，天冷孩子穿棉衣是很正常的事，可是对宝儿来说，因为老师说一定要穿校服，为了让老师不生气，宝儿拒绝穿棉袄也没有错。虽说从表面上看宝儿通过委屈自己解决了问题，但长此以往，小朋友很容易屈服于强权，不敢坚持自己的想法。

　　妈妈的解决方案：让宝儿自己问老师。类似这种穿校服的事情，妈妈觉得需要摸清老师的态度。于是建议宝儿穿上棉衣，然后把校服装在书包里，这样至少在上学路上不会冷，到教室后去问老师冬天可不可以在教室里穿棉衣，不行的话，我们还带着校服在书包里呢，换上就好。在妈妈的再三保证下，宝儿终于鼓足勇气去问老师，当天晚上妈妈看见笑眯眯的宝儿，就知道事情成功了。看见宝儿开开心心的样子，妈妈却是感觉儿子向勇敢的方向迈进了一步。

　　听话的孩子容易迷信权威没自信

　　在很多孩子心里，老师就是神，虽说不是一句顶一万句，也是金口玉言。所以当宝儿发现他得不出老师给的答案之后，第一个反应是自己做错了，根本不会设想：万一老师出的题目错了怎么办？过分迷信权威的后果，就是凡是盲从，丧失独立思考和独立判断的能力。

　　妈妈的解决方案：妈妈认为当着孩子的面批评老师或者耻笑孩子没主见都不是好办法。所以告诉宝儿，妈妈认为他的解题思路没有任何错误的地方，有可能是老师给错了答案。建议他第二天早晨去请教老师，告诉老师宝儿的解题思路和答案，然后再请教老师她的答案又是怎么做出来的？这样既不会让老师丢面子，又可以听听老师的解题思路，也许真的是我们想错了方向呢？

　　果然，第二天宝儿高高兴兴地回来告诉妈妈：“老师非常感谢宝儿，不仅发现了老师的笔误，还给出了正确答案，是个能够坚持自己独立思考的好孩子！”

　　鼓励孩子独立思考，别让孩子伤在“听话”上

　　孩子首先是一个独立的人，其次才是需要父母呵护的孩子。日常生活中，做父母的不妨多给他们一些机会表现自己，表达自己意见的机会。

　　我家的宝儿和大部分孩子一样，喜欢玩电子游戏，不喜欢做家务活。通常我就会宣布一些他们不太可能接受的处理方法：比如回家时看到他们把玩具扔得到处都是，妈妈就会宣布，由于你不守规矩，惹得妈妈很生气。除非你能够想出让妈妈接受的处理意见，否则就得听妈妈的——周末不许你玩电脑。于是每次，宝儿都得想办法安抚妈妈冷静下来听他说，还得想出切实可行，他能够做到，妈妈也能接受的解决方案，就这样，逐渐发现我家宝儿开始觉得质疑师长，在长辈面前争取自己的权益是一件很正常的事，这让妈妈觉得非常欣慰，这就是孩子心理逐渐成熟长大的具体表现，总有一天，他会长成自己生命的主人。

　

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