古人云：少年成天性，习惯成自然。习惯一旦形成，就变成了人的“天性”，成了自觉行动。良好的行为习惯，可以使学习者用不着别人督促，也不需要付出意志努力，就能坚持学习。这样，使人学习起来积极自觉，越学越主动，真正成为学习的主人。因此，我在教学中，以学习习惯的养成为突破口。
之前就有家长给我留言道：“老师，您好，我家孩子现在已经是行初二了，但是数学成绩严重偏科，其它科目都还不错，唯独数学拖后腿了，暑假也给还报了补习班，但是效果并不是很理想，这该怎么办啊？”
其实，这位家长所遇到的情况很常见，很多孩子都有这样的偏科现象；当家长的要冷静下来，不要着急着找这找那补习班，只想着提高孩子的成绩，这是不理智的。我们应该先找原因：“孩子为什么学不好？只有找到了问题所在，我们才能更好帮助孩子提高学习成绩。”
在生活中，我们不难发现，很多孩子上了初中后，成绩就开始下滑，尤其是数学，数学是需要思维，很重视基础的一门科目，很多孩子在小学的时候，很多学习习惯没有养成，上了初中后，因为数学成绩不好，更加不注重这些习惯，以至于数学成绩一直很差，难以提升。
那么，什么样的习惯能够改变这种现状，迅速提高数学成绩呢？今天我就给大家分享一位状元的经历，她从最开始的60分到130多分，最后中考数学144分，她是怎么做到的呢？她的方法非常值得借鉴，家长转给孩子学习吧！
此外，我每天都会在朋友圈分享各年级的学习资料，学习方法以及教育类的文章，有兴趣的孩子家长可以去看看，如有任何教育学习上的问题，都可以通过文章底部的个人号问我，我会为你解答。
NO.1.先看笔记，后做作业
NO.2.做题之后，加强反思
NO.3.重视改错，错不重犯
NO.4.积累资料，随时整理
NO.5.习题册是另外一本数学课本
NO.6.配合老师，主动学习
NO.7.合理规划，步步为营
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