“请各位领导结合本职工作，谈谈你在管理教师的过程中遇到哪些问题？”这是中国中小学教师绩效考核第一人、“数字化考核”理论发明人管斌全教授在山东寿光市纪台一中、纪台二中对这两所学校的中高层领导进行落地实操专题培训的情景。
领导们纷纷发言：
2、做事拖拖拉拉、敷衍塞责。你布置的一些常规性工作，如些读书笔记、教学反思、征文、工作计划和总结，有些老师总是拖拖拉拉，即使完成了也是在应付你。
3、不愿意当班主任。认为班主任工作辛苦，报酬太低，付出与回报不成正比。
4、不愿意管学生。对一些违纪学生，有的老师置若罔闻，睁一只眼闭一只眼，认为多一事不如少一事。
5、教学观念落后。一些教师教学方式传统落后，上课满堂灌，课后作业满天飞，你多次指出其不足指出，可是他仍然我行我素，不思改进。
6、职业倦怠：工作缺乏激情，消极敷衍，丧失职业理想，无成功追求，安于现状，不思进取，得过且过。
……
管教授循循善诱——
各位领导，你们知道问题产生的原因是什么？你们知道老师工作为啥没有积极性？
也许你们会说，中小学教师工作负担重，工资待遇低，所以工作没有积极性。
但是我要说的是，这不是根本原因。请大家注意一点：并不是工资越高，教师的工作积极性越高。
在北京、上海、广东、浙江、江苏等经济发达的省市，中小学老师的工资已经很高了，有些重点中学的老师年薪有二、三十万，但是有些老师仍旧没有积极性。
河北有位农村学校的年轻教师，扣除公积金、养老金、医疗保险等费用，每个月打到银行卡上的工资仅2000元，可是由于有个懂管理的好校长，小伙子的工作积极性非常高，浑身有使不完的劲。
据我所知，在目前的中小学校，无论是收入较高的东南部发达地区，还是收入较低西北部欠发达地区，教师的工作动力普遍不足，积极性普遍不高。最根本的原因就在于——很多工作，即使老师做了也是白做，因为没啥好处。
出租车司机为啥工作积极性很高？因为他每送一位客人到目的地，客人就要给他钱，这叫“点对点”激励。因此，学校管理者要想调动老师的工作积极性，方法很简单——使用“点对点”激励。
我们每个人都渴望被认可，老师也是如此。但是据我观察，在很多学校，教师60%以上的行为没有被认可，很多老师是在凭良心干活。
老师的每一次付出都会得到“点对点”激励——加分的认可，绝对不会让多劳者吃亏。一分付出，一分认可。“数字化考核”能够让老师每做的一件事情被认可，处处被肯定。
也许有校长会问：老师每做一件事，你给他加几分，这种小儿科式的数字游戏真的能够调动老师的工作积极性？
管教授说，经过多所学校的实践检验，“数字化考核”能够激发老师们的工作热情，充分调动老师们的工作积极性，而且见效很快，立竿见影，原因如下：
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其实，这两所学校早在几年前就对老师进行了量化考核，只是由于考核制度还不够完善，考核机制还不够健全，考核方式还不够科学，存在诸多问题。这次经过管教授两天专业的、系统的培训，这两所学校的领导们恍如醍醐灌顶，脑洞大开，对实施“数字化考核”充满激情和期待。
“数字化考核”与传统的教师量化考核有八大差异：
这两所学校的领导竟然在短短的一周时间，就起草出台了适合本校实际情况的“数字化考核”方案，并立即试运行。其工作效率之高，执行力之强，超过了以前任何一所实验学校！
我们还了解到，纪台二中已经在使用《积分考评表》抓学生的日常行为习惯和学习习惯，取得了良好的效果。有了这样的管理基础，再导入“数字化考核”，我们没有理由不相信，在纪台中心校领导的带领下，纪台教育必将快速腾飞!
让我们拭目以待吧！
《“大数据”与“数字化考核”》高级研修班招生简章
主讲老师：浙江大学EMBA、《中小学校长之家》主编、天弘教育首席知识官管斌全，在多年潜心钻研“大数据”理论、《易经》原理、“积分制管理”和“工分制管理”理论的基础上，结合中小学教师绩效考核的实践，发明了“教师绩效考核的三大抓手”，提出了“数字化考核”理论，被誉为“中国中小学教师绩效考核第一人”。
培训目的：
1、系统学习数字化考核理论，掌握实施数字化考核的具体操作步骤和方法。
2、能够制定一套既科学合理又适合学校管理实际的数字化考核制度。
3、通过“数字化考核”全方位调动教职工的积极性，大幅度提高教学质量。
培训对象：全国中小学校长、中高层领导，教育行政部门领导
培训内容：大数据理论、数字化考核的4面8方、3W问题鱼刺图、建模技术、混沌考核与精确考核、三易理论、数字化考核的五大驱动力、无极限管理、KPI理论、快乐会议、100分俱乐部、鸳鸯蝴蝶阵、教师绩效考核的六脉神剑、管式七刀、精细化管理、利益共同体、积分考评表、捆绑式考核、问题导学案、心灵健美操、神奇百宝箱……
课程安排：
第一天上午：
1、3W问题鱼刺图
2、教师绩效考核的“六脉神剑”与“管式七刀”
第一天下午：
1、“数字化考核”的“4面8方”
2、“数字化考核”的意义、本质及实施
第二天上午：
1、“数字化考核”中高层领导专题研讨会
2、“数字化考核”如何成功“落地”
第二天下午：
1、“大数据”与“数字化考核”
2、“数字化考核”软件操作
课程特点：
1、参与式培训 2、个性化教学 3、分小组研讨 4、实战！实用！实操！实效！
收费标准：
1、3800元/人，报名咨询电话：13537104666
2、以学校为单位4人以上组团报名3500/人，另送一套数字化考核软件。
合作办班：
欢迎各地教育局、教研室、教科所、教育学会、教师进修学校、教师培训中心与我们合作办班！
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