ActivInspire教程-做到极致-内容呈现方式的思考（3）

Icebergling的工作坊(Icebergling) · 2016-09-04 19:35

这节教程依然是呈现方式的探讨，继续挖掘各种呈现方式的优劣。

五、锁定遮盖物。

在Inspire里，当处于不同层的很多对象重叠在一起时，我们只能拖走最上层的对象，才能拖到下面的对象。但是，只要我们将最上层的对象锁定，我们就可以做到不动最上层遮盖物的情况下从下方拖出其他对象。

就像上图中这样，从3个盒子里拖出来很多图片。甚至也可以像下图这样，仿佛能无限的拖出小球一样。

做这样的效果，其实很简单。我们拿下面这个例子来说明。

这个例子里，我将tom的头像作为遮盖物，放在所有单词的上方，然后锁定。其他所有单词，按照先后顺序由上到下排列。如下图所示。

这里需要注意的是，为了避免操作失误，我将所有单词的图片都做成一样的大小（这样不会因为“a”太小而不小心拖出了“cat”），并将它们重叠在一起，放在图像1下方。

这种从一个位置按照既定的顺序往出拖的做法，很容易实现，并且不容易出错。如果是像上面那个箱子里拿小球的例子，小球散布于箱子下方，经常会点到没有小球的地方，就会操作失误了。

所以，在这里给大家一个建议，如果想制作这样的拖出效果，尽量将所有对象对齐重叠在一处，各对象的上下层关系一定要预先考虑好。

六、利用透明度的变化。

利用透明度的变化，将上层图片逐渐隐去的做法，比直接隐藏上层遮盖物，更有渐变的效果。这种慢慢呈现出真相的效果，能让学生在过程中体会到很多。

下面这个是《长方形的认识》中的导入环节，由房屋结构图抽象出长方形。

下面这个是《角的初步认识》中的环节，在实际图片的基础上，抽象出“角”。

上面这两个例子，都能让学生在变化过程中，体会到抽象的概念都是从实际事物中“抽”出来的。

这两个例子，都是直接选中上层图片，然后在快捷菜单中拖动透明度拉杆

完成的。

下面的例子，则是通过在操作浏览器中设置“透明度较高”或“透明度较低”完成的。这种操作是通过多次点击逐渐变化的。

从上面这些例子，可以看出来，老师可以控制自己的点击速度，进而控制变化的快慢。学生在这个过程中，可以充分的体会整个过程中的内容。比如最后一个酸雨腐蚀树林的例子。（想了解更多这部分内容，请点击这里。）

不管是用快捷菜单的透明度拉杆也好，还是用操作浏览器的透明度变化设置也好，都可以体现两张图片的变化过程。我们设计这样的课件，只需要准备两张相关的图片，然后设置好上下层就好。

这节教程的内容，就这么多。

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