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如何在升初中前，更有效的提升数学计算能力？毕业于24中的阿辰老师，来给大家支招~~
计算一直是数学学习中宝贝和家长们“又爱又恨”的一部分。“爱”是因为计算题的难度相对比较低，理解起来也不难；“恨”是因为宝贝们总会因为“马虎”而出现各种各样的错误，让本来到手的分数又丢掉。
计算的重要性不言而喻。工欲善其事必先利其器，计算是数学中非常重要的工具，以中考为例：150分的试卷，涉及到计算的题目超过125分（剩下的部分基本是几何的证明）。也就是说，这125分的题目都可能因为计算错误而丢分。
家长帮大连站小升初衔接每日一题活动 已经进行了一个月，这个月我们正好是为了锻炼大家的计算能力而准备的计算专题。从大家上传的题目，大致把出现的主要错误总结为以下几类。（在说明问题的时候引用了一些孩子的做题过程，不过大家都已经改正过来了，所以宝贝们也不要太介意哦！）
1.基本的运算方法掌握不熟
这道题中，可以看到，对第二个小括号里的除法运算的时候出现了基本的错误。因为（a+b）÷c=a÷b+a÷c,但是 a÷(b+c)≠a÷b+a÷c。
这道题目后边的括号里本应先乘后减，但是先算了减法导致错误计算。
2.计算的时候漏掉了项、抄错了数
前者是在计算的过程中，约分的时候，33处留下的3忘记算了，后者直接抄错了数字。
3.计算错误
这道复杂的题目前面计算都非常好，但最后一步犯了一个不该出现的错误，就导致这道题“前功尽弃”，实在可惜。
4．忘记约分
计算的结果如果是分数，一定要保证是最简分数。
那么如何提高计算能力
尽量减少错误呢？
1. 增加练习
最直接有效的办法是多加练习，举一个最简单的例子：所有孩子计算1+1=2都不会出错，乘法口诀也不会算错，因为孩子已经足够熟练。那对于不熟练的题怎么办？多加练习、熟能生巧是非常有效的途径。
小升初的衔接如果计算想过关，稍微复杂的分小混合四则混合运算就一定要过关，各位家长可以参考我们每日一题中的计算能力板块，把这个模块内的题目如果能都能做准确，那么计算能力算是过关了。
2. 灵活运用计算技巧降低运算量
计算的题目其实有很多小技巧，把这些小技巧掌握了，不仅仅题目做得快，而且还做得准！常见的技巧包括：运算律、提取公因数、凑整法、拆分法、换元法等等。
3. 保持良好的解题习惯
做题的过程要完整，必备的步骤不能省略，计算的时候太想当然全凭心算很容易出错，落实到笔头上，准确率就会高很多。
4. 保持卷面的整洁
这一点很容易被忽视，干净整洁的卷面不仅仅是为了美观，也是为了自己做题更方便，试想，如果自己都看不清自己算出来的结果，那是不是就很容易出错?
5. 养成检查答案的好习惯
在做完题之后，自己再检查一遍，经常就能发现一些比较明显的错误。但是要注意，这个检查一定是要把关键步骤再算一次，光靠眼睛看，是很难发现错误的。
6. 养成积累错题的好习惯
如果能拥有自己的错题本，把自己所有的错题都积累在一起，就可以自己总结发现到底哪里是自己容易出错的地方，那么以后在做题再遇到这些易错的题目就会给自己敲响警钟。
在每日一题进行的过程中，宝贝们暴露出了一些问题，让一些原来不太重视计算准确度的家长正式了这个问题的严重性。不仅是这样，我们最后两天的题目是很有难度的“挑战题”，其中一道是今年华杯赛考试的原题。
有好几位家长，她们的孩子都是在考试的时候没有做出来题目，但是经过这一段时间每日一题的练习，再次面对相同的题目的时候，宝贝们都把题目正确解了出来！以下是选取的其中一位家长的真实聊天记录。
这个真实的案例再次提醒各位家长和宝贝们：不能有畏惧难题的心理，难题也不过是基础知识、能力、技巧的提高，在把基础打牢的基础之后，难题并非不可战胜！不仅仅是计算题，整个数学乃至其他学科的学习都是一样，如果简单题不想练、难题不会做，那么学习效果会很差，一定要按照自己孩子的实际情况，制定切合的方案，这才是最高效的。
总的来说，计算不应该成为孩子们取得高分的“拦路虎”，而应该是送分题。希望上述总结的这些能对大家有所帮助。
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如何在初中继续保持领先
小升初规划-公益讲座
讲座嘉宾：巩政老师（家长帮大连站特邀嘉宾，毕业于北京大学，有着多年高中理科教学经验）
针对人群：大连地区小学六年级孩子及家长（名额有限）
讲座时间：4月23日晚18:30分
讲座地点：大连市沙河口区黄河路大清花4楼（西安路锦辉商城旁）
讲座内容：
1、小学与初中学习，有哪些差异和明显的变化？
2、未雨绸缪：如何顺利的跨过孩子在初中时可能会遇到的那些“坑”
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4、给小升初家长的一些建议
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