明天是一位88岁老人的生日。
虽然各个国家的财神，长得迥然不同。但这个老头，确是“国际公认的财神”。
他就是——沃伦·巴菲特。
财神的诞生
不过，老巴可不是生来就财运亨通的。1929年美国爆发经济危机，随后陷入了漫长的大萧条时期。
巴菲特就出生在第二年，1930年。这一年，他当股票推销员的爸爸，失业了。
10岁的时候，爸爸带他去了趟纽约，和纽约交易所的一个朋友一起吃了午饭。
大概是纽约的繁华，和交易所的热闹，太过诱人。从这一天起，“赚钱”成了他的人生目标。
要知道，美国最繁华的是东西两边临海区。西海岸有洛杉矶、旧金山、硅谷，东海岸有纽约、波士顿、华盛顿DC、还有世界闻名的常春藤名校。
而我们的巴菲特小朋友，生在中部城市——奥马哈(Omaha)，这名字一听就不是英文名。
原本是印第安人居住地，以农业产业为主，是著名牲畜市场和肉类加工城市，类似于呼和浩特的这么一个城市。
可市远地偏，并没有妨碍到巴菲特“赚钱”的梦想。
因为觉得零花钱不够用，所以很早就学着做生意。
先是上门推销可口可乐、口香糖。年纪大些，开始送报纸，早上5、6点钟出门，每份报纸赚一美分，每月能赚175美元。
他还倒卖二手高尔夫球、邮票，翻新车重新出售、出租弹球机，赌马......
赚到的钱，老巴都攒了下来，放到了股市里，到了16岁，他已经累积了53000美元的财富。
不过，虽然巴菲特很早就开始赚钱，但他99%的财富，来源于50岁后的投资。
不管行情如何，他几乎都是赚的；收益率不仅高，而且连年保持。让巴菲特成为难以想象的“神一般存在”。
每年开股东大会时，全世界的眼光都会聚焦在这座小城上，数万名全球投资人也会不远万里、云集于此。
和“巴菲特共进午餐”的资格，以高价被拍卖，今年的中标价格是330万美元(合人民币2118万)/一顿饭。
可你问他投资秘籍的时候，发现又是如此简单，连文盲都能听懂，长期持有+价值投资。
他不凑热闹，不买新公司，所以入手价格都不算低，但胜在长期持有。有人曾做过统计，巴菲特对每一只股票的投资没有少过8年的。
巴菲特是怎么养成的？
巴菲特虽然不是犹太人，但家族教育的风格却很像犹太人。
父亲在经济危机中失业，因为工作机会太难找，于是自己创立了公司。在经济危机中创业，这得需要多大的勇气啊。
小时候没有什么玩具，爸爸就让孩子们玩计算器。
鼓励孩子们读书，巴菲特最喜欢的书是《赚到1000美元的1000招》，爸爸也不会加以好恶判断。
鼓励孩子赚钱，总结得失经验。直到现在巴菲特依然记得年少的经验：“口香糖只能整包卖，不能拆开卖。要赚大钱，不能只赚小钱。”
当被问到“您认为孩子几岁时，父母可以跟他们讲金钱和投资？”
巴菲特回答说：“越早越好，为什么不尽早培养良好的理财习惯呢？我很感激我的父亲，我幼时从他身上学到如何拥有正确的金钱观。”
除了巴菲特一家，西方国家普遍注重对于孩子财商的培养。暑假兼职，为邻居看小孩赚零花钱，上大学自己交学费，都是很正常的事情。
然而，中国家庭显然更重视“智商”教育。耻于谈钱，觉得一谈钱就俗就功利。
于是，有转走父亲300万所有积蓄的不孝女儿，有拿妈妈银行卡打赏女主播的高中男生......
总觉得“钱”不是什么重要的事，不用教，“长大就懂了”，然而孩子长大了不仅没有弄明白，还养了一身臭毛病。
中国父母最大的失败是
没有对孩子进行金钱教育
我外甥有好多玩具，还要再买一套新的。我哥不同意，就开始各种闹脾气。
哥哥说，爸爸赚钱不容易，要省着花。外甥撇着嘴说，骗人。
哥哥生气了说，你知道钱是怎么来的吗？外甥说，手机里来的。
很多孩子都是这样，以为钱是银行里自带的，钱是天上掉下来的，来的很容易。
所以金钱教育的第一步，就是要让孩子知道钱是从哪里来的。
带孩子去你工作的地方看看，跟孩子讲讲你每天在做什么，看到那些起早贪黑的扫路工人，告诉他，钱是这样辛苦劳动后换来的。
为了体验赚钱，我哥后来带着外甥去捡矿泉水瓶。走了一上午，好远好远的路，捡了一袋子塑料瓶。
最后卖了2块3毛钱。外甥说，爸爸我们去买麦当劳冰激凌吧。哥哥说，一个冰激凌5块，你的钱够吗？
走到报摊亭，外甥问，爸爸我渴了，咱们买一瓶水吧。哥哥说，好，你问叔叔多少钱一瓶？
一瓶水2块，买完还剩3毛。外甥说，爸爸我走不动了，咱们打车回家吧。哥哥说，钱够吗？
外甥说，那我们坐公交车吧。哥哥又问，公交车1块，你钱够吗？孩子看了看钱，委屈地说不够。
金钱教育第二步：让孩子知道金钱来之不易。
只有知道了钱来之不易，他们才懂得珍惜，才知道什么该要，什么不该要，才知道懂得体谅父母和别人的劳动成果。
如果我哥没有带外甥去体验生活，而是拒绝了他买玩具的请求，结果很有可能是，小朋友偷偷拿钱去买。
知乎上很多人都在问“小孩子偷钱怎么办”，而却忽视了一个更重要的问题：孩子为什么会偷钱？
因为父母担心小孩乱花钱，所以不敢给零花钱。小孩用钱就得向父母要，父母不给，只能偷偷拿。
所以解决问题的重点应该是——怎么教孩子合理分配金钱。
比如每周给10块零花钱，引导他自己分配：零食和小玩具，最多花多少？每个月至少要攒多少，才能给妈妈买生日礼物？
你也可以像巴菲特他爸一样，鼓励孩子去赚钱。但是千万别自己掏钱激励。
“你把地扫了，我给你5块钱。”“期末考好了，我奖励100块钱。”这种乱激励，反而会害了孩子。
金钱教育的第三步，让孩子学会合理使用钱。
大部分中国人，都是在“缺钱”教育下长大的孩子。
过去我们意识不到这是个问题。现在我们不仅要教给下一代正确的金钱观，还要自己恶补一下自己的财商，学会自主判断机遇。
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