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中班数学游戏教案:《我和数字交朋友》

  活动目标

  1. 通过幼儿的自主学习活动,体验成功的乐趣。

  2.运用多种感官及方式感知 8 以内数的含义,培养幼儿概括数的能力。

  3.通过各种游戏活动,培养幼儿动手操作能力,独立思考及相互协作的能力,促进每个幼儿在原有水平上得到发展。

  活动准备

  1.数字卡片 1 — 8 ,六种游戏的标识

  2.数字卡片 1 — 8 、实物卡片 1 — 8

  活动过程:一、教学引入

  师生以歌曲 《数鸭子》进入教学

  师:今天我们要到“数的王国”去玩,国王要先看看你们认不认识它的孩子们。(出示 1 — 8 数字卡片)你们用动作学学它们的样子吧。(指数字 8 )这个数字你们认识吗? 8 像什么?我们一起用手指在空中写个 8 。

  二、活动、游戏中学习

  1、数物体;教师出示学具让学幼儿数出所需的实物,如5就数出对应的实物。

  2、拍手游戏:教师将实物装在一个箱子里,教师或幼儿拍手听到几下就从箱子里摸出几个,注意箱子里的实物不一样,摸出的实物要一样。

  3、分类计数:这个游戏是以前没有玩过的,要你数数三角形有几个,正方形有几个……把数字分别填在下面的表格中。你们数一数一共有几个游戏?国王说,玩可以,但是要考考谁最聪明。你们看这是什么?这是国王送给你们的奖品,每一组的奖品都不一样,我们 看谁玩的又对又快,得的奖品的种类最多,谁就最聪明。歌曲《数鸭子》结束课程

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