家庭教育五忌，发现孩子犯错误背后的积极因素

最近在和家长们的交流中发现这样一个问题，家长是不会正确面对，孩子学习生活中的犯错误的情况。当孩子在学习生活中出现错误时，当孩子的表现和大人的认为不一致的时候，家长采用的方式不是呵斥、就是指责，导致孩子不愿意和家长进行沟通，亲子间的关系越来越疏远，家长感觉孩子是越来越不听话，越来越调皮。

那么我们在家里应该怎样正确对待孩子、教育孩子呢？对此发表一下我的个人观点，希望能对各位家长有所帮助。

 第一、忌不识童心。
    孩子一般都是多好奇、好游戏、好野外生活。孩子对身边的新鲜事物都充满了好奇，他们对这个世界的一切都有探知欲。如不能识别孩子的童心，则会让孩子失去应有的求知探索精神，让孩子的学习动力缺失。如：我小时候对家里的闹钟很好奇，不知道它为何到了时间就会响铃，就想把它拆开看个究竟，但是拆下来容易从新装上去就难了，但是父母并没有打我，问我你搞懂了为何会响铃了吗？

第二、忌作风家暴。

生活中有不少父母在孩子犯错时就开始打骂孩子，这样做只能使孩子产生戒备心理，和父母的关系逐渐疏远。
    孩子对事物的评判标准不够成熟是正常的，试想如果一个孩子不犯错误可能吗？家长们在工作中都有犯错的时候，何况孩子呢。但是在孩子犯错后家长们的处理方式是非常关键的，引导孩子改正错误，让他下次不在犯同样的错误是家长们要学会做的。

第三、切忌不要委屈孩子。

不要强迫孩子无错认错，如果孩子的出发点是好的，但是因为能力不及或别的原因造成了不好的效果，做父母的不能对孩子全盘否定，使孩子伤心。这个时候家长们要告诉孩子失败是成功之母。没有做什么事情是一次成功的，要让孩子多尝试，让他找到失败的原因，必要时可帮助孩子完成。树立孩子的自信心。这样才能培养孩子的抗挫折能力。

第四、忌不通情理。

对孩子的合理要求应尽量满足。一时不能满足的，也要给孩子讲清楚道理，取得孩子的谅解；对孩子不合理的要求不能迁就，但是要讲明白不能满足的原因，不要不加分析，不予理睬。态度一定温和，在执行的原则上一定要坚定。

 

第五、忌损伤自尊。

不要嘲弄孩子的错误和弱点，不该看不到孩子的进步，更不能打击孩子的积极性。特别应该注意的是，父母间经常吵架，也会使孩子的自尊心和上进心受到伤害，使他们产生自卑感。因此家庭的和睦对孩子的心里影响也是很大的。

这是家庭教育中的五忌，只有家长控制好自己的情绪，才会给孩子一个健康的、心理安全的成长环境，对激发孩子的学习动力、培养孩子的健全人格有积极的作用。

 

教育心得：培养良好的学习习惯，第一步，课前自学，对于不理解的地方做好标记;第二步，课堂领悟，掌握基本原理的来龙去脉;第三步，课后回顾，加深课堂理解;第四步，检验巩固，做到脱离课本，独立思考;第五步，经常总结，能够用自己的语言表述所学的知识并加以运用。

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